沈阳小学劳动教育实施方案（职业教育进社区）

沈阳小学劳动教育实施方案（职业教育进社区）∆ 广州幼儿师范高等专科学校学生与社区居民交流互动“我学习的专业是早期教育专业，这次活动让我提升了我对自身专业的自信心，对我学习专业有很大的锻炼和借鉴作用，也向社区居民宣传了我们的学校，以及更加细节地展示了我们这个专业到底在学些什么，弘扬了工匠精神和劳模精神。”学前教育学院早教一班的钟佳欣同学说。“设计这些活动的初衷，一方面是走进社区宣传职业教育，另一方面是服务社区，为社区的家长和孩子提供更多能够在游戏互动中学习和成长的机会。”广州幼儿师范高等专科学校学前教育学院负责人席小莉表示，学校学生的培养定位是一专多能，并且主要针对0~6岁的婴幼儿教育、艺术教育和服务定向等方面，本次活动可以给学生提供专业实践和学习的机会，提高学生的专业实践能力。学校在平时的教育教学中也十分注重学生在专业成长方向上特长性的发展，如美术、音乐、儿童心理、儿童健康咨询等。∆ 社区孩子们自己动手制作扎染作每一项活动的开展过

文、图/羊城晚报全媒体记者 崔文灿 实习生 何昕雨

“花儿开，鸟儿叫，太阳公公笑……”，伴随着欢快的歌声，沙河街濂泉社区内传来一阵欢声笑语。新修订的《职业教育法》颁布后的首个职业活动周，广州幼儿师范高等专科学校举办了“公益进社区·职教暖人心”职业教育活动周系列活动。15日上午，学校师生与沙河街濂泉社区的居民们一起开展职业教育进社区活动。

本次活动中设置了四个有趣的项目，广州幼儿师范高等专科学校师生与社区的家长和孩子们围成一圈欢唱儿歌，教孩子们发挥创造力做出自己的扎染作品，并且引导孩子们参与有趣的体能游戏，社区居民还可以在现场向学校的专家老师咨询家庭教育的相关问题。

“设计这些活动的初衷，一方面是走进社区宣传职业教育，另一方面是服务社区，为社区的家长和孩子提供更多能够在游戏互动中学习和成长的机会。”广州幼儿师范高等专科学校学前教育学院负责人席小莉表示，学校学生的培养定位是一专多能，并且主要针对0~6岁的婴幼儿教育、艺术教育和服务定向等方面，本次活动可以给学生提供专业实践和学习的机会，提高学生的专业实践能力。学校在平时的教育教学中也十分注重学生在专业成长方向上特长性的发展，如美术、音乐、儿童心理、儿童健康咨询等。

每一项活动的开展过程中，都有身穿红马甲的青年志愿者和学生助教们的身影，他们积极协助维持秩序、物资准备、帮助小朋友等工作，积极运用自己的专业知识为社区居民服务。

“我学习的专业是早期教育专业，这次活动让我提升了我对自身专业的自信心，对我学习专业有很大的锻炼和借鉴作用，也向社区居民宣传了我们的学校，以及更加细节地展示了我们这个专业到底在学些什么，弘扬了工匠精神和劳模精神。”学前教育学院早教一班的钟佳欣同学说。

广州幼儿师范高等专科学校临时党委书记、主要行政负责人，广州市幼儿师范学校校长丘毅清表示，学校目前通过多种方式积极整合政校行企资源，探索人才培养“校企合作、产教融合”的办学模式，其中包括联合多家政校行企主体，构建广州学前教育产教融合联盟；与广州市越秀地产集团在合作办学、合作办园、产业研究、合作支持等重点领域开展深度合作；与广州越秀教育咨询有限公司签订校企合作协议；以及在广州幼师学前教育集团的基础上，筹建广州幼儿师范高等专科学校学前教育集团等，致力于为广州乃至粤港澳大湾区培养高素质的学前教育人才。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 孙唯