天津轻工职业技术学院能出校吗？天津轻工职业技术学院机械工程学院赴企业进行高职扩招专项调研

天津轻工职业技术学院能出校吗？天津轻工职业技术学院机械工程学院赴企业进行高职扩招专项调研　　通过此次调研会，校企双方对人才培养与企业需求对接，教学标准与岗位核心技能标准相对接，理论教学与技能培训相融合、教学内容与工作任务相融合的百万扩招人才培养模式表示认可，双方决定今后将进一步拓宽合作途径，丰富合作内涵，扩大合作成效，为地方经济的高质量发展贡献力量。（通讯员：天津轻工职业技术学院郭岩 魏宏程）　　调研座谈会后，调研团队参观了海鸥表业博物馆、生产车间，其中还深入生产一线了解学院为海鸥研发的高速精密手表零件模具和校企共建基地学院购置的高精度加工和检测设备的使用情况。　　李悦表示学院高度重视百万扩招工作，在教学管理方面会结合企业和学院反馈的信息、提出的意见和建议不断总结经验，完善管理，把高职扩招班办出特色，办出水平。　　企业教师代表们都对百万扩招办学模式给予了肯定，学员们能够在企业上课，可以兼顾生产和学习，教学形式灵活，了解学员实际水平，能够根据学院情况以及企业生产情况，结合实际的

　　12月10日，由天津轻工职业技术学院机械工程学院党总支书记张炳德、院长周树银带队，机械工程学院教学副院长杨国星、教务处副处长李悦、挂职锻炼干部周京、机械设计与制造教研室主任黄颖、教务科科长张婷婷、百万扩招班辅导员何礼庆、以及教师代表一行12人赴天津海鸥表业集团进行专项调研。会议由海鸥表业人力资源部副部长田蕾主持。

　　田蕾首先对学院调研组的到来表示欢迎，对学院在科研技术服务、教学管理、技术技能型人才培养等方面给予支持和帮助表示感谢，她说希望校企双方今后能够继续强化校企合作载体功能，继续加大在技术研发、人才共育等方面的合作，提高职业院校和企业适应市场的竞争力，为区域经济建设服务。

　　周树银介绍了学院针对百万扩招班的特点在人才培养方案、课程体系等方面做的调整工作。她说，百万扩招班是具有代表性的中国特色现代学徒制的培养模式，学生具有双重身份，既是学院的学生，又是企业的员工，双主体育人的培养模式实现了校企双方共同参与、共同管理、共同评价的精准人才培养模式和机制，今后要充分发挥校企共建的优势，在课程开发、活页教材、科技技术革新、专利等方面进行深度合作。

　　张炳德对于海鸥表业党支部共建的工作进行回顾。他说，今后继续加强和扩大党建共建工作，以党建促业务同向同行，做到规划共融、人才共享、资源共建、研发共促、校企共赢，强化校企命运共同体的深度和广度。

　　李悦表示学院高度重视百万扩招工作，在教学管理方面会结合企业和学院反馈的信息、提出的意见和建议不断总结经验，完善管理，把高职扩招班办出特色，办出水平。

　　企业教师代表们都对百万扩招办学模式给予了肯定，学员们能够在企业上课，可以兼顾生产和学习，教学形式灵活，了解学员实际水平，能够根据学院情况以及企业生产情况，结合实际的生产案例教学。同时感谢学院给予机会，在此过程中教学相长，希望此种办学模式能够延续下去。结合企业和学院的需求在课程设置、教学内容、教材等方面提出了有针对性的建议。学员代表们对学院的领导、教师和辅导员表示了感谢，感谢给予这次学习的机会，不仅学习了理论知识，也提升了专业技能水平，受益匪浅。

　　杨国星和张婷婷查看教学进度计划、教师授课日志、教案等教学相关材料，并与企业教师进行沟通，在具体的教学工作方面交换意见和建议。

　　调研座谈会后，调研团队参观了海鸥表业博物馆、生产车间，其中还深入生产一线了解学院为海鸥研发的高速精密手表零件模具和校企共建基地学院购置的高精度加工和检测设备的使用情况。

　　通过此次调研会，校企双方对人才培养与企业需求对接，教学标准与岗位核心技能标准相对接，理论教学与技能培训相融合、教学内容与工作任务相融合的百万扩招人才培养模式表示认可，双方决定今后将进一步拓宽合作途径，丰富合作内涵，扩大合作成效，为地方经济的高质量发展贡献力量。（通讯员：天津轻工职业技术学院郭岩 魏宏程）