关于父母教育的经典语录：教育漫话
关于父母教育的经典语录：教育漫话人们要不断地去学习，自身不断地提高，将那些以哭啼声宣告自己初来世间的懵懂无知的孩童培养成兼具“德行、智慧、教养和学问，坚韧、勇气、温文尔雅、温暖有爱”的“绅士”！书中部分观点有些偏激，也有些值得商榷，但从中也会有很多受益的地方，值得大家去读一读。 作为一名教师，在教育学生获得新知的过程中已是一个较艰难的过程，可想而知，想要把一个呱呱坠地的婴儿“养大成人”，这个过程是如此的漫长而又短暂，艰难而又美好，富有挑战的长期投入！ 儿童时期，孩子的可塑性是非常大的，洛克所坚持的“白板说”有其一定的道理，儿童需要一个培养者、引导者，前期投入管理付出会相当大，方法选取，角色扮演，交流方式，教育培养……一旦让孩子养成了好的习惯，习惯的力量是难以想象的，一个人的言行举止只有到了习惯成自然的时候，才能做得恰如其分。
《教育漫话》［英］洛克
《教育漫话》是英国哲学家、教育家约翰·洛克创作的教育学著作，首次出版于1693年。
该书主要论述“绅士教育”，探讨了如何通过教育巩固英国资产阶级革命的成果。约翰・洛克综合分析了“绅士”的特点，提出以体育、德育和智育作为教育的核心部分，因此该书主要谈论的就是这三方面。
该书在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育和智育三大部分，并对每部分都作了系统的论述。这些思想上承文艺复兴时期蒙田的教育理论，下启18世纪法国启蒙运动时期的教育思想，对西方近代教育理论的发展有深远的影响。
书中部分观点有些偏激，也有些值得商榷，但从中也会有很多受益的地方，值得大家去读一读。
作为一名教师，在教育学生获得新知的过程中已是一个较艰难的过程，可想而知，想要把一个呱呱坠地的婴儿“养大成人”，这个过程是如此的漫长而又短暂，艰难而又美好，富有挑战的长期投入！
儿童时期，孩子的可塑性是非常大的，洛克所坚持的“白板说”有其一定的道理，儿童需要一个培养者、引导者，前期投入管理付出会相当大，方法选取，角色扮演，交流方式，教育培养……一旦让孩子养成了好的习惯，习惯的力量是难以想象的，一个人的言行举止只有到了习惯成自然的时候，才能做得恰如其分。
人们要不断地去学习，自身不断地提高，将那些以哭啼声宣告自己初来世间的懵懂无知的孩童培养成兼具“德行、智慧、教养和学问，坚韧、勇气、温文尔雅、温暖有爱”的“绅士”！
