二年级作文小白兔运南瓜（小学生作文----小兔子运南瓜）
二年级作文小白兔运南瓜（小学生作文----小兔子运南瓜）（小学二年级 航航供稿）我想，在学习中 我们也要像小兔子那样，积极开动脑筋 认真思考 不知难而退 才能战胜各种各样的“拦路虎”，取得好的成绩。于是小兔子把南瓜扶起来 滚着它往家里走去。一路上 或沟沟坎坎，或上坡下坡，或凹凸不平，或狭窄难行，但小兔子凭借着坚强的意志 ，坚持了下来。在一次上坡中小兔子气力不加 便停下来喘了口气 没想到南瓜不但没有往上滾 反而往下掉了一大截 。真是逆水行舟用力撑 一篙松劲退千寻，小兔子费了九牛二虎之力，顶住向下掉的南瓜 再把南瓜住坡顶滾去。终于 小兔子把南瓜滚到了山顶 又滾到了平坦的大路上。大路的尽头，小熊骑着自行车看见了小兔子，他来到小兔子身边，对挥汗如雨的小兔子说：“小兔子 你挺辛苦的，要我帮你吗?”小兔于回答说:“谢谢你，不用，我一个人就行了。” 小熊钦佩赞许地看了看小兔子，骑着车子离开了。小兔子把南瓜滚到了家，妈妈出来迎接他 看到那大大的南瓜，惊讶地说
（看上图写话）
春天 小兔子种下了一颗南瓜籽 他细心地呵护着这颗南瓜籽。每天给它浇水、施肥、除草、捉虫 （捉虫，大概是捉地蚕吧！——编者按）南瓜籽在地面上冒出了嫩芽 嫩芽上抽出了新叶 长成了藤蔓。喇叭似的小花在风中欢快地吹奏着乐曲。
终于，藤蔓上结了个小南瓜 南瓜一天天长大……
这天 小兔子去采摘南瓜啦！哇！好大的南瓜呀！但如何把这么大的一个南瓜运回家呢? 小兔子推呀 拉呀、抱呀、撬呀，可南瓜纹丝不动 他又想到了许多办法 :抬呀、背呀、提呀、拖呀……可这些办法又一一被否定了。当小兔子束手无策时 发现南瓜就像一个厚厚的车轮。山穷水尽疑无路 柳暗花明又一村。他灵机一动：车轮可以滚起来 那我这个南瓜也可以滚起来呀!
于是小兔子把南瓜扶起来 滚着它往家里走去。一路上 或沟沟坎坎，或上坡下坡，或凹凸不平，或狭窄难行，但小兔子凭借着坚强的意志 ，坚持了下来。在一次上坡中小兔子气力不加 便停下来喘了口气 没想到南瓜不但没有往上滾 反而往下掉了一大截 。真是逆水行舟用力撑 一篙松劲退千寻，小兔子费了九牛二虎之力，顶住向下掉的南瓜 再把南瓜住坡顶滾去。
终于 小兔子把南瓜滚到了山顶 又滾到了平坦的大路上。大路的尽头，小熊骑着自行车看见了小兔子，他来到小兔子身边，对挥汗如雨的小兔子说：“小兔子 你挺辛苦的，要我帮你吗?”小兔于回答说:“谢谢你，不用，我一个人就行了。” 小熊钦佩赞许地看了看小兔子，骑着车子离开了。
小兔子把南瓜滚到了家，妈妈出来迎接他 看到那大大的南瓜，惊讶地说“你是怎么把南瓜运到家里的?小兔子就把前后经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈夸奖道:“你爱动脑筋 善于思考 非常不错！尤其是坚持不懈的精神更加难能可贵！
我想，在学习中 我们也要像小兔子那样，积极开动脑筋 认真思考 不知难而退 才能战胜各种各样的“拦路虎”，取得好的成绩。
（小学二年级 航航供稿）
