合肥实验小学一年级研学旅行（快来瞧一桥）

合肥实验小学一年级研学旅行（快来瞧一桥）最后一场活动也是孩子们期待已久的学科融合——桥梁设计大赛，据悉此次桥梁设计大赛是在六年级暑期项目化学习的基础上延伸的学科系列活动，将科学与美术、科学与数学等学科进行融合，玩转创意搭起学科融合之桥。活动分为展示组和承重组。展示组的同学们大胆想象，求新求异，用各种各样的材料制作了造型各异、与众不同的桥。承重组同学们将所学科学知识加以运用，利用学过的弯曲、抵抗压力等知识，在一次次的尝试和创新，用A4纸制作设计美观并能承受一定重量的纸桥。学科融合之桥——玩转创意第二场活动是六年级孩子们期待已久的乒乓球比赛，此次比赛首先在各班进行初选，然后男女初赛优胜的四名选手晋级年级比赛，抽签决定比赛顺序，比赛采用单淘汰制附加赛，每场比赛采用三局二胜制，每局11分。经历一周内共五轮比赛，最终男女生各三名成为了最后的赢家，他们分别是男生组：六八班屠硕，六三班贾梦成，六六班张可沅。女生组：六九班李子攸，六七班陈智苑，

为期一个月的合肥市六安路小学中铁国际城校区六年级学科游戏节在欢声笑语中落幕了，此次游戏节以“桥”为线串联起四场别开生面的主题活动，分别是“通往心灵之桥——心理沙龙”，“架起友谊之桥——趣玩乒乓”，“架起古今之桥——玩味诗词”，“学科融合之桥——玩转创意”，趣味盎然的各色活动让六年级学子在玩中学，学中玩，让我们一起来瞧一“桥”。

通往心灵之桥——心理沙龙

第一场活动特邀安徽大学团委负责人孟星星老师到校为六年级同学们举行了一场题为“没有胜利者的‘游戏’”——“防欺凌”主题教育专题讲座。活动中，孟老师用内容生动的PPT，活泼易懂的语言，结合校园欺凌案件，和心理学方面的一些实验案例，告诉同学们校园欺凌有什么危害，遭遇校园欺凌该怎么办，学习了简单的安全自我防护技巧，增强同学们防范校园欺凌的能力。

架起友谊之桥——趣玩乒乓

第二场活动是六年级孩子们期待已久的乒乓球比赛，此次比赛首先在各班进行初选，然后男女初赛优胜的四名选手晋级年级比赛，抽签决定比赛顺序，比赛采用单淘汰制附加赛，每场比赛采用三局二胜制，每局11分。经历一周内共五轮比赛，最终男女生各三名成为了最后的赢家，他们分别是男生组：六八班屠硕，六三班贾梦成，六六班张可沅。女生组：六九班李子攸，六七班陈智苑，六六班倪嘉怡。此项活动不仅是有效落实“双减政策”的重要举措，激发了青少年锻炼热情，推动青少年体育活动开展，加强了年级组内学生的交流，以赛促练、以赛促教，推动了六年级学生文化学习和体育锻炼的协调发展；帮助学生在体育赛事中享受运动乐趣、健全人格、锻炼意志；促进学生建立正确的人生观、价值观。

架起古今之桥——玩味诗词

第三场活动由语文组承办，40名来自六年级各班的参赛选手齐聚一堂，进行一场别开生面的的古诗词大赛。此次活动参与学生数量大，范围广，各班都是在全班同学全员参与的基础上竞选出班级代表参加年级组的比赛。组内学科节活动的比赛流程分为必答题，抢答题，风险自救题，飞花令。必答题考察的是团队合作能力，抢答题和飞花令则显示孩子们的反应能力和平时古诗词的积累量。赛场上笑声不断，精彩不停，选手们将古典诗词信手拈来，出口成章，让在座的老师们都啧啧赞叹。

学科融合之桥——玩转创意

最后一场活动也是孩子们期待已久的学科融合——桥梁设计大赛，据悉此次桥梁设计大赛是在六年级暑期项目化学习的基础上延伸的学科系列活动，将科学与美术、科学与数学等学科进行融合，玩转创意搭起学科融合之桥。活动分为展示组和承重组。展示组的同学们大胆想象，求新求异，用各种各样的材料制作了造型各异、与众不同的桥。承重组同学们将所学科学知识加以运用，利用学过的弯曲、抵抗压力等知识，在一次次的尝试和创新，用A4纸制作设计美观并能承受一定重量的纸桥。

此次学科游戏节系列活动旨在丰富六年级同学的学习生活，让紧张的六年级学习也能充满趣味与挑战，既锻炼了他们的动手能力，也可以进一步提升自身的探究精神和实践能力（文/张舒婷 图/张舒婷 吴春兰 袁冰清）