广东职业学院主题教育（广东职业技术学院）

广东职业学院主题教育（广东职业技术学院）主题教育开展以来，学校领导着眼于学校高质量发展，落实“扩容、提质、强服务”三年计划，紧密结合“创新强校”考核指标，切实解决制约学校发展的重难点问题。以基建项目整改为契机，强化干部担当作为。9月份，学校高明校区纺织服装公共实训中心项目出现滞后，影响了学校基建项目进度，针对这种情况，校领导以上率下，成立基建工作领导小组，对基建项目工程进行了专项整治，规范了基建项目的推进机制、工作流程，保障项目资金顺畅，同时强化了党员干部的担当意识、履职能力。目前，三个重大基建项目有序推进中，校门工程年底竣工。在新校区建立以来，图书馆馆舍因场地限制，可容纳图书有限，不能完全满足师生的阅读需求。为改善这一现状，校领导主动牵头，图文信息中心迅速落实相关措施，破解这一难题，9月份智能图书室顺利揭牌，图书馆服务质量和水平得以提升。（光明日报全媒体记者 雷爱侠）

主题教育过程中，广东职业技术学院形成校领导、职能部门和二级系部三级整改联动，聚焦问题，深挖根源，认真整改，针对教职工反映的烦心事、揪心事、操心事及时给予化解，回应师生期盼，根据师生群众反映，对能够立即整改立行立改，一时无法整改的盯住改，真正让整改落实体现主题教育的“力度”、“温度”和“高度”。

主题教育开展以来，学校领导班子始终走在前列、作出表率，带头深化学习教育，带头开展调查研究，带头深刻检视问题，带头强化整改落实。针对群众路线贯彻不彻底，师生对接校领导渠道不畅通问题，学校领导加强与学校各层级人员的深入交流沟通，定期召开“书记茶座”、“校长面对面”，听取师生诉求，收集意见建议。

通过开展主题教育，培育了广大党员干部有诉必办，办就办好、从严从实、干事创业的浓厚氛围，有效解决了不作为、慢作为和不会为、不善为问题，在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的紧迫意识，服务意识、工作效能和办事效率极大提高。

学校党委将学习贯彻党的十九届四中全会精神与主题教育深度融合，结合学校实际，完善学校制度体系和治理体系，提升学校治理能力。一方面，由校长办公室牵头，加强学校制度体系建设。全面梳理学校现有制度，各职能部门做好制度废改立工作，目前此项工作已基本完成，共梳理了112个制度。另一方面，强化制度意识，维护制度权威，严格制度执行，推动学校依法治校、依法行政和学校治理能力的提升。强化干部的制度意识、程序意识，将干部对制度的执行情况纳入干部考核中，加大制度的宣传力度，使广大师生知制度用制度。

主题教育开展以来，学校领导着眼于学校高质量发展，落实“扩容、提质、强服务”三年计划，紧密结合“创新强校”考核指标，切实解决制约学校发展的重难点问题。以基建项目整改为契机，强化干部担当作为。9月份，学校高明校区纺织服装公共实训中心项目出现滞后，影响了学校基建项目进度，针对这种情况，校领导以上率下，成立基建工作领导小组，对基建项目工程进行了专项整治，规范了基建项目的推进机制、工作流程，保障项目资金顺畅，同时强化了党员干部的担当意识、履职能力。目前，三个重大基建项目有序推进中，校门工程年底竣工。在新校区建立以来，图书馆馆舍因场地限制，可容纳图书有限，不能完全满足师生的阅读需求。为改善这一现状，校领导主动牵头，图文信息中心迅速落实相关措施，破解这一难题，9月份智能图书室顺利揭牌，图书馆服务质量和水平得以提升。

（光明日报全媒体记者 雷爱侠）