小学英语什么时候学音标最合适？孩子小学学英语就从英标开始学的吗

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　　很多家长抱怨现在学校的英语教学不从音标教，孩子们不会读不会写，很怀念自己上学的时候老师先教音标，再读再写。恕我冒昧，请问学过音标的家长你现在发音标准还是口语流利呢?答案也不见得是绝对肯定的。

　　所以说，音标教授并不是英语学习的入门绝对方法。具体原因如下:

　　为了实现母语式教学：父母可以试想，您的孩子在学拼音之前会说英语么 ?答案是肯定的，因为我们的孩子从小就学习汉语的表达，而这种母语式的表达是不需要非要看到拼音才会说的，到了一年级之后再学习拼音，孩子就会读的更准。这就是小学英语教师所倡导的母语式教学。

　　英语也是一样，学生先各种词语，句子，到了小学高年级或者初中阶段再学习音标，把语言当成工具学，而不是当成课程学，增添孩子压力。现在很多家长都意识到了这个问题，所以都给孩子报了外教英语培训班，相对比中教来说，外教的教学方式更加实用，能在全英文的教学环境，帮助孩子学习英语，让孩子在“潜移默化”的环境学习英语。

　　那不学音标怎么读单词呢?这确实是很多家长头疼的问题，很多学生会说不会认，会认不会写。很简单，现在学校的课本都会加入自然拼读的教学。举个例子，字母 a 有两个发音，一是平时我们读的字母音，另外一个就是它的英语拼音了，对，你没有看错，就是英语拼音，/æ/，那教师可以在读 a的时候读出a的两个发音，同学们看到bat的时候，就可以把/æ/ 读出来，然后运用拼读就可以读出来。

　　这并不是汉语的拼音，这是美国的小朋友幼儿园开始的语言学习方法---自然拼读。它可以满足3-4年级基本所有单词的学习。而这些内容，小学课本上也都已经包含。

　　那么孩子学音标要什么时候开始呢?建议孩子在掌握了300个词汇量左右的时候，也就是4-5年级开始接触音标，因为这个时候自然拼读已经满足不了学生们的需求。学习音标可以协助孩子们更好地朗读和拼读，包括一些发音不符合规律的单词，大家也可以通过查字典来识读。

　　怎样算是掌握音标：有的同学只是上了几次课学习音标便以为已经学会音标，其实学习和学会是不同的概念，音标的学习需要长期练习，如何算真正的掌握音标呢?应该是看到单词音标可以熟练的掌握音节，见到音标便能熟练拼读，包括重音和音节。另外看到音标可以熟练拼写出单词，那么音标学习便是有效果了。

　　专为各个年龄层的用户量身打造的考拉英语外教，让您对英语的热爱永不止境;看动画，读绘本，学英语，练发音，让英语学习有前所未有的乐趣;同时拥有1对1专业英语外教辅导，全面有效提升英语水平。

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