快捷搜索:  汽车  科技

教师信息技术培训简报范文(钟祥文集沿山小学教师积极参与信息技术应用能力提升工程2.0培训)

教师信息技术培训简报范文(钟祥文集沿山小学教师积极参与信息技术应用能力提升工程2.0培训)  据悉,本学期开学以来,钟祥市文集镇沿山小学召开了信息技术应用能力提升工程2.0培训学习动员会,会议上安排了实施方案,成立了学习小组。该校结合本校实际,围绕教育信息素养课程、能力点解读课程、工具类课程、案例类课程四大板块内容开展学习活动。他们共同研讨、交流、学习网课内容,他们以校为本,立足于课堂,听专家讲座,写教学案例,录课堂视频,该校18位教师全体参与。他们互帮互助,认真学习近一个月。   信息技术应用能力提升工程2.0培训促进了教师教育教学与信息技术融合。通过培训,该校教师做到了:人人都会制作教学ppt、微课,人人都能熟练应用多媒体教学。该校教师李贤龙说:“本次培训很实用,以技术为支撑,让我见识了很多信息技术与课程整合的案例,对我的教学活动非常有帮助。”此次湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0网上培训活动,提升了乡村教师应用多媒体的能力,促进了教育均衡发展。

钟祥:专家引领阔视野 自身提高迎未来

——文集镇沿山小学教师积极参与信息技术应用能力提升工程2.0培训

特约记者: 周青青

  10月11日中午,刚吃过中饭,钟祥市文集镇沿山小学青年教师黄爽、孙应靓就提前来到了办公室。她们打开电脑,认真聆听线上专家讲座,积极参与湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训学习。

教师信息技术培训简报范文(钟祥文集沿山小学教师积极参与信息技术应用能力提升工程2.0培训)(1)

  据悉,本学期开学以来,钟祥市文集镇沿山小学召开了信息技术应用能力提升工程2.0培训学习动员会,会议上安排了实施方案,成立了学习小组。该校结合本校实际,围绕教育信息素养课程、能力点解读课程、工具类课程、案例类课程四大板块内容开展学习活动。他们共同研讨、交流、学习网课内容,他们以校为本,立足于课堂,听专家讲座,写教学案例,录课堂视频,该校18位教师全体参与。他们互帮互助,认真学习近一个月。 

教师信息技术培训简报范文(钟祥文集沿山小学教师积极参与信息技术应用能力提升工程2.0培训)(2)

  信息技术应用能力提升工程2.0培训促进了教师教育教学与信息技术融合。通过培训,该校教师做到了:人人都会制作教学ppt、微课,人人都能熟练应用多媒体教学。该校教师李贤龙说:“本次培训很实用,以技术为支撑,让我见识了很多信息技术与课程整合的案例,对我的教学活动非常有帮助。”此次湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0网上培训活动,提升了乡村教师应用多媒体的能力,促进了教育均衡发展。

猜您喜欢: