微讲座初中英语前沿教育教学模式（线上教研聚合力）

微讲座初中英语前沿教育教学模式（线上教研聚合力）辽宁省骨干教师、省优秀课和多项科研课题获得者、辽阳市第二中学李端阳老师作了《以兴趣为依托，构建“以读促写，以写助读”的学习方法》为题目的分享。李老师从当前英语“读写”教学的现状展开，倡导教师优化读写任务的设计，激发学生的读写兴趣，树立学生的读写信心，关注各项技能的迁移与结合，积极创新实践“阅读写作一体化”教学模式，让学生把阅读的过程有效地转变成写作冲动，将写作体验有效地融入到新一轮阅读活动当中，实现阅读与写作的完美结合，为中考和高考打下坚实基础。 培训会由市教师进修学院初中部英语教研员刘云英老师主持。在培训会上，刘云英首先对全市英语教师在线上教学工作中所付出的努力给予肯定，对英语教师能在边摸索边完善过程中有序开展教学表示赞赏。同时，围绕下一步英语教学中应注意的问题提出了具体的建议和要求。 辽宁省英语学科带头人、辽阳市初中英语名师工作室主持人、第十二中学英语教师乔亚男作了《回顾网课 着眼课堂

为总结前一阶段线上教学的成功经验，梳理线上教学遗留的问题，帮助全市初中英语教师做好线上线下教学的有效衔接，6月2日上午，市教师进修学院初中部召开了全市初中英语学科教学培训会。

培训会 通过钉钉平台以网络直播的方式进行，全市500余名英语教师相聚云端积极参会，认真观看直播并踊跃互动。

培训会由市教师进修学院初中部英语教研员刘云英老师主持。在培训会上，刘云英首先对全市英语教师在线上教学工作中所付出的努力给予肯定，对英语教师能在边摸索边完善过程中有序开展教学表示赞赏。同时，围绕下一步英语教学中应注意的问题提出了具体的建议和要求。

辽宁省英语学科带头人、辽阳市初中英语名师工作室主持人、第十二中学英语教师乔亚男作了《回顾网课 着眼课堂 实现线上线下英语教学有效衔接》为题目的分享。乔老师以自己所在学校为例，回顾了线上教学的流程，分享了线上教学中积累的经验，剖析了线上教学中遇到的问题并阐述了应对的办法。针对线上线下教学的衔接，结合自己的教学实践，从牢记生命第一、保持平和心境、厘清衔接起点、关注实践训练、延承教学方式、重视衔接策略六个方面做了诠释，对引领全市英语教师做好复课后线上线下教学的衔接工作具有很大的借鉴和参考价值。

辽宁省骨干教师、省优秀课和多项科研课题获得者、辽阳市第二中学李端阳老师作了《以兴趣为依托，构建“以读促写，以写助读”的学习方法》为题目的分享。李老师从当前英语“读写”教学的现状展开，倡导教师优化读写任务的设计，激发学生的读写兴趣，树立学生的读写信心，关注各项技能的迁移与结合，积极创新实践“阅读写作一体化”教学模式，让学生把阅读的过程有效地转变成写作冲动，将写作体验有效地融入到新一轮阅读活动当中，实现阅读与写作的完美结合，为中考和高考打下坚实基础。

培训过程中，参会的教师以饱满的热情认真聆听，全心投入，且听且思，且学且悟，为自己留下珍贵的教学积累；且在培训中踊跃互动，展现了英语教师积极向上的风貌和勇于投身英语教学改革和实践的信心和决心。

会议最后，教研员刘云英老师对本次线上教学培训做了总结，希望全市英语教师通过此次培训能学以致用，自如应对线上线下教学形式的转换；能在阅读与写作教学中有所突破，引导学生巧学、让学生乐学，使学生长期保持对阅读写作的兴趣，从而提高学生的读写能力，为高中以及未来的学习打好基础。刘老师号召全市英语教师要不断提升学科专业素养、积极学习和运用先进教育技术，适应智能时代对教师的更高要求，为全面提高我市英语教学质量不懈努力。

吾生也有涯，而知也无涯。学无止境，研无止境。此次培训使教研之花在云端绽放，沁入教师心底引发激荡与共鸣。独行快，众行远。全市初中英语教育人定会初心不改，砥砺前行，共同谱写英语教学新篇章。

来源：辽阳市教育局官方微信平台