元宵节非遗传人做花灯，周末小课堂亲子制花灯
元宵节非遗传人做花灯，周末小课堂亲子制花灯有的花灯是圆形的，有的花灯是月牙型的，有的花灯是方形的，每种花灯都有不同的拼凑方式，小朋友要利用自己的领取的材料制作出一盏漂亮的花灯来，但是没有制作说明书，小朋友们只有按图发挥自己的想象力，在家长的帮助和引导下，小朋友逐渐找到了制作的窍门，开心的完成了自己的花灯。此次活动提高了孩子的动手能力，增强了孩子对传统文化的了解，对孩子的环保节能意识也是一次启蒙，让家长和孩子一起动手，制作一个属于自己的灯笼，同时也增强了亲子关系，是一件非常有意义的事情，它会成为孩子难忘的回忆!
为了让孩子充分感受我国传统节日的气氛，传承中国传统文化，从中提高孩子动手操作能力和思维创造能力。12月4日的上午，由四川省遂宁市船山区慈音街道杰灵社区主办，绵阳农商银行承办的“亲子制花灯”国学系列活动，在东城一品国学品味园拉开序幕。
凛冽的寒风没能止住小朋友参加活动的热情，九点才开始的活动，八点半小朋友们基本都坐在桌子上等待开始今天的手工制作活动了，活动在第一轮抽奖竞猜中正式开始，看到背后丰富的奖品小朋友们都迫不及待的举手回答问题。答对问题的小朋友都会获得一次抽奖机会，拿到抽中的礼品小朋友们的脸上都漏出满足的笑容。
在抽奖活动结束之后，我们进入了今天第一轮游戏时间，今天我们玩的第一个游戏是菜园，果园，动物园，这个活动极具考验孩子的反应能力和平时生活中的积累，在主持人说出：今天我们逛什么园，动物园，孩子们都争先恐后的回答出自己园里都有什么自己喜欢的动物，在进行完第一轮静态逛园的游戏后，我们继续第二轮的动态1块五毛的游戏，男生代表1块，女生代表五毛，主持人喊出几块几的时候，大家都要凑齐那个数，才能晋级下一轮游戏，不然就会惨遭淘汰。这种时候特别考验小朋友的拉帮结派的能力。或三个一群五个一堆，商量自己团队的战术，势必要争取第一名。
在进行完两轮热身游戏之后，进入今天的制作花灯游戏当中，在工作人员分发完道具之后，孩子们按照环保、美观、创新的制作要求，开始了自己的创作之旅。
有的花灯是圆形的，有的花灯是月牙型的，有的花灯是方形的，每种花灯都有不同的拼凑方式，小朋友要利用自己的领取的材料制作出一盏漂亮的花灯来，但是没有制作说明书，小朋友们只有按图发挥自己的想象力，在家长的帮助和引导下，小朋友逐渐找到了制作的窍门，开心的完成了自己的花灯。
此次活动提高了孩子的动手能力，增强了孩子对传统文化的了解，对孩子的环保节能意识也是一次启蒙，让家长和孩子一起动手，制作一个属于自己的灯笼，同时也增强了亲子关系，是一件非常有意义的事情，它会成为孩子难忘的回忆!
