关于论语非常短的小故事：国学启蒙论语中的小故事 知识获取的态度
关于论语非常短的小故事：国学启蒙论语中的小故事 知识获取的态度（二）提出要求：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。赵普夜读故事的链接：（一）故事开头：介绍故事的出处《论语·公冶长》
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《论语》记录了孔子和他的弟子们在政治、伦理、教育等各个方面的思想及言行。《论语》的语言简洁生动，富于哲理，包含了很多宝贵的为人处世的经验和智慧，里面有很多脍炙人口的成语。
前面给大家讲过“赵普夜读”的故事，说的就是在宋朝，赵普历任宋太祖赵匡胤和宋太宗赵匡义两朝的宰相，自称半部《论语》帮助赵匡胤打天下，另外半部《论语》帮助赵匡义治理天下的故事，可想而知，论语中的学问和智慧不可限量。大家可以温习一下哦~~~
赵普夜读故事的链接：
一定要讲给孩子听—国学故事-童蒙养正《三字经》赵普夜读（一）故事开头：介绍故事的出处
《论语·公冶长》
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
（二）提出要求：
要认真听哦，听完会问问题哒~这是关于谁的故事？故事讲了什么？故事告诉我们什么道理？
（三）故事的讲述：
孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，人们都尊奉他为圣人。然而，即便是圣贤如孔子，也不是什么学问都能掌握，也需要不断地向人请教。
孔子在一生的治学中，从来就没有停止过向不同的人请教问题。
与孔子同一时代的孔圉（yǔ），是卫国的大夫。他不但聪明好学，更难得的是他还非常的谦虚。
孔圉为卫国作出了重要的贡献，在他死后，卫国国君为了让后世的人都能学习和发扬他好学的精神，特别赐给他一个“文公”的称号。后人都尊称孔圉为孔文子，而孔子则为孔夫子。
孔子的学生子贡也是卫国人，他对孔圉享有这么高的荣誉并不服气，认为他配不上那样高的评价。
有一次，子贡问孔子说：“老师，孔圉的学问及才华确实很高，但是比他更杰出的人还有很多，为什么要赐给他‘文公’的称号呢？”
孔子笑着回答说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不明白的事情，就算对方地位或学问不如他，他也会大方而谦虚地向人请教，一点都不为此而感到羞耻，这就是他难得的地方。因此，赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
（四）讲完故事三必问：让孩子认真听故事，学习思考，加深印象，培养口才。问题要一个一个地问，引导孩子简单复述故事，说出自己的感悟
这是关于谁的故事啊？故事讲了什么啊？故事告诉我们什么道理啊？
（五）故事的总结：总结道理
遇到问题向比自己强的人求教是比较常见的，向比自己强的人求教就不是每个人都能做到的了。
孔圉的可贵之处就在于他不以向不如自己的人求教感到羞耻。再普通的人也有自己的长处，再优秀的人也有不如别人的地方，人们要取他人之长，补自己之短，随时随地向别人学习。
不仅要向比自己年龄大、地位高的人请教，也应该向年龄比自己小的、地位比自己低的人询问。只要他们有值得学习的地方，就要努力去学，这样才能帮助他们进步。
学问，是“学”与“问”的结合。要从一个一无所知的懵懂孩童成长为一个知书达理的人，学习是一个必经的阶段，而在这个阶段中， “问”也是必不可少的。
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