幼儿园宝宝识字游戏（幼小衔接15个识字卡片亲子小游戏）
幼儿园宝宝识字游戏（幼小衔接15个识字卡片亲子小游戏）这套卡片的趣味形象很有意思啊！左边两张是反面，右边两张是正面没想到Grace作为一名幼少儿英语老师，第一篇认真码字的长篇文章居然是为幼小衔接语文准备的。真是来得早不如来得巧，朋友圈里记录了无数孩子们学英语的点滴，而最近也刚好在给孩子做幼小衔接的识字准备，有感而写。因为我是老师，同时也是一名陪伴孩子成长，对孩子学习非常关注的妈妈。学语言，阅读兴趣和阅读习惯的养成，以及随后的日积月累的阅读量的增加肯定是少不了的。只是我们今天不讲积累，我们就单讲识字的准备啊。我是这样做的，我买了一套识字卡片，这个识字卡片应该不算特别，我想分享的是怎么玩这些卡片，让孩子在玩中学会这些字。因为教了近十年幼少儿英语，尤其是幼儿，教学中非常重要的是游戏设计，除了自己这个可严厉、可silly（傻傻的、逗逼的）的“大教具”之外，借助教学卡片或实物教具能玩的游戏也非常非常之重要，因为孩子们要喜欢我的课，才能有兴趣坚持和我一起
“ 我和5岁女儿一起设计的识字卡片小游戏，轻松一点应对幼小衔接识字准备”
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前 言
没想到Grace作为一名幼少儿英语老师，第一篇认真码字的长篇文章居然是为幼小衔接语文准备的。真是来得早不如来得巧，朋友圈里记录了无数孩子们学英语的点滴，而最近也刚好在给孩子做幼小衔接的识字准备，有感而写。因为我是老师，同时也是一名陪伴孩子成长，对孩子学习非常关注的妈妈。
学语言，阅读兴趣和阅读习惯的养成，以及随后的日积月累的阅读量的增加肯定是少不了的。只是我们今天不讲积累，我们就单讲识字的准备啊。我是这样做的，我买了一套识字卡片，这个识字卡片应该不算特别，我想分享的是怎么玩这些卡片，让孩子在玩中学会这些字。因为教了近十年幼少儿英语，尤其是幼儿，教学中非常重要的是游戏设计，除了自己这个可严厉、可silly（傻傻的、逗逼的）的“大教具”之外，借助教学卡片或实物教具能玩的游戏也非常非常之重要，因为孩子们要喜欢我的课，才能有兴趣坚持和我一起学。我要想办法让孩子们学得更开心一些，在不影响教学目标的前提下，尽量玩着玩着，练熟了学的内容，不知不觉就下课了。
首先，选一套比较生动的卡片是比较重要的。我选的这套如下图，正面写了这个字加一个类似象形文字的字，还有一个趣味形象图，孩子一看就很容易联想到是什么。颜色也还比较鲜艳，搭配得挺好看，应该是孩子不会排斥的。上面有字、有图、有拼音、有组词示例，排版也还比较舒服。反面就是干干净净的字，但是上面标了数字，告诉我们笔顺。这套卡片就是在天猫上买的，大家搜“识字卡片”就可以找到。它是圆角的，也比较安全。厚度大小适中，手感不错。
左边两张是反面，右边两张是正面
这套卡片的趣味形象很有意思啊！
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识字卡片15大亲子游戏分享
亲子识字游戏一（闪卡）：这个是最简单操作的，也是我们在教英语中非常常用的。闪卡，就是一小叠放一起，宝宝和妈妈面对面坐着，妈妈拿着一张卡片，比如“人”，给宝宝看，妈妈说“人”，宝宝跟着说“人”，然后换下一张，连续闪三遍以上。一次卡片不要太多，比如五张，每次如果里面有一个孩子已经认识的字就更好了，他一定会更自信，也更乐意参与。接下来，可以换宝宝当老师，妈妈跟着念，适时给予帮助。字图一起的正面练习完之后，可以练习认反面单纯的字。偶尔爸爸陪，偶尔妈妈陪，不同的人做同样的事情，感觉都会很不一样，乐趣很不同哦！
亲子识字游戏二（组词）：这个是我们第一天玩的，刚吃完饭，差点笑喷了。那天在朋友圈分享过了，再在这里呈现一下我们的部分对话。是关于下图这几个字。
妈妈：人，能组什么词呢？
爸爸：人物
崽崽：大人、小人、老人、机器人、美人鱼、… …
爸爸：类人猿、外星人、地球人、人山人海、 … …
妈妈：我觉得机器人、美人鱼说得特别好，是三个字的。这里（卡片上）写的是人类。人，诗人，我要做生活的诗人。（爸爸说很好，崽崽说不错，你可以这样做。）
然后依次是头、目、鼻。鼻最搞笑，和鼻子有关的常见词和成语组完后，各种“脏”东西都来了。鼻涕、鼻屎、鼻涕虫、… …我们脑子里自然想到了有一次崽崽用鼻涕吹出了个大泡泡，所以大笑不止。（相信每个家庭都会有很多美好的、开怀的记忆。这个环节，很有可能可以让我们的记忆回到那个美好的点一会会。因为我们的认知，来源于我们的生活、学习经历。）
目字的时候，说完目不转晴等词后，崽说原木、木头人，我说不是这个mu 说到yuan 她让我找出团圆的圆。接下来组圆的词，崽说团圆、圆形、圆圈。然后说人员、原来、花园、消防员、动物园，都被指正是不同的yuan。又让我找出她想要的花字卡。
这个家庭亲子游戏啊，如果没有偶像（或长辈威严）包袱的话，还是可以很搞笑的，也可以拓展孩子的思维，提升孩子的自信。
亲子识字游戏三（闭眼猜字）：这个是我们那天睡前玩的，什么时候都可以玩啊，因为太容易操作。三张卡，孩子全熟就更简单。也可以是其中两个字孩子比较熟，一个字不熟。如果是两个字都不熟，那就用两张卡玩。妈妈拿三个字，“头、眉、圆”请宝宝闭上眼，妈妈打乱卡片的顺序，请宝宝抽出其中的“眉”。抽出来之后，看看是不是约好的那个字。如果是，就奖励一颗星星。宝宝抽完，换妈妈闭眼，从宝宝手中抽。但其实，要抽中那个约定的字真不容易，但是至少会有两个字被反复抽到和复习练习。那天，我们真是玩得好开心，小朋友都不肯睡觉，虽然玩了无数轮之后，她（我的五岁半女儿）只抽中了一次。而我，一次也没抽中。但最不熟悉的“眉”字，她第二天已经能认了。兴致很浓，大笑了很多次，不得不睡觉时说第二天要让爸爸也玩这个游戏。
亲子识字游戏四（串字）：这个也是睡前的时候玩了一下，玩着玩着第三个游戏想出来的。造句这个，也可以是像组词一样玩。就是轮流一个个字来，组个词之后接着造个句。这个抽字造句，就是大概六张卡片，闭眼从里面抽出两个字，要说一个句子，把这两个字串起来。比如“鼻”和“圆”，可以说“小朵的鼻头圆圆的。”“头”和“花“，可以说”她别了一朵花在头上，美得很。““花”和“眉”，这个不那么好说，可以“胡说八道”，比如“爸爸的眉头皱得像朵花，一点也不帅了。”说完大笑，说“我开玩笑啦！我比较喜欢看爸爸开心大笑的样子，心情好的时候最好看，而且心情是会传染的。“一不小心，把对生活的愿景说出来了。希望大家都是开心的时候多，苦闷的时候少！
亲子识字游戏五（哪个字不见了？）：这个是我们英语课上常玩的“What’s missing?“就是拿三到四张卡片，练习熟练了之后，按顺序摆在桌上，再按顺序反复读几遍。然后，请宝宝闭眼，抽走一张，请宝宝睁开眼，看是哪个字不见了。拿出来给宝宝看一看，说对了，表扬，再重复说一遍。熟练了之后，可以一次抽两张或者全抽走。全抽走的时候，孩子会觉得很有意思。孩子比较熟了之后，请孩子当老师，抽走卡片，爸爸/妈妈猜是哪个字不见了。可以故意犯点错，或者装做就是想不起来的样子，反正， silly一点就对了。孩子会觉得自己真棒！确实很棒，我们的孩子们都超棒的。自己的孩子，都是自己创造和塑造的，自然是好的。
亲子识字游戏六（拍/跳卡片）：这个也是英语课中常玩的。新教授生词之后，练习熟练度时。用在这里，就是妈妈说字，宝宝拍这个卡片或者跳到妈妈说的这个字的卡片那儿，同时眼睛看着复述。也可以是用小锤子敲卡片，或者扔套圈到卡片上，或者用玩具枪“扫射“等等，只要是把音和字对应上就好了。孩子比较熟了之后，换妈妈或爸爸当学生。
亲子识字游戏七（猜猜它在哪？）：这个是我们家崽很爱玩的游戏，大概是在幼儿园学的，常让我猜她的小玩意儿在哪个小交通锥下面。这个就是可以用几个纸盒或足够大的纸杯，或者其它可以盖住卡片的东西。把一个字放在其中一个的下面，然后挪来挪去，让宝宝猜，比如“头字在哪个下面？“，然后换宝宝藏，爸爸或妈妈猜。
亲子识字游戏八（幸运游戏）：这个是我在课堂上玩过的“What do you want?“游戏，也可以叫 Lottery game 反正就是幸运游戏啊! 就是一排的卡片，妈妈在其中几个下面放了一颗或两颗”幸运星“（换其它平整的小可爱东西也可以）。问想要看哪一个字，孩子猜，然后拿起卡片，看看下面有没有幸运的星星在。有的话，就奖励给孩子。接下来，换孩子来藏，妈妈猜。这个过程中，孩子一定在练习认字的。如果是还不那么熟悉的字，先按顺序念几次，稍微讲解一下。
亲子识字游戏九（棋盘游戏）：这个是要借助骰子玩的，就像我们的飞行棋、大富翁这些。骰到几，可以走几步，骰到6，可以再多玩一次，规则由游戏双方自己定。自己可以设计棋盘中的小玩意，可以有惊喜，也可以有小惩罚，可以设置飞行路线，也可以设置某个被遣返的点。只是路过的地方是识字卡片，它就像是过河需要踩的石头，如果你要停在它上面，你得说出它的名字，不然它不让你踩。如果顺利到达终点，有什么奖励，可以和孩子商量设置。
亲子识字游戏十（欢乐转盘）：这个也很简单，有一个可以转的带指针的东西就好了，比如我们家有一个自制风向标。也可以是任何一个可以转的东西，上面画一个或者贴一个箭头就好。这个也是孩子比较熟练，又还不完全熟时可以加强熟练度，毕竟说不上来时可以有妈妈提醒，说出来的话，就提升自信了。玩游戏时，把卡片摆一个圈，五张左右，转动转盘，指针离哪个字较近，就读出哪一个字。
亲子识字游戏十一（抽字讲故事）：这个就是在认识了一小叠字之后，闭眼从中抽出一张，然后用这个字编个故事，或者组个词编个故事，一个简单的小故事就好。刚开始或许故事并不那么有逻辑性、价值观也许不那么正确，但是没关系，我们可以找机会再慢慢不着痕迹地去纠正（价值观）。逻辑性这个东西我感觉是会随着年龄和认知水平的提升，以及练习次数的增加慢慢变得更好的，当然，也是可以有针对性的学习和练习的。总之啊，这个不是重点，我们玩这个游戏是为了识字，顺便用字。
亲子识字游戏十二（圈字）：这个是在认识了一个字之后，去一页书或者一段文章中把这个字标出来或圈出来，用自己最喜欢的颜色的水彩笔，因为我们识字的目的是为了能慢慢进步到独立阅读嘛！要注意的是，开始时，版面的密度不能大，字体不能小，就像我们刚开始读的绘本，都是画大，字少，字体也较大。如果舍不得将书画脏了，可以复印或者打印，或者爸爸妈妈抄一段话。
亲子识字游戏十三（猜笔画数）：这个有点难度，因为能认和能写，还能按笔顺写出来，对孩子真的挺难的。这个就是顺着卡片反面的笔顺勾一勾，然后在空中试着写一下字，看看一共有多少笔。其实设计这个游戏，是因为我自己有时候会把某些笔画的两笔算成一笔，所以，我觉得这是个好机会，请崽当老师，检验一下我的笔画数对不对。同时，让她对笔顺开始有点兴趣，但是不强求，毕竟还是得留点内容到小学一年级时重点学习的。
亲子识字游戏十四（剪窗花）：这个一看就不容易，怎么样用纸把这个字剪出来呢？这个游戏叫剪窗花，我们在过春节时会看到很多很多春联上面的字，当然大多不是剪出来的。但是我们有时间的时候可以把有的对称的字，比如圆、林、品这些用剪纸的方式和孩子一起剪出来。不对称的字，我们可以想想办法，用刻刀挖空的方式笔。实在难剪的，也可以拼字，或者用碎纸或纸条贴。
亲子识字游戏十五（做字）：这个也是做手工啦！可以用轻土、橡胶皮泥或扭扭棒（又叫毛根），或者做饼干时，用面团做，就是做成字的形状就好了，就像我们在生日蛋糕上用奶油或巧克力浆写字一样。还可以用水枪在地板上喷出我们想写的字。或者在吃水果时切成条或者小块，摆成我们最近在练习认的字。我特别喜欢看公众号或朋友圈里，那些摆盘特别好的美食，不忍吃，只想留着多看看。
这是我在英语教学工作中积累的一些经验，加上女儿和学生们在平时生活中给我的启发，根据中文字的性质，想起来的一些游戏。它对我和女儿很有帮助，也希望大家能用上哦！如果大家有更好的游戏，欢迎在评论里给Grace添砖加瓦哦！到时我就再更新一次，加上大家的创新游戏，相信大家和大家的孩子们一定会有更多好的游戏想法。
今天又是一个美好的新起点。祝熟悉的和不熟悉的朋友们都享受生命中的每一天！
