一岁的宝宝怎么引导发育大脑？孩子一岁以后家长养育牢记
一岁的宝宝怎么引导发育大脑？孩子一岁以后家长养育牢记事实上，一岁多的孩子还是需要妈妈的怀抱，当他走路摔倒了，当他碰到可怕的事情了，他第一时间是回来找妈妈的怀抱，对于他来说，妈妈的怀抱就是他最温暖的港湾。有些家长觉得孩子一岁了开始懂事了，就不能黏糊糊的。比如一些积木的玩具，可以锻炼孩子手眼协调能力，精细动作以及成就感，这对于孩子大脑的刺激是非常重要的，可以避免孩子出现感统的问题，还能拓宽孩子的大脑通道。而且在玩积木或者是其他玩具的时候，还能提高孩子的创造力。二、多拥抱孩子
文|菁妈
很多家长会发现孩子到一岁以后会懂事很多，那是因为孩子的大脑发育又上了一个阶层，他大脑的重量达到一定的程度，大脑之间的神经元连接便多。
所以对于家长要多给孩子大脑刺激，多给孩子安全感，让孩子在稳定的，安全的，有教育的过程中进行学习。
一、多跟孩子玩玩具
比如一些积木的玩具，可以锻炼孩子手眼协调能力，精细动作以及成就感，这对于孩子大脑的刺激是非常重要的，可以避免孩子出现感统的问题，还能拓宽孩子的大脑通道。
而且在玩积木或者是其他玩具的时候，还能提高孩子的创造力。
二、多拥抱孩子
有些家长觉得孩子一岁了开始懂事了，就不能黏糊糊的。
事实上，一岁多的孩子还是需要妈妈的怀抱，当他走路摔倒了，当他碰到可怕的事情了，他第一时间是回来找妈妈的怀抱，对于他来说，妈妈的怀抱就是他最温暖的港湾。
这时候妈妈经常拥抱亲吻孩子，就能帮助孩子建立安全感和幸福感。
三、多聊天
大多数孩子到了一岁之后开始学会说一些简单的字句，而孩子在学说话的过程中，更加需要大量的语言刺激，才能让孩子大脑中学习语言的部分记到更多的语言，才能学会说更多的话。
这时候甚至建议家里面有多种语言的话，也是可以同时跟孩子聊天的，孩子的语言学习能力的张力特别强，他能接受不同语种的刺激。
比如奶奶说潮汕话，妈妈说普通话，爸爸跟孩子说英语。
孩子说话虽然比其他孩子慢一些，但到了孩子上幼儿园，他对这三种语言的掌握能力都会非常的熟练。
四、多读书
可以是妈妈跟着孩子一起读绘本，绘本主要是有利于刺激孩子大脑，以及教会孩子道理的一些书籍。
这些绘本里面的图画对孩子的大脑是一种刺激，也可以锻炼孩子的美感，而简单的字句也能让孩子记得住，听得津津有味。
五、多音乐
孩子到了一岁多，可以多让孩子听一些平缓旋律优美的音乐。
因为一岁多的孩子，他的情绪控制能力会比较弱，多给孩子听一些平缓的音乐，有助于孩子学会控制自己的情绪，也能让孩子更好地以稳定的情绪来学习
六、多引导
一岁多的孩子懵懵懂懂的，各方面都需要家长的引导。
比如孩子想玩刀的时候，要告诉他刀是非常锋利的，容易划伤皮肤，可以给孩子选择一把不太锋利的刀，让孩子跟着家长一起切菜，也让孩子感受到刀的作用。
而当孩子看到火的时候，要告诉孩子火能够烧伤我们，可以给孩子做一些相应的安全教育。
同时当孩子哭泣伤心的时候，多引导孩子表达自己的心情。
家长也不要轻易地打骂孩子，平时要给孩子指导，要教给孩子规矩。
七、多固定
一岁多的孩子，要帮助他养成良好的生活习惯，孩子吃饭，睡觉，晚上休息的时间最好是固定的。
这样有利于孩子建立稳定的生物钟，也能让孩子在玩的时候大脑更活跃，在睡觉的时候大脑得到足够的休息，有助于孩子的大脑发育。
第1个：避免用食物作为鼓励
现在很多孩子喜欢吃零食，家长为了提高孩子的积极性，经常会用食物来鼓励孩子。
这并不利于孩子大脑的发育，也不利于孩子的身体的健康，而是建议平时用口头的表扬和拥抱，作为孩子好行为的鼓励。
第2个：避免孩子儿童期不良经历
比如父母在孩子面前吵架，或者是家长在孩子面前吵架，都会引发孩子儿童期的不良经历，会引发孩子精神方面的压力刺激孩子的大脑，不利于孩子大脑的发育。
孩子在一岁之后家长牢记“七多两避免”，才能让孩子更聪明。
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