海淀北部中法实验学校（未来已来海淀北部新添一所）
海淀北部中法实验学校（未来已来海淀北部新添一所）在海淀区教科院未来实验小学将在2020-2023年的三年时间里教育评价多样灵活……这些未来教育特征
学习场景相互融通
学习方式灵活多元
学校组织弹性开放
教育技术先进前沿
教育评价多样灵活
……
这些未来教育特征
将在2020-2023年的三年时间里
在海淀区教科院未来实验小学
逐步发展显现
作为海淀北部地区唯一一所以“未来”命名的实验学校，海淀区教科院未来实验小学将依托海淀区教科院的科研力量和资源，构建未来学校理念体系，在学校课程体系、课堂教与学形态、学生综合评价方式、学校治理模式等方面，进行一系列探索实践。
10月31日，北京市海淀区教科院未来实验小学正式启用。学校在海淀区和平小学原杨家庄校区的基础上重新规划，由海淀区教科院与和平小学合作建设。学校将成为继一零一中学温泉校区、翠微小学温泉分校成立，中法实验学校更名之后，温泉地区的又一所优质学校，进一步优化温泉地区基础教育资源布局，满足区域百姓对优质教育的需求。
启动仪式上，区委教工委书记尹丽君宣读了北京市海淀区和平小学加挂“北京市海淀区教育科学研究院未来实验小学”的决议，并向海淀区教科院院长吴颖惠、海淀区和平小学校长丁刚及新校区科研副校长张禹颁发了聘书。
据了解，为配合老百姓对优质教育“越早越好”的需求，新校区启用后，和平小学将把环山村、辛庄两个校区的3-6年级学生分流到未来实验小学。目前确定的首批入驻的学生一共有四个年级600余人，另有教师60人。
在未来教育方面，学校将从思想理念、文化体系、课程体系、课堂教学生态、教师队伍建设、学校治理体系等方面着手，进行变革式、跨越式发展，如：
在建设指向未来发展的课程体系方面，会开设人文讲座、科学实践、研究性学习等综合课程，建立人文、科学、艺术、体育等俱乐部，打造学科课程、俱乐部课程和社团兴趣小组三种课程形态；
通过创客学习、基于问题的学习等方式重构物理空间，并利用移动学习、基于VR的学习等突破传统的学习空间，不断探索智能时代的课堂教学新生态；
学生评价将基于大数据、云计算、人工智能、区块链等技术，开发个性化教学评价系统和分析反馈体系，跟踪监测教学各个环节，全面评价学生的个性化成长。
海淀区和平小学建校于1955年，经历过企业兴办子弟校、公办校改制、学区改制等变革，是温泉地区唯一一所历经我国各个重大改革阶段而延续至今的学校。尹丽君表示，这次合作办学，将为和平小学这所建校60多年的老校，注入新的发展活力。她希望，海淀区教科院与和平小学优势互补、资源共享，用未来学校的发展目标、科学理念引领未来实验小学发展，立足于教师队伍建设、提高教育质量、学生全面发展，共同打造一所学生乐学、教师乐教、家长与社会满意的优质学校，培养出更多面向未来的优秀学生。
温泉镇党委书记方海强对海淀区教科院未来实验小学的发展寄予厚望，表示温泉镇将一如既往支持学校发展，共同提升区域教育优质均衡发展水平。海淀区教科院院长吴颖惠和和平小学校长丁刚也代表学生全体师生，表达了对区校合作办学的坚定决心，共同展望学校未来的美好发展前景。（向左滑动，查看更多）
启动仪式后，未来实验小学的学生们带来了精彩的展演，用管乐、快板、舞蹈、武术、朗诵等多种形式，展现了新时代“和平人”对未来教育的向往与期待。
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撰稿：张积勇
摄影：袁博
编辑：黄依依 郭晓光
投稿邮箱：hdjywx@126.com
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