孩子情商低的四种典型表现:孩子一旦低情商
孩子情商低的四种典型表现:孩子一旦低情商3、不会表达,不善沟通比如一家人一起吃饭,孩子把喜欢的菜全部都拿到自己面前,自己喜欢的食物自己先吃,吃腻了才能轮到长辈,这种行为就是不可取的。孩子不能控制自己的情绪,随心所欲、不分场合的发脾气,这种情况家长要注意,不能用“孩子还小”作为借口置之不理。试想一下,从小养成这种坏脾气,长大后孩子只会变本加厉,一有不合心意的事情,就会爆发,这样与人相处的时候,只会惹人生厌。2、自私霸道,不懂分享过于注重自己的私欲,总想把最好的,自己最喜欢的占为己有,而不懂得和他人分享,也是低情商的征兆之一。
当今社会,“高情商”往往比“高智商”更有用,一张能说会道的嘴,一身及时应变的本领,让这些高情商的人,往往在社会中立于不败之地。毫不夸张地说,一个人的成功,智商的作用大概在20%,而其余的80%基本都是情商的作用。
其实,一个人的情商,是可以从小进行培养的,孩子是“高情商”还是“低情商”,从小就能看出来。一般来说,“低情商”的孩子,小时候身上的这些“毛病”就一目了然,家长们可以自行查验,帮孩子及时纠正。
“低情商”的孩子,从小就有这些“小毛病”
1、情绪起伏大,脾气暴躁
孩子不能控制自己的情绪,随心所欲、不分场合的发脾气,这种情况家长要注意,不能用“孩子还小”作为借口置之不理。试想一下,从小养成这种坏脾气,长大后孩子只会变本加厉,一有不合心意的事情,就会爆发,这样与人相处的时候,只会惹人生厌。
2、自私霸道,不懂分享
过于注重自己的私欲,总想把最好的,自己最喜欢的占为己有,而不懂得和他人分享,也是低情商的征兆之一。
比如一家人一起吃饭,孩子把喜欢的菜全部都拿到自己面前,自己喜欢的食物自己先吃,吃腻了才能轮到长辈,这种行为就是不可取的。
3、不会表达,不善沟通
在和别人沟通、交流的过程中,能很好地展现一个人情商的高低,幽默风趣的谈吐,流畅的表达能力,都是高情商的代表特征。如果孩子从小就不善交际,不懂表达自己的想法,或者不分时机、不分场合地乱表达,那么也会影响情商的长成。
4、没有责任意识,偷奸耍滑
小孩子也要有担当,有责任意识,是自己做的,该自己做的,不能偷奸耍、逃避责任,遇到一点小困难,通过耍赖哭闹的方式逃避,不是明智之举。孩子可能认识不到这样做背后的隐患,家长要小心应对,尽量避免孩子如此。
“低情商”的孩子,父母长辈也有责任
其实,孩子将来能成为什么样的人,除了周遭环境的影响,家庭、父母的责任更大。孩子的情商高低,有很大一部分,会受到原生家庭的影响,因为父母的言传身教非常重要。
那么,什么样的父母,什么样的家庭环境,可能会导致孩子情商变低呢?
1、脾气火爆,暴力育儿
有的家长生活中像一个煤气罐,特别容易点燃,和家人相处,一言不合大声嚷嚷,和同事、邻居、朋友相处,开不起玩笑,忍受不了不同的意见。和别人之间的矛盾一经产生,永远指望别人先低头。
这样的父母,这样的家庭氛围,孩子也会受到潜移默化的影响,成为任由坏情绪支配的机器。
2、怨天尤人,负能量爆棚
渴望美好是本能,但嫉妒别人的美好,不反思自己,反而产生怨天尤人的想法,就是自身的问题了。
因为物质生活怨天尤人,因为家庭、工作不顺负能量爆棚,张口闭口都说自己不幸福的家长,很容易将这些负面思想带给孩子。时间一长,耽误孩子积极乐观心态的养成,长大后低情商也在所难免。
“高情商”的孩子,都是怎么培养的?
所谓“情商”,说到底不是天生的,可以通过后天培养的方式,进行强化改善。作为孩子的人生导师和榜样,父母在其中所起的作用不可忽视。而以下的这几种方法,往往是培养孩子“高情商”的关键所在。
1、父母良好的榜样作用
不可否认,在孩子的一生当中,父母的影响基本是最大的。优秀的父母,会成为孩子的好榜样、好标杆,而差劲的父母,则会令孩子“近墨者黑”,在情商的培养方面,也是如此。
家长应该严格要求自己,让自己成为一个积极乐观、努力向上的人。不要求大富大贵,起码不能碌碌无为、止步不前。
生活中待人处事,更要学会面面俱到,与他人友好相处,即使做不到一百分,起码要先及格,再不断进步。只要父母努力了,进步了,潜移默化的影响之下,孩子也会向父母看齐。
2、培养孩子的自信心
自信是情商高的重要基础以及能力,让孩子学会身体力行,拒绝躲在父母长辈身后,勇于直面生活中的挑战,是培养高情商的必经步骤。那么,具体怎么培养孩子的自信心呢?两个小步骤即可完成。
首先,鼓励孩子去做,去尝试,成功失败不论。孩子踏出了第一步,体会到了尝试的乐趣,自然就能踏出第二步、第三步。
其次,及时给予孩子肯定。孩子表现不好,家长要安抚孩子内心情绪,并鼓励孩子再尝试;孩子表现优秀,家长要表扬并给予一定的奖励,给孩子奋斗的信心。
做到了这两点,久而久之,孩子的自信心自然就建立起来了。
3、正确处理负面情绪
每个人都会有负面情绪,高情商的人也会有,关键就看怎么处理自己的负面情绪了,家长要做的,就是引导孩子学会正确的处理方法。
首先,忽视孩子的坏情绪,当作没看见,任由孩子自己消化,是不可取的,这么做会削弱孩子的共情能力。
其次,不能“以暴制暴”,通过呵斥、打骂的方式,制止孩子的负面情绪,这样往往会适得其反。
正确的做法是,家长放宽心怀,全面接受孩子的负面情绪,并及时做出纾解,引导孩子释放自己的压力和坏脾气,这才是最妥帖的办法。
结语
“低情商”的孩子并非改正不过来,“高情商”的孩子也并非培养不出来,父母作为孩子的情商教练、人生导师,只要肯下功夫,完全能够在孩子长大成人之前,将孩子打上“高情商”的标签。希望家长和孩子们能够一起努力,共创美好的人生和未来。