三四岁宝宝可以学背唐诗吗（2岁宝宝会流利背唐诗）
三四岁宝宝可以学背唐诗吗（2岁宝宝会流利背唐诗）著名的意大利儿童教育家玛利亚·蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言能力。也有"能说会道"是天生的说法，确实有些人在性格上开朗大方，和谁都能聊得来，但那只能作为一种健谈方式的体现。而如果当上升到谋生、职业上的发展，语言表达能力就需要有丰富的知识底蕴来支撑，所以培养一个孩子的语言表达能力，对于他们今后的工作学习相当重要。语言表达能力=智慧 自信 学识。我们不得不承认这样的公式，我们甚至不需要去了解这个孩子的家庭背景，因为一句话就已经可以囊括我们的想象和钦佩。语言就是有这样的魔力，能够让一个人在几秒钟的时间内就能脱颖而出。董卿的"黄金三分钟"不仅是主持界教科书式的范本，更是一个人综合素质的完美体现。短短的三分钟必须要接收外界随时传递来的信息，并且将这些信息转达成自己理解的内容，再用自己的语言来将这些信息转化给听众，还必须要让现场看不到自己紧张局促的任何痕迹
不久前，在2019巴菲特股东大会上，一名11岁的中国男孩用一口地道的英语问巴菲特："您说越老越懂人性，那懂人性有助于投资吗？"
相信看过报道的大人都又会感叹：这就是别人家的孩子。别人家的孩子11岁英语就如此纯熟，别人家的孩子11岁就能如此大胆，别人家的孩子11岁就能问出这么有人生意义的问题......
还有一个小宝宝，因为两三岁的年龄，能流利的背出很多唐诗而得到了大家的喜欢。
很多家长好奇，这个宝宝是怎么培养出来的啊？
语言表达能力=智慧 自信 学识。我们不得不承认这样的公式，我们甚至不需要去了解这个孩子的家庭背景，因为一句话就已经可以囊括我们的想象和钦佩。语言就是有这样的魔力，能够让一个人在几秒钟的时间内就能脱颖而出。
语言表达能力是一个人综合素质的体现董卿的"黄金三分钟"不仅是主持界教科书式的范本，更是一个人综合素质的完美体现。短短的三分钟必须要接收外界随时传递来的信息，并且将这些信息转达成自己理解的内容，再用自己的语言来将这些信息转化给听众，还必须要让现场看不到自己紧张局促的任何痕迹，不得不说董卿的心理素质过硬，并且她的语言组织能力也是无人能敌。
之后董卿主持的《朗读者》也将阅读提升到了一个新高度，全民阅读虽然有点夸张，但是不得不说《朗读者》点醒了中国很多年轻人即将遗失的阅读习惯。不管手机电脑如何发到，怎样都不及纸质书籍带给人们的影响力。文字的汲取，最终将转成语言，让人在谈吐的时候能够露出与他人不一样的就锋芒。
也有"能说会道"是天生的说法，确实有些人在性格上开朗大方，和谁都能聊得来，但那只能作为一种健谈方式的体现。而如果当上升到谋生、职业上的发展，语言表达能力就需要有丰富的知识底蕴来支撑，所以培养一个孩子的语言表达能力，对于他们今后的工作学习相当重要。
著名的意大利儿童教育家玛利亚·蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言能力。
什么时候开始培养孩子的表达能力现在很多人都提倡"快乐童年"，让孩子无忧无虑度过3至5岁这个幼儿阶段，想法是很好的，这个阶段还是以玩为主，但是也有很多幼儿专家指出：在玩中学到知识，养成学习、思考的习惯很重要，而且很多能力在幼儿时期开始意识的培养效果更好，比如语言表达能力。
在《学前教育纲要》中指出"幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接的"教"是难以掌握的。还需要家长的配合和指引。
因此，在幼儿阶段，配合老师，有意识的为孩子创造条件，让他们更好的学习语言，积累词汇，对以后在表达能力的展现、提高上都有很大的帮助。而且家长们一定要知道，2-6是幼儿语言表达能力的培养关键时期，错过了这个阶段以后再进行培养就更年费力了。
如何培养孩子的语言表达能力2-6岁是幼儿进行语言表达能力培养的关进，我们可以将孩子在表达方面的培养按照时间段分成3个阶段，分别是婴儿时期，幼儿时期，以及学龄儿童。
1、 婴儿时期的语言培养
不久前有个新闻，一个3岁的小朋友到了上幼儿园的时候连基本的用语都不会，语言能力完全没有，要什么东西都需要靠手去笔划，幼儿园的老师建议家长带去检查一下，这时候才知道孩子 父母已经离婚，妈妈找不到了，爸爸长期在外地打工，孩子是由奶奶带大的。家中只有字和奶奶两个人，奶奶性格飞铲内向，不轻易说话，也不会和孩子交流，孩子就变成了现在这个样子。
很多家长觉得说话是自然而然的事情，到了时间，孩子自然会说话，这种想法是大错特错，上面的例子就是很好的教育，婴儿时期没有好好教孩子说话，以后孩子可能连话都不会说！
松田道雄的《育儿百科》就有一节专门关于教婴儿说话的介绍。他认为：和孩子的身高、体重不一样的是，婴儿的说话能力不会因为时间的推移就会自己增长，如果不和孩子进行语言交流，还有可能错过发现孩子听力问题的最佳时机。并且，语言是联系孩子和妈妈感情的工具有些妈妈如果聚德电视可以代替自己教孩子说话，也会成为语言发展能力的障碍。
现在很多年轻父母觉得带孩子太烦，还会将手机给孩子们玩，有些能坐稳的小朋友就已经开始会看手机了，不仅对孩子的视力不好，更关键的是，这种电子设备发出的声音并不能教会孩子说话，甚至还阻碍了孩子和妈妈、外界的交流。
所以，在婴儿时期，家长就要明白：这个时期是语言能力培养的关键时期，和孩子好好说话，教会孩子掌握词汇，去应用，孩子才能感受到语言给自己带来的好处，会越来越爱说，才会有基础去成就孩子的表达能力。
2、 幼儿时期的语言培养
当孩子过了鹦鹉学舌的婴儿阶段，知道了语言的用处，在接下来到来的幼儿时期，就要开始有意识的对孩子进行语言表达能力的培养。
（1） 参加主持人辅导班
现在很多机构都会推出主持人辅导班，对于这种机构，家长们要站在中立的角度来看问题，从心理上也要劝家长们千万不要寄太多期望在辅导班上，因为现在大部分这种辅导班每节课的人数都很多，而一对一的辅导对于玩票性质而言孩子来说没有必要，而一对几的效果家长们自然要有所了解。
小主持人培训班有一个最大的好处就是：能够给孩子带来更多的表现机会。几乎每个培训班都会提供时间让孩子上台进行简短的表演，长期坚持下来对孩子的胆量、勇气都很有很大的帮助，所以参加这种培训班最大的好处就是让孩子敢说！
（2） 巧设问题，让孩子懂得自由发挥
在这个阶段的孩子，还有一个特点就是：话多。从幼儿园回来可能就会不停的说，家长们就能够好好利用这个阶段孩子爱说的特点，巧设问题，比如孩子回来说今天幼儿园有自助餐，家长就可以问孩子：你最喜欢吃什么呀？为什么呀？别的小朋友呢？
通过问题，让孩子自己去组织语言来回答，不仅锻炼了孩子记忆力、思考能力，还能在孩子说的过程中发现幼儿园生活的乐趣。有位资深语文老师就曾说过：写作文，避免不了的咯嗦，这个啰嗦就是来自生活。
（3） 培养孩子的阅读
到了2周岁以上，孩子们的世界就可以加入绘本，阅读，可以为孩子们积累极其丰富的语言词汇，长期坚持为孩子阅读绘本的家长，在几年之后，孩子上了小学，就会发现自己孩子在语言表达、写作能力上都明显高于没有阅读基础的孩子。阅读就是这么神奇，同样是看，喜欢看电视的孩子就是没有得到词汇和知识的积累。很大一部分原因就是看电视都是动画片，语言都很直接、简单，讲述的内容也是重复性的，对孩子的学识没有多少帮助，所以建议家长们还是要给孩子多读绘本，养成爱看书的好习惯。
3、 学龄儿童时期的语言表达能力培养
到来孩子进入小学阶段，这个时期的孩子在思想上更加独立，不仅有自己的想法，而且还会害羞，因此，在这个阶段更要注重孩子胆量的培养。
（1） 提供自由宽松的环境让孩子去说
家长们在这个阶段要多鼓励孩子勇敢的去说，并且为孩子创造一个比较宽松的环境，比如，可以在家里规定一个时间作为家庭演说时间，观众只有家人，让孩子在熟悉的家人面前可以放松自由的演说，或者是讲故事，这些都是锻炼孩子胆量的方式。坚持下来之后，孩子就会对自己说的这种方式放开束缚，舞台如果变成学校的大舞台也不会怯场。
（2） 多带孩子出去看看，让孩子有"料"可说
父母多带孩子到处走走，最好是找课本里面出现的祖国山河，让孩子将课本的语言用到实际当中，想象变成了现实，丰富了孩子的语言世界，还可以让孩子将看到的内容对课本的知识进行补充，而且这种有意义的旅行，会让孩子非常愿意和同学、老师分享。现在几乎每次开学的时候，小学生们都有一次分享作业，如果能让孩子多出去看看，准备充足的"料"，对培养孩子语言表达能力就是助力的作用！
刘墉在《成长比成功更重要》当中告诫自己的孩子：要生存，要活得好，就得学。学习能力对于表达能力的高低有着决定性作用，语言的丰富、表达的方式、得体的肢体、机敏的反应，这些都需要长时间的学习，从别人身上学习，从书本上学习，不断丰富自己才能有好的语言表达能力，而这些都需要孩子从小积累，慢慢学习才能实现。
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我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。
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