给孩子买玩具有哪些注意事项（千万别给孩子买错了玩具）
给孩子买玩具有哪些注意事项（千万别给孩子买错了玩具）为了让玩具物有所值，真正在孩子的成长过程中起到积极的作用，培养出积极乐观，活泼开朗的宝宝，不妨试着将给孩子买玩具这件事细化一下。随着社会经济的发展，大部分家庭的物质条件都越来越好。只要孩子们的要求不是太过分，父母们往往都会满足他们的要求，而给孩子买些玩具，自然是合理的。况且当玩具交到孩子们手里，看着他们满足的微笑，再畅想一下接下来不受干扰的数十分钟的清净时间，一下子就觉得花的这点玩具钱，太值了。但其实把玩具买下来带回家，给到孩子手里，只是为玩具的“使命”开了个头。
“让他们玩玩具，总好过盯着手机、电视看”
“给孩子买了玩具，没一会儿他们就没兴趣了，三分钟热度”
“家里全是玩具，收拾起来太麻烦了，不能再买了”
以上这些话，便是现今众多家长在给孩子买玩具时的心声。
随着社会经济的发展，大部分家庭的物质条件都越来越好。只要孩子们的要求不是太过分，父母们往往都会满足他们的要求，而给孩子买些玩具，自然是合理的。
况且当玩具交到孩子们手里，看着他们满足的微笑，再畅想一下接下来不受干扰的数十分钟的清净时间，一下子就觉得花的这点玩具钱，太值了。
但其实把玩具买下来带回家，给到孩子手里，只是为玩具的“使命”开了个头。
为了让玩具物有所值，真正在孩子的成长过程中起到积极的作用，培养出积极乐观，活泼开朗的宝宝，不妨试着将给孩子买玩具这件事细化一下。
一 买玩具---孩子在不同的年龄层因成长的需求，适合玩不同的玩具。
0-1周岁
1~2个月后宝宝开始能较好的集中视线了，这时可在宝宝床尾及两边挂上玩具，家长还可在一旁缓慢晃动玩具，让宝宝的目光随之移动，帮助宝宝视觉发育。玩具最好选择色彩鲜艳、结构简单、体积较大、带有音乐声响的。
3个月大的宝宝他们开始尝试用触觉、视觉或味觉来感受世界了。这个时候，我们可以准备一些能给予孩子感官上快速回应的简单玩具，比如带有音乐按键的卡通玩具，在帮助宝宝的锻炼听力的同时让宝宝将触觉和听觉联系起来。还有轻柔的娃娃，让宝宝可以握在手里揉捏、举起，帮助宝宝锻炼力量，争取早日翻身、爬行。
5~9个月的孩子已经会翻身，能够自由改变身体的姿势，慢慢开始爬行了。这个时候适合准备些锻炼宝宝运动协调性，帮助宝宝增强力量的玩具。比如将可爱的毛绒玩具握在手里吸引孩子的注意力，引导他们改变身体姿势（仰卧变侧卧，侧卧变趴着）。7-9个月的时候宝宝基本能够很顺畅的爬行了，这个时候准备一些彩色小球让宝宝追着爬，能够有效锻炼四肢力量，帮助成长。
10~12个月可以开始训练孩子站立，发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有木马、积木、拼图、画画板等。这么大的孩子最喜欢扔东西，因此橡胶、塑料制品等不宜摔坏，且 柔软、不会对宝宝造成伤害的玩具也很适合。
飞车穿越
1-2 周岁
孩子会走路了，更加活泼好动，是感知、注意力和记忆力发展较快的时期。这个时候可以准备些将锻炼行走及智力开发相结合的玩具，比如能播放音乐的手推车、玩具电子琴、大块的拼装积木等。
2-3周岁
2-3岁孩子开始陆陆续续说话了，从一个一个单字到开始说整句。同时这个阶段他们开始慢慢形成强烈的自我意识了，因此这个时候最好给孩子准备一些引导他们说话，能够形成场景，帮助他们理解日常生活的玩具。比如识字板、厨房过家家、便利店过家家等玩具。
便利店过家家
3-6周岁
3岁之后孩子说话已经比较清晰、有自己的逻辑了，同时身体肌肉也能够支撑他们做一些简单的体育活动了。这个阶段准备些能够锻炼孩子思维、动手能力、运动能力的玩具会很有帮助。例如乐高等较复杂的拼装积木、橡皮泥、小足球等较为适合。
学龄期 青春期
这个阶段的孩子，往往学习已经成为生活中最为重要的事情 而这个时候的玩具承担的角色是要帮助孩子在学习之余能够放松、储备能量、同时培养兴趣。每个孩子兴趣有所不同，自然玩具选择不同。比如球类、乐器、模型等等。
乐高积木
二 玩玩具---家长陪伴孩子一起玩玩具尤为重要
“让孩子对手中的玩具产生兴趣，从而启发智力”
“让孩子能专注于手中的玩具，动手动脑”
“希望玩具能够激发孩子的兴趣，让他能活泼好动起来”
相信以上这几句是大部分家长对于玩具能起到正向作用最美好的想象了。之所以是想象，因为这些不容易实现，但不是不能实现。
家长的陪玩和引导就是实现这些美好想象至关重要的一点。
哪怕只是在繁忙的工作或家务途中抽出5分钟，也能起到很大的帮助作用。
比如2-3岁的孩子玩便利店过家家的玩具，家长能够扮演其中的角色，陪着孩子从出门、推购物车、挑货物、付钱、结账，走完整个流程，同时适时的说出购物时的语句，会让孩子对日常购物增加很多了解，还能训练、引导他们说话。这个阶段的孩子就如同海绵一般，陪伴引导他们玩一次过家家，也许下一次他们就能自导自演了。
过家家玩具
又比如，3-6岁的孩子玩乐高积木拼搭，对于他们来说刚开始可能难度略大，家长陪着他们从头开始，强调拼装要依照说明书，让他们养成做事有条理的习惯。当看着玩具积木在自己的手里一步步搭成形的时候，当孩子看到自己的努力得到回馈的的时候，他们小小的年纪也同样会滋生出成就感，这也是培养他们兴趣的第一步
乐高拼装积木
对于小于6岁的学龄前孩子，当他们做得对的时候，一定记得给予孩子正向的回馈，最好能表情夸张、语调提高，让他们感受到你的鼓励和肯定。由于这个年龄段的孩子很善于模仿，久而久之，他们也会变得更愿意表达、敢于表达，性格也会更加自信开朗。
三 收拾玩具---鼓励孩子一起收拾，既省力气，又能帮助孩子养成良好习惯
并不是所有孩子都愿意帮助父母一起收拾玩具的。这时候可以考虑适当采用一些小手段。
比如讲道理，告诉他们收拾玩具是应该做的，是乖孩子做的，是值得鼓励的。
如果讲道理被拒绝，可以尝试“威胁”，“你要是不收拾，下次就不能玩了，我把他送给别人了”
强调要孩子收拾玩具，其实不仅仅只是让孩子多一个生活技能，更多的是让孩子懂得---自己造的“孽”，就得要自己收拾。
作者认为这是培养孩子责任感的第一步。同时也能让他们体验父母的不易，劳动的光荣。
以上就是作者对玩具在孩子成长过程中所能起到的作用的看法总结，希望能给家长们提供一些思路。
但是孩子千千万，每一个孩子都是颜色不一样的烟火。什么样的玩具，什么样的父母陪伴方式也不尽相同，如果大家有什么更好的方法和思路，请留言给我，大家一起讨论，争取为祖国未来的花朵准备好最好肥料和养分。
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