管理者如何激励自己的员工（如何做好员工激励）

管理者如何激励自己的员工（如何做好员工激励）激励的心理内涵激励的心理意义的构成：激励不仅仅是奖励，有些员工认为：激励，不就是奖励吗？2、激励的层次3、激励的双因素理论

模型在手，方法我有！

一、激励的内涵

1、什么是激励？

简单地说， 激励就是把员工的“潜能”转变为“动能”的过程。换言之：就是调动人的积极性。

从不同层面理解激励的内涵，包括以下三个方面：

激励不仅仅是奖励，有些员工认为：激励，不就是奖励吗？

2、激励的层次

3、激励的双因素理论

激励的心理意义的构成：

激励的心理内涵

动力的3C原则：协作、满意、抉择

需要是人们活动的内部动力，是个性积极性的内在源泉。

马斯洛需求层次理论模型

美国哈佛大学专家发现， 在缺乏激励的环境中（按时付酬)，员工的潜力只发挥出20%一30%，但在良好的激 励环境中，同样的员工却发挥其潜力的80%一90%。

二、激励的环境

——企业层面

企业层面存在的四种不利于激励的因素

——经理层面

经理的七种不当管理方式

——员工层面

引起员工消极态度的五个因素：

提升员工工作动力的六种办法

三、激励的原则

1.目标激励原则

明确而坚定的目标是激励员工的助推剂

2、尊重激励原则

尊重个性就是保护创造性

3、赞美激励原则

恰到好处的赞美是激励员工的基本要求

4、信任激励原则

激励员工的途径不是规则，而是信任

5、成长激励原则

因为有“奔头”，所以才会有持续不断的激情

6、公平激励原则

公平公正的激励机制才会让员工努力、奋发

7、晋升激励原则

只是“使他的地位更醒目”，他就会竭尽全力去维护自己的荣誉

8、授权激励原则

认同与信赖才是员工发挥实力、提高绩效的本质