男孩女性化的表现（男孩女性化已经不是学校的问题了）

男孩女性化的表现（男孩女性化已经不是学校的问题了）二、社会的间接影响。3、奇葩的江苏高考制度，竟然最后算总分的有2门文科科目。江苏高考改革后，出现了高考只计算3门主课语文、数学、英语的分数。其他的作为等级划分。这样奇特的计分制度，再次给女生创造了优势地位。女生在语言方面的天赋大部分是超过男生的。可怜很多男生在学校只能望女生兴叹。自感今生也无法超过女生了。2门考验孩子们情商、交流、理解人文的知识的功课在长年累月的潜移默化地删除男生的阳刚之气。这样的制度真是给男生女性化推波助澜。年年月月日日在敲打男生要学习女生的情感优势、理解优势、精神气质，否则就无法获得高分。我们来看看标准化是什么？1、答案是唯一的。很多题目，尤其是文科考试，其题目的答案真能标准化吗？小编初中时代考过这样的选择题：问《藤野先生》一文中鲁迅先生在结尾写的：……便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 考试题目是要求选择

近日，不断有媒体和平台报道男性女性化的问题。这个问题很多平台都报道过。甚至有政协委员已经提案到国家政协会议要求改正男孩女性化的问题。

这种打扮的男艺人很难分辨其性别

其实这跟中国特有的文化现象、社会现象有关。教育只是背了黑锅。从来没有哪个老师在教书时教育男生化妆、让男生变娘。而是女教师增多，尤其是小学、初中，女教师日益增多，幼儿园就更不用讲了。在孩子们成长过程中，幼儿园到初中毕业，大部分时间处于女性的教导之下，这种环境和现实能不让男孩雌化、娘化吗？这还不是主要方面，最主要的是我们的文化和社会出现了女性化的导向。

一、考试要求标准化答案。这给调皮捣蛋、喜欢标新立异的男生简直是上了紧箍咒。不标准，就得不到高分。在这种年年月月日日的考试指挥棒下，男生们逐年变得向女生看齐。在老师的说教下，在家长威逼下，男生们还敢怎么样呢？他们在成人面前无疑是弱者，被迫改变自己的男孩特性：从不听话到听话，从调皮到文静，从标新立异到规规矩矩，从富于幻想到死记硬背。没办法，不这样就不是老师的好学生、不是父母的好孩子。

我们来看看标准化是什么？

1、答案是唯一的。很多题目，尤其是文科考试，其题目的答案真能标准化吗？小编初中时代考过这样的选择题：问《藤野先生》一文中鲁迅先生在结尾写的：……便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 考试题目是要求选择作者此刻点燃一支烟的用意是什么？如果问最后一句话的含义，那还有说到的。但是光问点燃一支烟能有什么用意呢？无非是作者困了，为了提神；抑或是作者的习惯；如果非要跟作者的斗志联系起来，就很勉强了。然而答案正是作者为了提升斗志。

2、文科考试。答案的多元化、多样化可能会给批分带来麻烦。但这绝不是理由。文科的很多句子、段落、文章的含义可以是多样化的理解。我们不必要非得给他们套用一个标准的答案去批改。这对于开发青少年思维具有重大意义。长期以来的训练，导致孩子们不敢发散思维，只能按照一个标准答案去死记硬背。这对男孩的打击相对更大。

3、奇葩的江苏高考制度，竟然最后算总分的有2门文科科目。江苏高考改革后，出现了高考只计算3门主课语文、数学、英语的分数。其他的作为等级划分。这样奇特的计分制度，再次给女生创造了优势地位。女生在语言方面的天赋大部分是超过男生的。可怜很多男生在学校只能望女生兴叹。自感今生也无法超过女生了。2门考验孩子们情商、交流、理解人文的知识的功课在长年累月的潜移默化地删除男生的阳刚之气。这样的制度真是给男生女性化推波助澜。年年月月日日在敲打男生要学习女生的情感优势、理解优势、精神气质，否则就无法获得高分。

二、社会的间接影响。

离开学校，我们看看成人社会。这里可能涉及更敏感的部门和职位。所以无法展开。我们的单位、部门，甚至地区，甚至更高层级的机构，其领导者绝大多数是喜欢听话的部下的，没有谁喜欢刺头、不听话的部下。成人们在刚踏入社会吃尽不听话的苦头之后幡然醒悟：拍马屁和听话原来比能力更重要。很多机构、公司、团体的所谓企业文化都信奉这样一条潜规则：宁可要听话的庸才，也不要不听话的英才。宁可要一身顺毛的宠物，也不要满身刺猬的骏马。成人们在领教这些所谓的企业文化之后，难免不会变得乖巧、温顺，因为要讨一口饭吃，不得不从阳刚之气的男人变成半男半女的阴阳人。

三、媒体起了坏作用。

有一段时间，白白的、戴着眼镜的韩国男艺人一度占据了各大媒体的显赫位置。中国小

鲜肉们开始跟风，个个变得又白又文静，头发长长飘飘的。更有的电视节目，公开推出女性化嗓音的男歌手。光一个李玉刚就够受的了，还有周深更加女性化，其他的不知名的女性化的男歌手就更多了。不一一列举。希望媒体不要再推这些不男不女的歌手出来误导男孩们了。

成人们在社会上被磨灭了棱角之后，反过来回到家里，也会对孩子进行温顺、雌化教育。

在学校和家庭的双重“压迫”下，男孩们雌化也就不足为奇了。所以不要责怪男孩们，要怪，首先怪自己，父母和社会以及老师才是男孩女性化的罪魁祸首。