四岁孩子没有自主语言能力：孩子三岁半以后没有了主动语言

四岁孩子没有自主语言能力：孩子三岁半以后没有了主动语言有一位爸爸说，孩子总是自言自语，但是有些发音不清，跟他讲话总是不回答，理解没有问题，指令也听得懂，叫他做什么也会做，但是没有主动语言。3岁之前还会仿说，发音也清楚，见到人也会叫，后来慢慢就不讲了。实际案例包容了就能放下，重新获取前进的力量测评 训练 学习1

感统

答疑

因了解而理解

因理解而包容

包容了就能放下，重新获取前进的力量

测评 训练 学习

1

实际案例

有一位爸爸说，孩子总是自言自语，但是有些发音不清，跟他讲话总是不回答，理解没有问题，指令也听得懂，叫他做什么也会做，但是没有主动语言。3岁之前还会仿说，发音也清楚，见到人也会叫，后来慢慢就不讲了。

孩子是妈妈一手带大的，以前有需求也会讲一些，后来就直接拉妈妈的手去做某件事，越来越不想开口了，长期挑食、偏食，晚睡早起。9月份上幼儿园之后，饮食、睡眠才慢慢调整跟上。除了最喜欢吃的东西感兴趣外，好像没别的兴趣爱好。

孩子是足月剖腹产，小时候没做过抚触按摩，没爬过，也不会跳，一周二直接放手走路。孩子平时只有牵着手才会慢慢走，一旦放开手就飞奔，跑得很快。大动作还可以，精细动作比较落后。

因为长期跟妈妈一起生活，好像语言也没那么重要，才导致不讲话、不交流的吗？妈妈长期带娃，难免身心憔悴，也会对娃发火，导致他心理受伤，不愿讲话了吗？

还有一个就是他很多症状的出现都是在妈妈怀二胎之后，是他太敏感了，觉得有人要跟他抢妈妈而自我封闭，还是说怀孕后的妈妈情绪不好，又对他造成伤害，长期的营养不良、睡眠不足、爱与尊重的氛围不够也是原因吗？

9月份在医院检查听力、脑波都是正常的，后来因为孩子感冒咳嗽，其他检查没做，感觉很迷茫，也很焦虑。期待您的答复，谢谢！

2

案例分析

从这个爸爸的描述上可以知道，这位家长对感统已经研究过一段时间，描述得相当清楚，所提的问题也很全面，表示他的考虑跟分析有一定的水平。

孩子3岁之前都还正常，也发音。3岁半之后，进了幼儿园开始不讲话。其实从生理上的变化，我们直接第一个要推断的就是能量不足，或者是家庭氛围太冷漠或太严厉，让孩子很紧张，这个紧张最终也会导致孩子的能量不足。

为什么会说他可能是能量不足导致呢？

一个本来正常会说话的孩子，慢慢地他就不说话了，这个现象只有两种可能。第一就是能量不足，他累了，连动嘴巴都懒得动，连哼一下都懒得哼。第二就是他有受到惊吓，这个惊吓当然是来自于环境当中比较亲近的人，或者是不相干的人、事、物太强烈的不当刺激。

3岁多的孩子最常接触的是家人，所以比较有可能是来自于家人的刺激。这个刺激有可能就是突然的不当刺激。例如孩子很专注在做他认为没什么不当或是不会影响别人的动作的时候，突然被大吼或突然挨打，造成他很强烈的惊吓，很强烈的、不愉快的感觉。如果太强烈，一次就可能会造成在心理上很严重的退缩。如果不是太强烈，长期下来，他就会慢慢地退缩、封闭。

环境不良、氛围不好也会耗孩子的能量。因为孩子还小，他总是在寻求温暖和爱，他需要成人的爱来支撑他的成长。

孩子的爸爸、妈妈或其他的家人，不可能不爱这个孩子。所以这个孩子总是偶尔可以感受到家人对他的好，但是又经常感受到家人对他不好。在没有完全绝望的情况之下，他还会去找家人试探或者是索求，到底我能不能要到我喜欢的那种爱的感觉，他就会开始长心机，开始不断地做尝试，这个就耗能量。

因为孩子有心事，这个心事还很重，又因为孩子还很小，生活上其实是没什么事，这件事就变成唯一的大事，会让他吃不下、睡不着，这就很耗能量。

因此，不管是否家里的氛围或对待方式不当，最终归结就是能量不足。孩子的爸爸后面的描述上面，就很清楚地对照到孩子能量不足了，作息不规律，挑食偏食，不爱讲话，这些都是能量不足的一个现象。

3

怎么办

针对孩子的情况，家长要怎么做呢？

请家长不要太过焦虑，能量不足是可以弥补的，感统不好当然也可以训练，不要太焦虑。因为所有的物质都是有能量的，而我们一个活生生的身体的能量更强，加上我们思维的念力汇聚起来的能量，又更强，这就是我们经常说到的“磁场、气场”，这些东西孩子是感受得到的。

我们大人的能量一定强于孩子，释放出来的负能量对孩子的影响就很大，一下子就笼罩了他全身，他就会跟着莫名地紧张、焦虑。他一直不能放松，当然睡眠、消化、吸收都会不好，这都有影响。

所以，家长先放宽心，你要知道这件事是可以解决的。你只要把时间安排好，把所有的条件，包括你的身心，经济预算准备好，你找惠心千爱测评中心去集训一段时间，估计是不用半年就可以调整好。因为孩子本来是会讲话，他都理解的，他现在是能量退了。所以你只要把能量提升，氛围矫正过来，只要做对、做足正确的感觉刺激，给对、给足爱跟尊重，营养、睡眠帮他调一调，这孩子马上就会健康活泼，所以不要太焦虑，但是要赶快行动。

如果耽误太久的话，不管是行为或者是我们的神经通路、神经反应都会变成惯性。一旦变成惯性，他就会变得不自觉地就用这种模式来对应外界。如果不赶快帮他调整，不赶快去做环境的修正，形成惯性以后，他对所有人都会不想说话，不想理睬。你去医院检查，他仍然是一切正常，但是可能会被贴上“自闭”的标签。

如果家长不懂感统的话，那真的就是觉得天塌下来了。根据这位爸爸的描述，应该是懂感统的，但是你得到一个很强烈的负面信息，你的焦虑会提升，这更不利于孩子的成长。所以不要拖，赶快把时间安排出来，带孩子去接受集训。目前来说是没有什么大问题，但是绝对不能拖。

从上面的案例中，我们可以看到懂得感觉统合观念的重要性，只有你有正确的观念，看懂孩子的行为表现，才能有能力给足、给对孩子的成长环境。希望大家一起学习感觉统合、应用感觉统合，给孩子对的、优良的教育环境，让孩子健康成长！