工作总结怎么写出特色与亮点（学校工作总结）

工作总结怎么写出特色与亮点（学校工作总结）1、以人为本，关注教师发展。学校领导十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育；提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活......，努力营造宽松和谐的人文氛围。这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校行政工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。二、加强教师队伍建设，打造优质师资力量1、加强政治学习 促进民主管理。为了提高思想修养和

学校现有13个教学班，学生626人，教职工51人，其中中学高级教师13人，中级教师18人。市骨干教师3人，市优秀教师5人，县优秀教师20人。

学校师资力量雄厚，有一支师德高尚，业务精湛，团结奋进的教师队伍。专任教师49人，教师学历达标率为100%。

一年来，在上级教育行政部门的领导下，高举理论的伟大旗帜，践行的重要思想，用统领学校的全局工作，以“加强学习、增进团结、勤政务实、廉洁自律”为准则，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。

一、加强队伍建设，强化民主管理

1、加强政治学习 促进民主管理。为了提高思想修养和管理水平，学校十分注重加强自身学习。及时了解党和国家的方针政策，把握教育教学和管理前沿的最新知识，与时俱进 并将理论和实际有机结合，创造性地开展工作。在政治上、思想上、行动上时刻与党中央和上级组织保持高度一致。同时学校领导重视民主管理 充分发挥教代会的作用 对于学校的各项重大事项都通过教代会表决 及时向教职工通报学校各项工作开展情况 并通过校务公开让教职工有知情权、参与权和监督权.自觉接受教职工的监督 坚持民主集中制原则 扎实搞好民主管理、民主监督为学校科学管理提供依据。

2、加强班子建设，增强团队活力。“一个好的班子意味着一所好的学校”学校注重校级班子建设，校级班子队伍能以德当先，率先垂范，以身施教，并以此带动全体校务成员 建立了一个团结、民主、开拓的学校领导班子，赢得教职工的高度信任和支持。根据工作性质和范围，以及班子成员各自的特长，对学校管理工作进行了科学分工，明确了职责，大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。从而使班子成员一方面能独挡一面、主动地、创造性地完成自己的分管工作。一方面又能团结协作，牢固树立“一盘棋”意识即分工又合作，在认真抓好分管工作同时关心集体，心系全局，通力合作，发挥个人特长和优势 不折不扣完成上级有关部门及学校布置的各项工作，最大限度地调动班子成员的积极性和主动性，真正做到班子团结、团队有战斗力和凝聚力。

3、建章立制，廉洁行政。为了不断加强党风廉政制度建设，学校制定了领导干部目标考核管理办法和岗位工作职责，加强学校制度建设，坚持按制度办事，用制度管理人，推进依法行政和依法治教工作，对班子成员实行了依法管理。同时坚持了民主集中制，严格按规章制度办事。认真开展廉洁教育，作风建设，严格执行教育收费政策，自觉遵守学校财务纪律，设立校务公开栏，自觉接受群众监督，班子成员能够做到在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出，对涉及绩效工资、考核、干部竞聘、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录取、中小学收费项目标准、财务收支等群众关心的敏感问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督 防止腐败行为和不正之风产生。我校领导班子成员还具有强烈的事业心和责任感，做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用 树立了教育行业的良好形象。

二、加强教师队伍建设，打造优质师资力量

1、以人为本，关注教师发展。学校领导十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育；提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活......，努力营造宽松和谐的人文氛围。这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校行政工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

2、狠抓师德，打造优质师资力量。学高为师，身正为范。每学期开学初，学校集中开展了师德师风学习整顿。利用各种形式，对全体教职工进行了职业道德、职业纪律和职业责任的教育培训。同时在管理过程中，立足常规管理，狠抓课堂教学，强化教改意识，提高教学质量。加强了对师德师风的巡查考核，通过长期不懈地学习教育和逗硬考核，教职工队伍的思想作风和工作作风都有了很大的转变，一年来没有发生任何重大的有违师德师风的事件。

3、强化培训，提高素质。我们首先抓了教师队伍的政治思想建设。学习党的路线、方针、政策，及时传达上级有关会议精神，结合学校具体工作实际，做到有针对性地学习，教师提高了思想政治觉悟和理论水平，增强了教师贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。柯副书记给全体教职工作了《师德师风建设》专题辅导讲座，在教职工中开展学习先进典型活动。尽量创造条件，鼓励教师走出去参加各种教育教学培训，积极参加各级各类教研教改活动，拓宽教师视野，使教师队伍的教学水平迅速提高。青年教师已成为学校教育教学中坚力量，教师的本科率大幅提高，有1人获硕士学位，教师队伍不断壮大，教师素质不断提升。一年来有8名教师被评为县优秀教师，2名教师获市优秀班主任，有2人获得市级论文一、二等奖，3人在县论文比赛中获奖，3位教师指导学生参加纪念中国共产党成立90周年摄影比赛获得指导奖。

三、加强德育文化建设，营造良好发展氛围

1、落实教育，常抓不懈。面对新的形势和环境给学校德育带来的许多新问题，我校从实际校情出发积极应对，认真开展了多种形式的德育活动。聘请法制副校长，举办法制讲座，组织法制征文对学生开展了法制教育；通过每周的班会和国旗下讲话对学生进行了思想教育；通过中学生守则、日常行为规范以及安全常识考试、安全知识讲座对学生进行了行为规范和安全教育；通过加强门卫和学生住校、进出校门的监控，加强了对学生的日常管理；通过治理整顿学生进网吧游戏厅，治理整顿校园内以大欺小、打架斗殴行为，加强了对学生不良行为的教育和治理。通过强化教育和管理，一年来没有重大违纪行为和安全责任事故发生。德育评估受到上级表扬，学校先后被评为“市依法治校示范校”、“市文明学校”；第十七、十八届爱国主义读书活动知识竞赛各有两位同学获奖。

2、树立榜样，突出转化。榜样的力量是无穷的，学校领导班子根据学校生源较差的特点重视在学生中树典型，树立会做人、会学习的优秀学生榜样，同时采取结对子的办法做好后进生的转化工作，通过个别跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。

3、培养兴趣，彰显特色。学校追求“合格 特长”的教学目标，全面推进素质教育，发展学生特长，努力打造体育这一品牌。学校充分利用教学资源，扎实开展社团活动，切实开拓学生视野。加强校园文化建设，促进学校内涵发展，促进学生全面发展，构建校园多元文化，为学生的成长、成才搭建平台。我校荣获莆田市第二十三届中小学生田径运动会初中组第一名； 县教育工委和教育局举办纪念中国共产党成立98周年摄影比赛邱斌同学获一等奖，同学获二等奖李林、陈同学各获三等奖。通过素质教育取得了良好效果，从教师到学生，精神面貌都发生改观，教师和学生状态日益饱满。

四、加强教学教研工作，构建教育质量品牌

1、强化管理，夯实质量。学校要发展，管理是关键。我首先根据校情规范学校管理，完善各项规章制度，将管理权充分下放，责任层层分解、下移，既给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，又初步形成了“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”的良好格局，调动了大家的工作责任心和主动性、创造性。同时强调团结协作，形成一个富有战斗力和创造力的教育教学管理团队，提高了教育教学管理的效能。

2、深化教研，优化教学。一年来学校不断完善教学质量监测机制，致力教学质量提高。同时积极开展素质化课堂教学的研究和落实，以“有效课堂”作为课改中心，在全体教师中开展了“我谈课堂教学的有效性”研讨，确立了“低起点，小步走，常巩固，多鼓励”的课堂模式，努力营造轻松和谐、科学民主的课堂教学氛围，使学生愿学、乐学、会学。同时要求教师在“精”字上做文章，即精备、精讲、精编、精练、精评，确保课堂教学的有效性，提高课堂45分钟的效率，向课堂45分钟要质量。并针对我校实际，引导全体教师认真贯彻因材施教的原则，将集体教学与个别辅导结合起来，努力捕捉学生身上的闪光点，使每个学生都学有所得，有所进步，使我们的教学效益最大化，大面积提升了我校教育教学质量。我校中考再创佳绩，一级达标校上线率为15%。同时学校今年重点抓教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，积极参加校际技能比赛，组织了校教学公开周活动。小学六年级参加县数学竞赛获二等奖；八年级有2位同学参加市英语竞赛获三等奖。第一片区七、八年作文数学竞赛我校共有6位同学获奖。

五、强化后勤服务意识，创建平安和谐校园

1、强化后勤管理，提供优质服务。学校后勤担负为教学、师生生活提供保障和服务的重任。后勤工作紧紧围绕学校教育教学工作，服务师生、服务教学。学校领导班子坚持勤俭办学方针，建立后勤服务管理新机制，明确服务目标，严格管理制度。做到需要与可能相结合，全面安排与保证重点相结合，让有限的经费发挥最大的效益，坚持用最少的资金办最大的事，把有限有资金用来改善办学条件，同时根据校情学校班子创造各种条件，提高教师的福利和待遇，尽心尽力为师生服务，激发教师的积极性和主动性，增强了凝聚力。

2、注重防范，措施有力。学校领导班子注重安全的防范工作，做到检查到位，责任到人，利用各种形式对师生进行安全教育，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意识。认真制定应急预案，落实防盗、防火、防电、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，分层签订安全责任书。组织了消防防震演练活动，还邀请有关专家为全体师生做了一节生动的消防知识讲座。学校安全领导小组，定期不定期的对校园进行检查，尤其加大节假日期间的安全检查力度，及时排查各种安全隐患。同时坚持以圆处世，以和为贵，正确处理与体校和周边群众的关系，消除各种压力，为学校的发展和校园的安全谋求良好的环境。确保了学校安全零事故的良好态势。

六、学校主要成绩

①获得莆田市第二十三届运动会田径比赛 (初中组)第一名；

②获得县中小学生田径运动会初中组团体总分第二名；

③爱国主义读书活动知识竞赛李敏、陈福两位同学各获县三等奖；

④2荣获第十八届爱国主义读书教育活动优秀组织奖；

⑤2我校中考再创佳绩，一级达标校上线率为15%；

⑥陈彬参加县“下水文”比赛获二等奖；

⑦XX同学参加县数学竞赛获二等奖；

⑧八年级有2位同学参加市英语竞赛获三等奖；

⑨第一片区七、八年作文数学竞赛我校共有6位同学获奖；

⑩申报市级学校管理研究课题并获立项。

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