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艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)

艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)浪5总是细分为一个推动浪或终结楔形(斜纹浪)浪3总是细分为一个推动浪推动浪:推动浪总体可细分为五个子浪其中浪1须为推动浪或者一个引导楔形(斜纹浪)

本部分将详细列出波浪理论的各名称的定义与规则,以及它们的谱系关系,这些内容在前些章节内或多或少的已经涉及到,在此,这将会是一种复习巩固以及系统化的过程。

驱动浪:

由5个波浪组成,用数字1、2、3、4、5标示,规则与“推动浪”(见下方)类似,属于比推动浪的概念大一级别的概念;其中1、4重叠称为驱动浪,不重叠称为推动浪。

见图:

艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)(1)

艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)(2)

推动浪:

推动浪总体可细分为五个子浪

其中浪1须为推动浪或者一个引导楔形(斜纹浪)

浪3总是细分为一个推动浪

浪5总是细分为一个推动浪或终结楔形(斜纹浪)

浪2总是细分为一个锯齿形、平台型、或者联合型调整浪(浪2不可为三角形模式)

浪4总是细分为一个锯齿形、平台型、三角形、联合型调整浪

浪2永远不会回撤掉浪1的100%

浪3总是运动超过浪1的终点

浪3永远不会是最短的一浪

浪1、3、5不会都是延长浪

楔形(斜纹浪、倾斜三角形浪)

楔形总是细分为五浪结构

引导楔形将仅可能作为所有级别的浪1或浪A出现在整个波浪构型中

引导楔形的内部子浪浪2、浪4总是分别细分为一个锯齿形调整浪

终结楔形将仅可能作为所有级别的浪5 或浪C出现在整个波浪构型中

终结楔形的子浪1、2、3、4、和5将分别细分为锯齿形模式(即3-3-3-3-3结构)。

艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)(3)

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艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)(5)

调整浪:

将由3、7、11个波浪组成,用字母对其标示

锯齿形调整浪(之字型、zigzag)

细分为三浪,分别用字母ABC标示

浪A细分为一个推动浪或引导楔形浪

浪C细分为一个推动浪或终结楔形浪

浪B细分为一个锯齿形、平台形、三角形、或联合形调整浪

浪B不得超过浪A起点

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平台形调整浪(平势形、flat)

细分为三浪,分别用字母ABC标示

浪A不能是一个三角形调整浪

浪B总是至少要回撤掉浪A的90%

扩散平台形(子概念):

浪B超过浪A的105%,且浪C运行超过浪A的终点

顺势平台形(子概念)

浪B超过浪A的100%,且浪C不得超过浪A的终点

艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)(7)

三角形调整浪(收缩形)(对称三角形)(将出现在浪4、B、X、Y)

细分为五浪,分别用字母ABCDE标示

ABCDE中至少有4个浪每个浪都细分成锯齿形或一个锯齿联合型调整浪

浪C不得运动超越浪A的终点,D不得超越B的终点,E不得超越C的终点

屏障三角形(子概念)(上升/下降三角形)

除浪B和浪D基本在同一水平位之结束外其他规则与收缩三角形相同

顺势三角形(属于收缩形范畴内)

除浪B超越浪A的起点外,其他规则与收缩三角形相同

扩散三角形(反向放置状态,较少见)

除以下区别外与收缩三角形规则相同

浪C、D、和E每个都运动超过前一个同向子浪的终点

浪B、C和D每个都至少回撤掉前面子浪的100%,但最多是150%

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艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系(艾略特波浪理论中级课程---波浪的规则与谱系)(9)

联合型调整浪:

联合型调整浪包含两个(双重联合形调整浪)或者三个调整模式(三重联合型调整浪)其中,第一个ABC调整模式标示为W 第二个标示为Y,如果有第三个则标示为Z。(26个字母Z为结尾,此意味着三重联合调整将会是调整模式的联合极限,绝不会有四重联合型调整浪出现),它们被一个反向的标示为”X“的调整模式所分割(衔接),X浪可以是任意的调整模式(平台形、锯齿形、三角形或联合形)

双重联合调整浪(双重三浪)包含:

锯齿形X平台形(标示为ABCXABC 即 W-X-Y,以下标示相同)

平台形X锯齿形

平台形X平台形

平台形X三角形

锯齿形X三角形

锯齿形X锯齿形

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三重联合调整浪(三重三浪;罕见)包含:

平台形X平台形X平台形(标示为W-X-Y-X-Z)

锯齿形X锯齿形X锯齿形(标示为W-X-Y-X-Z)

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在逐一研习完了波浪的各个概念与规则之后,下面我们将各概念放进它们应有的树状谱系图中去。

下图阐明了各概念的谱系关系:

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