小学二年级上册背诵咏柳古诗，大语文学习小升初古诗

小学二年级上册背诵咏柳古诗，大语文学习小升初古诗注词释义见《回乡偶书》的作者背景。bùzhīxìyèshuícáichū　不知细叶谁裁出，èryuèchūnfēngsìjiǎndāo　二月春风似剪刀。作者背景

咏　柳

贺知章

bìyùzhuāngchéngyīshùgāo　碧玉妆成一树高，

wàntiáochuíxiàlǜsītāo　万条垂下绿丝绦。

bùzhīxìyèshuícáichū　不知细叶谁裁出，

èryuèchūnfēngsìjiǎndāo　二月春风似剪刀。

作者背景

见《回乡偶书》的作者背景。

注词释义

咏：歌唱，赞美。

碧玉：既指绿色的玉石，又指古代年轻貌美的少女。

妆：打扮。

绦：丝带。

古诗今译

像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

名句赏析——“二月春风似剪刀。”

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。