江西环境工程职业学院对接本科（江西环境工程职业学院联合抖音共建）

江西环境工程职业学院对接本科（江西环境工程职业学院联合抖音共建）本次抖音特效师训练营既丰富了平台内容生态，也在一定程度上提升了江西环境工程职业学院学生在抖音平台的创作热情和参与感。据了解，此次活动是该校学生会打造的“我为同学做件事”品牌项目之一，也是学校为促进学院实践育人质量提升体系建设，发挥第二课堂优势，将专业知识与企业需求相结合的一次校企合作成功实践探索案例，同时也是江西首个“第二课堂”校企共建课程基地。

大江网/大江新闻客户端讯 欧阳剑报道：为落实《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好地服务产业转型升级需要，在全国学校共青团研究中心支持以及共青团“第二课堂成绩单”网络管理系统“到梦空间”指导下，江西环境工程职业学院与抖音达成第二课堂校企共建课程基地三年合作(2022年5月至2025年4月)，共建“抖音特效师训练营”课程。

5月至6月，江西环境工程职业学院与抖音共同开展2022年第一期抖音特效师训练营活动，并于5月31日举办了线上开营仪式，该校共1028名学生积极报名参与了本次培训。

近两个月的培训里，抖音特效师训练营先后开展了10场课程，从最简单的抖音特效新手指引、趣味特效玩法，到教会大家如何快速上线一款2d、3d特效，尝试做一款自己的道具。众多参与培训的同学收获颇丰，他们找准定位及领域，做出的抖音特效渲染真实、运行流畅。

值得一提的是，培训期间，各班还成立帮扶小队，帮助制作能力不足的同学共同完成抖音特效。大部分同学不仅获得了由抖音特效制作的100元新手奖励，还享受着兴趣爱好带来的成就感和满足感。结业仪式上，300名优秀学员获得激励表彰及证书，他们纷纷对抖音提供学习平台、学校提供参与机会表示诚挚感谢。

本次抖音特效师训练营既丰富了平台内容生态，也在一定程度上提升了江西环境工程职业学院学生在抖音平台的创作热情和参与感。据了解，此次活动是该校学生会打造的“我为同学做件事”品牌项目之一，也是学校为促进学院实践育人质量提升体系建设，发挥第二课堂优势，将专业知识与企业需求相结合的一次校企合作成功实践探索案例，同时也是江西首个“第二课堂”校企共建课程基地。