作为孩子的第一任老师,父母应该怎么做（作为孩子的第一任老师）

作为孩子的第一任老师,父母应该怎么做（作为孩子的第一任老师）学习，百度百科里面定义为通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。有狭义和广义的区分：狭义是指通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。学习是什么？很多父母抱怨幼儿园不教授一定量的内容知识，认为整天领着孩子们做手工、玩啊的压根没有多大用处。其实，人一出生，就已经步入学习的阶段，正所谓活到老学到老，终其一生，人都是需要通过不断的学习来前进的。但是，我觉得不应该把学习这件事全部推到学校方面，尤其是幼儿园时期，最好的老师其实是父母。首先，我觉得家长应该帮助孩子端正学习的态度。

现在，公立幼儿园基本都不教孩子们识字背诗学算术啦，自然也不会有什么幼小衔接班了，这样有很多可取之处，但是因此又面临一些什么问题呢？

家长们可能会很是焦虑的担心——

我家孩子不学，别人家孩子去外面的幼小衔接班学了相关内容，我家孩子岂不是输在起跑线上了？

我家孩子不学，零基础升小学之后，课程进行太快，孩子学习能力又不强，跟不上怎么办？基础打不好，直接影响以后的学习积极性，还有成绩，怎么办？

很多父母抱怨幼儿园不教授一定量的内容知识，认为整天领着孩子们做手工、玩啊的压根没有多大用处。

其实，人一出生，就已经步入学习的阶段，正所谓活到老学到老，终其一生，人都是需要通过不断的学习来前进的。但是，我觉得不应该把学习这件事全部推到学校方面，尤其是幼儿园时期，最好的老师其实是父母。

首先，我觉得家长应该帮助孩子端正学习的态度。

学习是什么？

学习，百度百科里面定义为通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。有狭义和广义的区分：狭义是指通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义呢，则是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

我们学习又为了什么？

诺妈觉得，我们学习是为了更多的了解这个世界，掌握一定的生存技能、知晓社会规则从而更好的生活。

显而易见，相对于学校学习这种狭义的学习方式，我们更应该进行的是自觉的广义的学习。毕竟，学校教育于人的一生，只是其中的一部分而已。

有了这层认识，那么学习就不仅仅是为了幼升小，考试成绩，也不单单是再以后的中考、高考等等，而是更加包括了以后的工作、婚姻、人际交往，还有对下一代、两代的教育影响，甚至是更多的人的影响。生活中，可不是处处都在学习，处处都应学习的么。

那么，我们对于让孩子学习这件事上，思想就不能太狭隘，目光也不应太短浅。父母之爱子，则为之计深远。

父母要用自己的言行举止引导孩子：学习是一辈子的事，是自己的事，学习绝不是为了别人而学。当然，孩子小，跟他讲什么大道理，他也听不懂，也不爱听，那么就身体力行做给他看好了。父母于潜移默化中，影响着孩子，让孩子自然而然养成一种学习的习惯。如同呼吸一般必不可缺，如同吃饭和睡觉一样每天例行要做，把学习当成一件自然的事来完成。

其次，我觉得家长应该帮助孩子把目光放长远。

你以为学好唐诗宋词就可以了？

会背小九九、能做几个加减法就算学习了？

26个英文字母会读会写就算很好了？

生活中有太多太多需要学习的东西了。

日常生活中，学习自己穿衣服、自己拿筷子夹菜、自己系鞋带、自己洗衣做饭……

与人交往时，学习亲贤远佞、接人待物、话术技巧、礼仪规范……

这些，都是需要学习的。而这些内容，都是需要从小来培养，但学校又不会那么早教授或者不会教授太深的，更有一些学校里根本没有教授的内容，那怎么办呢？就靠自学。如何自学？这也是需要学习的。

所以，家长在教孩子的时候，就要全方位来教，自己也不太会的、自己教不好的怎么办？老师领进门，好坏看个人。那就更要让孩子学会学习。

最后，我觉得家长们应当因材施教，让兴趣做最好的老师。

需要学习的内容，实在太多太多了，我们每个人的时间、精力、能力都有限，不可能什么都学到手。父母可以帮助孩子发掘、培养兴趣爱好，以兴趣为前提，让孩子以点画圆，慢慢扩展自己的学习领域。这样，一是孩子感兴趣、喜欢学；二嘛也能学的更专心、更好，起到事半功倍的效果。

但是呢，身处社会，我们每个人都难免于俗世沉浮，不能脱离其中，为了更好的生活，就必须学习且学好置身社会所需要的一些基本技能。那么，上学、考试就是必须走的一条路，更好的掌握这些知识和技巧，才能更好的实现自己的人生目标，更好的生活。

所以，学习文化知识内容，是人生不可或缺的选项。同样的，孩子小，需要父母来引导。这是一场马拉松跑，而不是短跑。起跑固然重要，中间的各个跑程同样重要。学习的初始，怎么让孩子喜欢学并且快速上手呢？诺妈分享一些我家的经验。

我们倡导的是让孩子在玩中、在游戏中自我主动、积极的学习。

学古诗

临睡前，孩子想听故事，就教她背会一首唐诗，讲一个故事，从简单的开始上手。我家诺宝本来不喜欢背古诗的，但是她喜欢听故事呀！这样既背了古诗，又听了故事，一举两得。

学识字

我们给孩子准备了很多识字读物，如看图识字贴图、识字书、识字卡片等等，平时要么贴在墙上、要么放在桌在上，总之就放在她抬头低头转身都能看得见的地方，她就经常感兴趣的去看，会问这是什么字，那是什么字，没有刻意强迫她去认字，就这样断断续续认了二三百字吧，再经常跟她温故知新一下，就能记得牢。

走在外面，看到广告牌一类会现场教学，问孩子认识哪些不认识哪些，趁着孩子感兴趣也会赶紧教。有时候她自己就会主动问这个读什么，那个念什么。认识的字多一点了，看到认识的字就会开心的念出来，看起来很有成就感的样子。

学拼音

认字只是前期阶段，还是要让孩子会自己拼读、查字典这样更主动快速一些去认字，那就得先学会拼音，认识声母韵母。我买了拼音卡片，跟孩子边学边玩。先拿五张卡，教会孩子读，然后等孩子记牢一点，就跟她玩猜猜看，谁先猜中所有卡片谁就赢的游戏（就是让孩子念出卡片上的声母或者韵母），然后慢慢加大难度。孩子爱玩，玩起来乐此不疲，这个过程中，也就能把内容记牢固了。

学英语

从教日常的水果、蔬菜、动物、生活用品等入手，先从一些简单的开始教，孩子感兴趣学的多又快。还会让她看一些英文动画片、儿歌、绘本什么的，培养一下。我发音不太标准，宝爸是专业英语八级，发音规范，就让他教发音，所以学英语我是副手 ，主要还靠孩他爸。

学数学

先从认数字开始，墙上贴着1--20的数字贴画，从小就给她看，看得多了，大一点很容易就学会了。

然后从数数字开始，从一数到一百，外出散步时，可以计步数比赛，吃饭时可以喝多少口比赛，我家宝宝不爱喝水，我就跟她说，那你喝完几口水就可以不喝了。她认为这样可以接受，然后在数的时候我就故意数错或者少数，这样一可以让她不知不觉多喝水，如果被她发现了，也要“刺激”她赶紧学会数数就可以不被我忽悠啦。哈哈，效果很不错的。

目前，学习的内容也就是这些，毕竟还是以她的兴趣为主，所以我们学的不快，孩子还小，没必要给她太多压力，先慢慢学着就好。