体测没有及格可以申请奖学金吗（激励学生体测再多的）

体测没有及格可以申请奖学金吗（激励学生体测再多的）更饱受诟病的，是长期不变的单一体测项目种类。人体健康素质的评价指标是多样的，且不同的人具有不同的运动天赋和身体素质倾向，以立定跳远、800/1000m等几个项目成绩为衡量标准的体质健康测试，显然无法全面评价每一位大学生的身体健康水平。随着北京冬奥会的顺利举办，包括冰雪运动在内的一大批形式丰富的运动项目正在逐渐走向校园，固化的体测项目也难以与其他体育活动形成合力，助推校园运动的可持续发展。当然，尽管现有的体测项目无法适应学生们多元的体育锻炼需求，但不可否认的是，它仍具有一定的科学性，能为测试主体了解自己的身体素质提供一定的参考。遗憾的是，许多高校在组织体测中只重视了前半部分工作，即体测前准备、体测以及成绩上报，而忽视了测试数据分析、结果反馈以及教学内容调整等测试后的工作。如果学生不能及时获取体测反馈进而调整自己的运动计划、老师不能根据体测结果有针对性地改进体育教学，那么，体质健康测试又怎么能

□荣沐华（北京大学）

近日，不少深圳技术大学的同学在朋友圈晒出自己的“体测奖学金”，引发网友关注。据悉，该校为体测成绩90分以上的同学奖励500元；80至90分的奖励100元，目的是为了鼓励大家多锻炼身体。事实上，早在2019年，教育部就出台相关文件，提出高校学生体测成绩“不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业”，使得一些学生叫苦不迭。这两种做法看似截然相反，但仔细琢磨，无论是对体测成绩好的同学进行物质激励，还是将体测成绩与学生毕业相挂钩，都反映了目前高校学生体测成绩欠佳甚至日益下滑的不争事实，无奈之下，高校只能各出奇招，以缓解这样的尴尬境地。

青年大学生的身体素质关系着家庭与社会的未来，所以国家高度重视大学生的体质健康，颁发了一系列文件以推动高校学生体质健康测试工作，提升高校学生身体素质，并为后续相关政策的制定获取数据支持。这本无可非议，但是，现有的高校体质健康测试在落实时出现了偏差，产生了测试主体能动性缺乏、测试内容单一、测试结果缺乏反馈等众多问题。不解决这些问题，发再多的“体测奖学金”也只是治标不治本，难以让体质健康测试发挥出应有的效果。

具体来看，有很多学生不愿意参加体测，一方面，大学生课业负担较重，平时可能抽不出时间锻炼，导致在体测中无法取得好成绩，久而久之便产生抵触心理；另一方面，高校的体育课程设置以及相关的体育活动没有促使学生养成坚持体育锻炼的习惯。据《中国教育报》报道，目前大学体育课中有不少是无强度、无难度、无对抗、不出汗、不喘气、不奔跑、不脏衣的“温柔体育课”，老师在课堂上的讲授不以提高学生的体质为目的，更多地是向学生普及一项运动，这虽然拓宽了学生们的知识面，但也使他们没有掌握科学的体育锻炼方法，从而无法应对高强度的体测。除此之外，一些高校课外体育活动较少，打击了学生们的运动热情，也是其参与体测意愿不足的原因之一。

更饱受诟病的，是长期不变的单一体测项目种类。人体健康素质的评价指标是多样的，且不同的人具有不同的运动天赋和身体素质倾向，以立定跳远、800/1000m等几个项目成绩为衡量标准的体质健康测试，显然无法全面评价每一位大学生的身体健康水平。随着北京冬奥会的顺利举办，包括冰雪运动在内的一大批形式丰富的运动项目正在逐渐走向校园，固化的体测项目也难以与其他体育活动形成合力，助推校园运动的可持续发展。

当然，尽管现有的体测项目无法适应学生们多元的体育锻炼需求，但不可否认的是，它仍具有一定的科学性，能为测试主体了解自己的身体素质提供一定的参考。遗憾的是，许多高校在组织体测中只重视了前半部分工作，即体测前准备、体测以及成绩上报，而忽视了测试数据分析、结果反馈以及教学内容调整等测试后的工作。如果学生不能及时获取体测反馈进而调整自己的运动计划、老师不能根据体测结果有针对性地改进体育教学，那么，体质健康测试又怎么能发挥出它应有的效果呢？

用发放“体测奖学金”的方式鼓励学生锻炼，说明高校已经看到了当下大学生体测效果不佳的尴尬局面。但笔者更期待看到的是，未来有一天，在不发放奖学金的前提下，学生们能够主动利用更加科学的体质健康测试来评估自己的身体素质，为更好的人生打下基础。