小学落实双减作业管理亮点（数字赋能双减工作）

小学落实双减作业管理亮点（数字赋能双减工作）本文来自【嘉兴日报-嘉兴在线】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。作业设计与管理是学校落实 “双减”工作的重要内容。嘉兴市实验小学探索建立的学校常态化作业申报监测平台，是一项创新工作，率先建立有效的作业监测与公示管理机制，以数字化赋能“双减”工作，突破了落实“双减”工作的痛点和难点，推动了学校“双减”工作改革创新，无疑给各中小学提供了管理的新思路、新方法。南湖区教体局相关负责人表示，接下来，区级层面将进行借鉴推广，建立常态化的有效作业监测管理机制。如此一来，班主任老师、教导处能够更便捷地根据颜色情况，及时提醒相关班级、相关老师完成作业申报。”嘉兴市实验小学副校长王宏伟表示，接下来平台还计划开通短信提醒功能，让每日作业申报管理更智能、精准。之后，根据教师填报，平台会实时计算班级四门学科课后口头作业、书面作业和实践作业的总时长，并根据四门学科当日课后书面作业的总时长进行

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“只需动动手指、登陆系统，孩子每日的课后作业一目了然，我们可以和孩子一起做好时间和作业重点上的规划，帮助他们养成良好学习习惯。”谈起嘉兴市实验小学自主研发的课后作业申报监测平台，嘉兴市实验小学东校区302班学生家长帖琳赞不绝口。

帖琳提到的是嘉兴市实验小学自主研发的课后作业申报监测平台。今天上午，记者来到嘉兴市实验小学东校区就这一平台进行探访。发现这一系统通过语、数、科、英、综合学科教师每日作业申报，自动生成各班学生每日课后作业量表，提高作业管理的效率与效能。据悉，按照“双减”工作要求，嘉兴市实验小学从优化作业管理机制入手，以数字化赋能“双减”工作，推动学校作业管理的改革与创新，为学生、家长、学校等各方提供便捷感受。

记者在系统页面上看到，班级各科课后作业申报是否完成会有灰色、浅绿色、绿色“三色”提示，只有语文、数学、科学、英语四门学科作业都完成申报，则这个班级颜色才显示为“绿色”。例如10月19日当天的后台数据中显示：该校东校区52个班级中有50个班级完成课后作业申报工作。“

如此一来，班主任老师、教导处能够更便捷地根据颜色情况，及时提醒相关班级、相关老师完成作业申报。”嘉兴市实验小学副校长王宏伟表示，接下来平台还计划开通短信提醒功能，让每日作业申报管理更智能、精准。

之后，根据教师填报，平台会实时计算班级四门学科课后口头作业、书面作业和实践作业的总时长，并根据四门学科当日课后书面作业的总时长进行“三色”提示。课后书面作业总时长在60分以内的班级显示为绿色，总时长在60至70分钟的班级显示为橙色，如果总时长超过70分钟的则显示为红色预警。

在该平台运行之前，学校作业管理监测仅仅停留在“纸质阶段”。“原来我们每天作业布置，需要每天将Excel表格发到教研组，统计好之后在发回教导处，最后计算每个班级的作业时间。每次流程走到最后，学生已经放学了，存在滞后性，不利于作业监管。”王宏伟说，自10月8日正式上线运行以来，平台不断更新完善，让学校作业管理工作事半功倍，实现多方共赢。

作业设计与管理是学校落实 “双减”工作的重要内容。嘉兴市实验小学探索建立的学校常态化作业申报监测平台，是一项创新工作，率先建立有效的作业监测与公示管理机制，以数字化赋能“双减”工作，突破了落实“双减”工作的痛点和难点，推动了学校“双减”工作改革创新，无疑给各中小学提供了管理的新思路、新方法。南湖区教体局相关负责人表示，接下来，区级层面将进行借鉴推广，建立常态化的有效作业监测管理机制。

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