小学语文阅读怎样划分自然段（给自然段分层法）
小学语文阅读怎样划分自然段（给自然段分层法）
同学们，家长朋友们，大家好！我们知道在阅读文章时，为了深入了解全文的结构，更好地掌握文章的内容和写作顺序，我们常常是一个自然段一个自然段地细读，这是十分必要的。有时还要对其中一些内容丰富，结构复杂，有突出特色的自然段进行分层，这就需要我们掌握给自然段分层的本领。自然段段是由句子按一定的逻辑关系组合而成的，怎样才能准确地给自然段划分层次呢？还是从一句一句地读入手，在读懂每句话的意思后，把同一个意思的，相邻的几句话合并在一起，就是一层。通过给一个自然段分层，一方面同学们能够对段落有一个更深的理解，另一方面则是锻炼同学们写作文的时候对段落主旨的把握能力。
我们通常把具有一定规律，有一定典型意义的自然段称为“段式”。同一种段式的自然段，层次关系相同，因而又称为同一种“关系段式”。常见的基本段式有以下六种：总叙关系、总分关系、因果关系、承接关系、并列关系、转折关系。下面张老师来谈谈它们分层的窍门：
1、总叙关系的自然段分层的窍门。
这种关系的特征是:在一个自然段里，先用一个概括性的句子写出全段的主要内容，然后选用具体的事例进行具体描述。要特别注意，总叙关系中，是用“事例”进行分述，这是区别于总分关系的要点。给总叙关系的段落划分层次时，就是把总述和具体描述的句子各自作为一层。例如：
