教师的真心对教育的意义（一颗纯真的心一份小小的理想）
教师的真心对教育的意义（一颗纯真的心一份小小的理想）一顿敲门声传来，探进来几颗小脑袋，是班长陈杰和其他几个同学，他们是来替张杰请假的，原来是张杰的爸爸得了慢性急性肝衰竭，张杰前不久在爷爷嘴里得知了这个消息，今天爸爸突然病情加重，晚上需要去外地探望爸爸。陈杰他们还给我讲了许多关于张杰的事情，父母都是普通的工人，常年在外务工，家里就年迈的爷爷在家照顾他和比他只大一岁的姐姐，老人身体又不好，更没有什么精力管姐弟俩的学习……因为我的梦想一直都是要成为一名桥梁专家，受小时候学的课文《赵州桥》的启蒙和听过的茅以升故事的激励，我的造桥梦相当狂热，只要一想到我设计的各式各样的大桥“飞架南北”，使“天堑变通途”时，想到行走在上面的车辆和行人惊叹的目光，想到那些江河湖海因了我的桥而更加壮美多姿时，我的心里就会豪气顿生……于是，我告诫自己千万别被他可怜兮兮的假象给迷惑，还是让他继续站在外面反思反思，用心地反思吧！下课后回到办公室，脑海中一直挥不去课堂上的那一幕，
文|高东姣初为人师之时，我的心情起伏不定，我是不小心误入师门的，当老师并不是我的理想，所以面对学生，我无法产生热爱之情，相反，当学生因种种原因令我生气时，厌恶的感觉倒与日俱增了。
永远记得那天，当我对张杰发出第五次眼神的警告，他仍视若无睹，继续沉浸在他那不知名的遐想中时，我的愤怒简直达到了极点，终于，我忍不住了，摔下手中的课本，气势汹汹地冲到了他座位上，一把揪住了他的衣领，将他往教室外面拖。然后，一言不发地转过身，回到课堂，仍平静地讲着早已“食不知味”的课。
等到进行“课堂练习”这一环节时，我才偷偷地把目光投向教室外面的张杰，此时的他看上去有些惊慌无助，整个都快变成泪人儿了，我的心随着他因哭泣而抽搐着的双肩变得柔和了许多，甚至都有些后悔了，为自己的急躁。
本想走过去，同他说上几句话，然后让他回教室，可转念又一想：这个张杰平时的成绩又不好，家庭作业经常不完成，上课时又如此不专心，今天被我这样处罚，完全是他“罪有应得”，我一定要抓住这次机会，给他一点颜色看看！
于是，我告诫自己千万别被他可怜兮兮的假象给迷惑，还是让他继续站在外面反思反思，用心地反思吧！
下课后回到办公室，脑海中一直挥不去课堂上的那一幕，再次得，我又为当老师感到后悔了，唉，什么“太阳底下最光辉的职业”，我看是“太阳和月亮下最受气的职业”才对。
不是吗？白天的课堂，晚上的青灯孤影，哪个老师不曾有过怨叹呢？只是有些老师怨叹过了之后，仍能够满腔热情地投入其中，甚至不亦乐乎，而有些老师怨叹过后则会想方设法地逃离，我绝对是属于后者的。
因为我的梦想一直都是要成为一名桥梁专家，受小时候学的课文《赵州桥》的启蒙和听过的茅以升故事的激励，我的造桥梦相当狂热，只要一想到我设计的各式各样的大桥“飞架南北”，使“天堑变通途”时，想到行走在上面的车辆和行人惊叹的目光，想到那些江河湖海因了我的桥而更加壮美多姿时，我的心里就会豪气顿生……
一顿敲门声传来，探进来几颗小脑袋，是班长陈杰和其他几个同学，他们是来替张杰请假的，原来是张杰的爸爸得了慢性急性肝衰竭，张杰前不久在爷爷嘴里得知了这个消息，今天爸爸突然病情加重，晚上需要去外地探望爸爸。陈杰他们还给我讲了许多关于张杰的事情，父母都是普通的工人，常年在外务工，家里就年迈的爷爷在家照顾他和比他只大一岁的姐姐，老人身体又不好，更没有什么精力管姐弟俩的学习……
几张小嘴还在动个不停，我的脑中却已一片空白了，无法形容的痛楚刹那间从心底升腾而起，怎么会这样呢？一个不到十岁的孩子遭遇着如此巨大的家庭巨变，作为他老师的我非但不知情，反而待之以残暴冷漠的态度，甚至内心里还有些自鸣得意“训生有方”。回想课堂上他无助的身影，他可怜的泪水，我真的懊悔极了。
下午上课时，望着那个空空的座位，我无法平静。终于等到放学了，由陈杰几个同学带路，我到了张杰家，在一间昏暗的小屋里找到了他，他一见我，又涌现出了和上午一样的惊慌神情，我一把搂住了他，泪水夺眶而出，随着而来的是深重的愧疚感：一个“身在讲台心在飘”的人、一个没有爱心的人，有什么资格教书育人？根本就不配啊！
夜幕降临了，第一次怀着异样的心情，我坐在了橘黄的灯光下备课、改作业，蓦地，一段这样的文字冲进了我的视线，是白天布置的作文《我的理想》：我的理想是长大后当一名老师，因为我觉得当老师很了不起，他可以用粉笔架起一座知识的大桥，使每个小朋友过桥后都能学到好多好多的东西……
再一次地，我的心被重重地撞击了，愚笨如我啊！只会一味地在琐碎的挑剔和徘徊中编织理想，也许不会有太多人看到这座桥的耀眼夺目，但学生们却能真切地感受到，并且终生都从这座桥中受益，天底下有什么桥能比这座桥更加永恒牢固呢？
感谢我的学生，送给我这样一座心灵的彩虹桥，使我懂得：也许我们无法选择命运，但是我们可以圆满人生！
作者单位：宿松县实验小学
