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二年级上册语文一封信学习重点(二年级语文上册一封信知识点)

二年级上册语文一封信学习重点(二年级语文上册一封信知识点)1、妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。一系列的动词,表明露西是个勤快的孩子。2、爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。给爸爸写信,表明露西很爱她的爸爸。3、露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”在妈妈的引导下,露西想到了生活中的美好。4、“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。“过得挺好”是妈妈写给爸爸的信,也是说给露西的话。表明妈妈积极地引导露西发现生活中的美好。5、“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。写露西和妈妈重新给爸爸写信。6、这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”“拍拍”是妈妈在安抚露西。7、“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清

《一封信》收录在人教二年级语文上册教材,需要掌握:28个汉字,10个词语。课文记叙了露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间表现了父女间真挚、温暖的亲情。
第1段写爸爸出国了,露西要给爸爸写信。第2段写露西开始给爸爸写信。第3段写露西第一次给爸爸写信的内容。第4段-14段写露西第二次给爸爸写信的内容。

二年级上册语文一封信学习重点(二年级语文上册一封信知识点)(1)

明确学习目标

1、能正确、流利地朗读课文,能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情,读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念。
2、学习边读边圈画的方法,梳理出第二封信的内容,体会信中表达的亲情。
3、通过前后信件内容对比,说说自己更喜欢哪一封信,能说明喜欢的理由。

思维导图构思课文

二年级上册语文一封信学习重点(二年级语文上册一封信知识点)(2)

学会生字、生词

我会认:
封(fēng)、削(xiāo)、锅(guō)、朝(cháo)、刮(guā)、胡(hú)、修(xiū)、冷(lěng)、肩(jiān)、团(tuán)、重(chóng)、完(wán)、期(qī)、结(jié)、束(shù)、鲜(xiān)、始(shǐ)、希(xī)

我会写:
信(xìn)、今(jīn)、支(zhī)、圆(yuán)、珠(zhū)、笔(bǐ)、电(diàn)、封(fēng)、灯(dēng)、影(yǐng)

词语:
出国(chū guó)、今天(jīn tiān)、圆珠笔(yuán zhū bǐ)、开心(kāi xīn)、以前(yǐ qián)、还有(hái yǒu)、台灯(tái dēng)、阳光(yáng guāng)、这时(zhè shí)、电影(diàn yǐng)

汉字记忆方法

削(xiāo)
削(xiāo)铅笔、剥削(xuē)

朝(cháo)
朝(zhāo)霞、唐朝(cháo)
[早上,我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走去上学。]

重(chóng)
重(chónɡ)新、尊重(zhònɡ)
[近年来,重(chónɡ)阳节越来越受重(zhònɡ)视,因为这一天又被称为“老人节”。]

期(qī)
星期(qī)、期年(jī)

结(jié)
结(jié)局、结(jiē)实
[老张今年退休后,在老年俱乐部结(jié)识了身体结(jiē)实、为人老实却有点结(jiē)巴的老李,他们志趣相投,决定结(jié)伴去旅游。]

鲜(xiān)
鲜(xiān)花、朝鲜(xiǎn)
[北京时间2018年1月31日,我们迎来一次鲜(xiǎn)见的天文奇观“超级蓝血月全食”,这是1525年来超级月亮、蓝月亮和血月首次同时出现。鲜(xiān)红的月亮非常漂亮。]



掌握课文全解内容

1、妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。
一系列的动词,表明露西是个勤快的孩子。

2、爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
给爸爸写信,表明露西很爱她的爸爸。

3、露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
在妈妈的引导下,露西想到了生活中的美好。

4、“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
“过得挺好”是妈妈写给爸爸的信,也是说给露西的话。表明妈妈积极地引导露西发现生活中的美好。

5、“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。
写露西和妈妈重新给爸爸写信。

6、这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”
“拍拍”是妈妈在安抚露西。

7、“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
写露西给爸爸写了第一封信。


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