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如何正确读出重读音节(找不到重读音节)

如何正确读出重读音节(找不到重读音节)所有的单音节词都是重读的,不用点重音符号。1.单音节词需要说明的是,因为英语词汇的构成来源非常复杂,它是在日耳曼语的基础上,随着它的传播与发展,不断吸收了希腊语、拉丁语、法语等等各种语言,这些外来语都有自己的发音特点;而且语言也是活的,自身也在不断地发生变化。所以要想找出绝对通用的单词重读规律,实际上是不可能的。下面的几个规则,是Mark老师就我们常见的单词做的归纳总结,小范围适用,但例外也是很多的。我们要正确地掌握单词的重读,最靠谱的办法就是,看到生词马上查字典,慢慢形成良好的语言感觉。下面介绍一下判断重读音节的规则:

我们在看英文电影或听英语国家人对话时,常常会感觉他们的语言明显有轻重、长短、清晰、含糊,语言听起来好听,韵律感十足,更主要的是把重要的语言信息交代得更加清晰,便于听话人理解。

一个单词中的也有重读、非重读,这个对于我们判读单词的读音很重要。因为元音字母的规则发音 基本取决于是否重读和音节性质是开音节还是闭音节这两大因素,一旦重读音节中的元音发准了 英语单词的基本发音轮廓就出来了。由此可见 判断一个单词的重音位置在英语学习中是非常重要的。

根据音节数量,英语单词大致分为:单音节词、双音节词和多音节词。根据音节读音的轻重,可以分为重读音节、非重读音节、次重读音节。

重读音节 可在其左上方标上重音符号来表示。而次重音呢 发音时呼出的气流比重音稍弱一点 但比非重读音节强 我们常在此音节的左下方标一小点来表示。一般来说 从重读音节算起的倒数的第三个音节处就是次重音。

如何正确读出重读音节(找不到重读音节)(1)

需要说明的是,因为英语词汇的构成来源非常复杂,它是在日耳曼语的基础上,随着它的传播与发展,不断吸收了希腊语、拉丁语、法语等等各种语言,这些外来语都有自己的发音特点;而且语言也是活的,自身也在不断地发生变化。所以要想找出绝对通用的单词重读规律,实际上是不可能的。

下面的几个规则,是Mark老师就我们常见的单词做的归纳总结,小范围适用,但例外也是很多的。我们要正确地掌握单词的重读,最靠谱的办法就是,看到生词马上查字典,慢慢形成良好的语言感觉。

如何正确读出重读音节(找不到重读音节)(2)

下面介绍一下判断重读音节的规则:

1.单音节词

所有的单音节词都是重读的,不用点重音符号。

2.双音节词

a)如果是名词 重音往往在第一个音节上。

ˈstu-dent,ˈChi-na,ˈsec-ond, ˈta-ble

如果是动词 重音往往在第二个音节上。

de-ˈlete de-ˈlay

注意:下面这几个单词具有名词和动词双重词性,重音位置不同。读几遍,体会一下。

record [ˈrekɔːd]n.录音-- [rɪˈkɔːd]v.录音

content['kɔntənt]n.内容--[kən'tent]v.使…满足

desert['dezət]n.沙漠--[di'zə:t]v.抛弃

export ['ekspɔ:t]n.出口--[ɪks'pɔ:t]v.出口

insult ['insʌlt]n.侮辱-- [in'sʌlt]v.侮辱

present['preznt]n.礼物--[pri'zent]v.呈现

produce['prɔdju:s]n.产品--[prə'dju:s]v.生产

refuse['refju:s]n.废物-- [ri'fju:z]v.拒绝

project [ˈprɒdʒekt]n.工程,项目-- [prəˈdʒekt]v.预计,推断

object ['ɒbdʒɪkt; -dʒekt]n.物体,实物-- [əb'dʒekt]v.反感,反对

如何正确读出重读音节(找不到重读音节)(3)

b)带有 a- be- de- re- res- in- im- en- em- es- ex- con- com- dis- mis- pre- per- pro- trans- 等前缀的词,一般来说第二个音节是重音。例如:

a'bout be'lieve ad'dress de'cide re'port con'duct res'pect com'pare in'form dis'cuss im'press mis'take en'force pre'pare em'ploy per'mit es'cape pro'duce ex'cuse trans'late

c)双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词 一般来说重读音节位置不变。

例如:

ex-'change,un'-friendly,for'get-ful,in'vert-or ,'danger-ous

如何正确读出重读音节(找不到重读音节)(4)

3. 多音节词

a)多音节词通常倒数第三个音节重读 也就是说 假如这个词只有三个音节 那就应该重读第一个音节。

例如: 'accident 'Africa 'Italy 'family 'favorite

如果有四个音节 就要重读第二个音节

例如:A'merican bi'ology in'telligent

b)词尾有以下后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上。

-tion---appli'cation di'rection;infor'mation;

-sion---de'cision(决定) im'pression(印象)。注意'television不是。

-ian---I'talian mu'sician, Ca'nadian;

-ious---de'licious;

-ive---pro'tective,con'ductive;

-graphy---cal'ligraphy ;

-ial---of'ficial;

-ic---pacific;

-ics---mathe'matics。

此外,还有-eous -ience ient -ify -ity等后缀,也适用这个规则。

例如:cour'teous ex'perience suf'ficient i'dentify curi'osity

如何正确读出重读音节(找不到重读音节)(5)

c)词尾有带有以下后缀的词,重音在该后缀所在的音节上,而且有一个次重音。

-eer---engi'neer,pio'neer

-ese---Japa'nese Chi'nese

-ee---employ'ee

-ade—lemo'nade

-ette---ciga'rette

-tain---enter'tain

(讹误之处,敬请指正!谢谢!)

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