乡村振兴学院教室打造（书联乡振网）

乡村振兴学院教室打造（书联乡振网）刘文华一行还看望了在学校花桥镇中心小学实习的学生们。（通讯员 张淑芳 熊燕 王文才 黄镜如）随着乡村文化振兴战略的不断深入实施，图书馆将充分发挥高校图书馆的社会服务职能，主动嵌入到乡村教育和文化服务中去，发掘乡村文化需求，联合开展丰富多彩的文化教育活动，把“农村书屋”建设成乡村的学习中心、培训中心和活动中心，实现地方和高校资源的共建共享，为乡村振兴提质赋能。活动过程中，图书馆为花桥村民、花桥镇中心小学和花桥镇中学的教师们开通了手机移动图书馆服务功能，让大家可以随时随地共享学校的电子资源；为花桥村“农村书屋”配备了电脑，在花桥镇中心小学和花桥镇中学开通了远程访问服务功能，提供了电脑端的资源使用途径，把学校的百万卷藏书和海量的优秀传统文化资源通过网络送到乡村教师和村民的身边。“这下好了，我家有关橙子种植的问题可直接问‘手机老师了’”，花桥村回乡大学生、果冰橙种植大户胡安民由衷赞叹道。“怀化学院

图书馆馆长张淑芳指导村民使用校外远程服务。（戴斌 摄）

花桥村回乡大学生、果冰橙种植大户胡安民学习使用手机移动图书馆。

副校长刘文华与该校在花桥镇中心小学实习的学生亲切交流。

12月23日，怀化学院副校长刘文华一行14人来到中方县花桥镇，开展“‘书’联乡振 ‘网’接村兴”文化助力乡村振兴活动。

活动过程中，图书馆为花桥村民、花桥镇中心小学和花桥镇中学的教师们开通了手机移动图书馆服务功能，让大家可以随时随地共享学校的电子资源；为花桥村“农村书屋”配备了电脑，在花桥镇中心小学和花桥镇中学开通了远程访问服务功能，提供了电脑端的资源使用途径，把学校的百万卷藏书和海量的优秀传统文化资源通过网络送到乡村教师和村民的身边。

“这下好了，我家有关橙子种植的问题可直接问‘手机老师了’”，花桥村回乡大学生、果冰橙种植大户胡安民由衷赞叹道。

“怀化学院的这个移动图书馆资源丰富，一定会成为我们教育教学活动的有力支撑，感谢怀化学院送来这么贴心的服务。”花桥镇中学校长蒲宏学通过移动图书馆找到了久寻不遇的书—《给教师的建议》。

随着乡村文化振兴战略的不断深入实施，图书馆将充分发挥高校图书馆的社会服务职能，主动嵌入到乡村教育和文化服务中去，发掘乡村文化需求，联合开展丰富多彩的文化教育活动，把“农村书屋”建设成乡村的学习中心、培训中心和活动中心，实现地方和高校资源的共建共享，为乡村振兴提质赋能。

刘文华一行还看望了在学校花桥镇中心小学实习的学生们。（通讯员 张淑芳 熊燕 王文才 黄镜如）