右脑的高效记忆法：神奇的右脑快速记忆

右脑的高效记忆法：神奇的右脑快速记忆后来我总结了一下，我们是运用了右脑想象出画面、情景的方法，来快速记住古诗的。我们以唐代元稹的《行宫》为例。具体方法如下：右半脑主要是负责空间形象记忆、知觉、情感、美术、音乐、想象等。思维方式具有无序性，跳跃性、直觉性，因此右脑又被称为“艺术脑”。前段时间，大侄子和我晚上在家比赛背古诗。大概一首唐诗，我们用三分钟左右就能够背下来。那我们是怎么做到的呢？大家应该都知道我们人的大脑分为左右半球：左脑和右脑。左半脑呢，主要是负责逻辑、理解记忆、时间、判断、分析、推理等。思维方式具有连续性，延续性和分析性，因此左脑可以称作“学术脑”。

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神奇的右脑记忆

记得我小的时候背诵课文、背诵古诗都是一遍一遍的大声朗读。和古人背诵时一样，摇头晃脑地把课文记住了。这种方法是通过一遍遍的重复，死记硬背记住的。大家想一想，你自己还有你家孩子是不是也是这样记忆的呢？

那我们能不能有更快速、更高效的方法呢？接下来我想带大家走进我们的大脑，去探索一种更好的记忆课文的方法。

前段时间，大侄子和我晚上在家比赛背古诗。大概一首唐诗，我们用三分钟左右就能够背下来。那我们是怎么做到的呢？

大家应该都知道我们人的大脑分为左右半球：左脑和右脑。

左半脑呢，主要是负责逻辑、理解记忆、时间、判断、分析、推理等。思维方式具有连续性，延续性和分析性，因此左脑可以称作“学术脑”。

右半脑主要是负责空间形象记忆、知觉、情感、美术、音乐、想象等。思维方式具有无序性，跳跃性、直觉性，因此右脑又被称为“艺术脑”。

后来我总结了一下，我们是运用了右脑想象出画面、情景的方法，来快速记住古诗的。我们以唐代元稹的《行宫》为例。具体方法如下：

我们要在背诵古诗之前，一定要搞清楚这首古诗的意思。

那这首诗的大意是：在空旷冷落的古行宫中，只有宫花寂寞的开着。几个满头白发的宫女，闲坐无事地说着唐玄宗的故事。

当我们把这首诗的大意弄清楚之后，我们要刻意的在脑海中想象这首诗描述的整个场景。

我们脑海当中立刻浮现出电视剧中非常冷清的宫殿。可以加入自己的想象，这个偌大的宫殿中半天见不到一个人，很冷清。加深对这个宫殿第一句“寥落古行宫”的印象。冷清的古老的宫殿，这是一个远景。

在脑海中把镜头拉近。哎，我们看到了宫里的一朵花。那这个花是什么情况呢？前一句说了宫里人少，所以没多少人来看它，即使它开得很漂亮。加强了宫殿的冷清，表达了花儿独自绽放的落寞之感。这就是“宫花寂寞红”。

接下来，那怎么引出下一句中的白头宫女呢？我们就可以拿上句的“花”和“宫女”发生联系，可以想象成“花”旁边的亭子里面坐着几个“宫女”，而且是头发都白了的宫女。暗喻这几个宫女的年纪都已经很大了，头发都白了。那我们就记住了，“白头宫女在”。

最后一句就很好接上了。就是宫女们在干什么呢，他们闲来没事坐在亭子里面说皇帝玄宗的八卦。“闲坐说玄宗”这句诗词自然就出来了。

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想象 联想=记忆

这种记忆方法最主要的就是我们一定要把整个故事，在脑海当中演绎出来。因为人都喜欢听故事，也喜欢讲故事的。故事最能够吸引人，而且不容易忘记。这就是充分运用了右脑的想象功能。

当我们在复述这篇古诗的时候，我们脑海当中第一时间涌出来的，就是这整个故事情景。

故事涌出来之后，我们就能抓住关键字词，第1个是冷清的“古行宫”，第2个关键字是“花”，那第3个词就是“宫女”，最后就是宫女说玄宗的八卦。

这样是不是很容易就把一首诗记住啦？这种方法不仅用于记古诗，也可以用于背诵一些其他的文章，都是通用的，大家可以试一试。

家里有孩子的或者自己是有一些记忆需要的，大家都可以先理解文章的意思，然后尝试着在脑海当中，描述出整个的画面或者情景故事。对于孩子而言，父母一定要引导孩子想象。

这样背诵效率真的快很多，而且多次重复之后是很难忘记的。提醒一下，任何练习都需要刻意练习，才能够越用越活，越用效率越高，最终形成自己的方法。

东尼·博赞的《超级记忆》一书中强调：想象 联想=记忆。

希望今天的记忆小方法对大家有帮助！