学校继续教育培训督导评估细则（听课调研促提升）

学校继续教育培训督导评估细则（听课调研促提升）主编:付建威 编辑:丁艳丽下一步，我们将坚持问题导向、聚焦重点，坚持立行立改、改建同步的原则，在全市开展的“守规矩、懂业务、真落实”主题活动中，扬长补短，脚踏实地、扎扎实实做好教学工作，以优异的成绩向焦作教育献礼。在研讨中，各位教研员指出了授课教师在教学设计和课堂教学中需要改进的地方，并提出了宝贵建议，雷军也在信息化融合方面提出了指导性意见，他强调信息化是作为教学的辅助存在，对提高教学效果有重要的作用，但是一定要和整体教学设计相融合，才能有效地提高课堂效率。最后，井元锋对此次听课调研活动进行了总结，他肯定了学校在教育教学、技能大赛及疫情防控方面取得的成绩，同时对学校秋季学期整体工作提出了几点希望：一是思想上要高度重视教育教学工作，听课是促进教学的很好措施，将“推门听课”作为制度常态化管理。二是要求教师多专研教学业务，走专业化发展道路，课堂要突出学科性和趣味性，提高学生的学习兴趣。三是技能大

焦作市教育局党组成员、副局长井元锋，职业教育与成人教育教学研究室主任雷军带领全体职教教研员一行7人，近日来焦作市职业技术学校开展“推门听课”，检查学校常规教学工作。

到校后，井元锋随机听取了21级计算机1班辛清华的历史课，课堂上井元锋认真记录，细心观察学生的学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教学准备、课堂管理等情况进行了全面了解。

市教育局领导“推门听课”

听课结束后，井元锋与任课教师进行了面对面交流。首先，教研员们对我校教师基本的业务素养、认真负责的教学态度、信息化的运用及师生和谐的课堂氛围给予了充分肯定，同时他们鼓励教师多钻研教材，从教学目的出发设计好每一个环节，提高课堂教学的针对性和有效性。

在研讨中，各位教研员指出了授课教师在教学设计和课堂教学中需要改进的地方，并提出了宝贵建议，雷军也在信息化融合方面提出了指导性意见，他强调信息化是作为教学的辅助存在，对提高教学效果有重要的作用，但是一定要和整体教学设计相融合，才能有效地提高课堂效率。

最后，井元锋对此次听课调研活动进行了总结，他肯定了学校在教育教学、技能大赛及疫情防控方面取得的成绩，同时对学校秋季学期整体工作提出了几点希望：一是思想上要高度重视教育教学工作，听课是促进教学的很好措施，将“推门听课”作为制度常态化管理。二是要求教师多专研教学业务，走专业化发展道路，课堂要突出学科性和趣味性，提高学生的学习兴趣。三是技能大赛工作要常抓不懈，要备足省赛，冲刺国赛。四是校园防疫任务刻不容缓，形势严峻，必须严防死守，确保校园一方净土。

此次听课活动，对学校进一步提高教育教学质量起到了积极的推动作用，同时，市教育局领导深入一线，走进学校常态课堂、求真务实的工作作风及对学校的关心与支持，也让学校师生备受鼓舞。

下一步，我们将坚持问题导向、聚焦重点，坚持立行立改、改建同步的原则，在全市开展的“守规矩、懂业务、真落实”主题活动中，扬长补短，脚踏实地、扎扎实实做好教学工作，以优异的成绩向焦作教育献礼。

主编:付建威 编辑:丁艳丽

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