历史老师把5000年历史改成顺口溜（老师把5000年历史编成顺口溜）
历史老师把5000年历史改成顺口溜（老师把5000年历史编成顺口溜）看看这个老师的才华：原来我们是学习方法不对啊，根本不是历史的错，这个锅人家不背！后来我果断选择了理科，终于能跟历史说拜拜了！可没想到出来混的总是要还的，我还要辅导自己的孩子呀，不能幸免，脑袋疼！孩子真是亲生的，完美的随了我这个缺点，对学习历史没有兴趣，基础知识掌握的不牢，历史成绩一直很差。那天在网上看到一所中学的老师，把5000年历史编成了顺口溜，班上的学生一下子就对历史感兴趣了，在那之后历史考试几乎全部是满分，真是让我羡慕不已。
孩子上学好，家长真是操碎了心，辅导孩子学习，管他们的吃喝拉撒，可以说是身心俱疲。
可不光是语数外三科的事，随着孩子的年龄增长，要掌握的知识面越来越广，所要学的科目也是越来越多。家长渐渐的也辅导不了了，只能是干着急。
记得我上高中的时候，最讨厌文科，理科是全班数一数二的，文科快倒数了，每次文科老师批评我的时候，都说让我把学理科的精神分点给文科，我能怎么办？我也很无奈。
而文科的那几门学科里，我最讨厌学的就是历史，简直太难了，为什么我们的历史这么悠久呢？
后来我果断选择了理科，终于能跟历史说拜拜了！可没想到出来混的总是要还的，我还要辅导自己的孩子呀，不能幸免，脑袋疼！
孩子真是亲生的，完美的随了我这个缺点，对学习历史没有兴趣，基础知识掌握的不牢，历史成绩一直很差。
那天在网上看到一所中学的老师，把5000年历史编成了顺口溜，班上的学生一下子就对历史感兴趣了，在那之后历史考试几乎全部是满分，真是让我羡慕不已。
原来我们是学习方法不对啊，根本不是历史的错，这个锅人家不背！
看看这个老师的才华：
一百七十万年前，云南“元谋人”出现，会造工具能用火，因此称为类人猿。
北京人在周口店，手脚分工已明显，群体劳动和生活，打制石器已出现，保存火种用途广，原始社会已显见。
山顶洞人一发现，距今一万八千年，磨光钻孔新技术，人工取火史无前，血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。
真的是读起来朗朗上口啊，不想记住都能不由自主的深入人心，给这个老师的脑洞跪了。
对此，网友们也是议论纷纷：
有的说，我缺的是背诵东西的脑子吗？我缺的是这样有趣会调动情绪的老师！这样的老师请给我来一打。
有的说，家长都爱说别人家孩子咋咋咋，我只想说那是因为我没有别人家老师！有这老师，我早上清华北大了。
有的说，这老师也太有才了吧，突然我就对历史感兴趣了，这样的老师真是爱了爱了。
有的说，学生喜欢老师，都会听老师的，如果不喜欢的老师，别说听他的课，还处处跟他作对呢！如果这个老师无趣又死板，学生又怎么会喜欢他这科呢？
大多数留言都是称赞这个老师，表示羡慕班上那些历史满分的，但也有不同的声音。
这些人表示，学习跟老师没多大关系，最重要的还是要靠家长和学生自己的努力，孩子不开窍，老师再好也没有用。
都说“师傅领进门，修行在个人”，有这样的老师，也不是全班都满分啊，还是有没考好的，所以跟老师关系不大。
婆说婆有理，公说公有理，其实老师的作用我们还是不能忽略的吧，要不然也不会有那么多父母打破脑袋去挤学片房了，不就是为了孩子能有个好老师吗？
但孩子自己也得努力，要有好的学习习惯和学习方法才是王道。父母在孩子小的时候就要有意识的去给他们营造这样的氛围，在低年级时学习习惯养成了，等到了高年级自然就会感觉很轻松。
就像刚才的评论里一个网友说的，外面的花花世界太诱人，因此，孩子的注意力很重要。父母要好好监督他们，让他们聚精会神地去做事，不能做小动作，帮他们养成迅速做完手中任务的习惯。
培养孩子认真细致的习惯很多孩子特别马虎，明明掌握的知识点，却因为粗心而错，父母要有意识的培养孩子认真严谨的学习态度，让孩子在完成任务的时候一次只干一件事，做到步步为营，让学习和生活都井然有序。
培养孩子活跃的思维死板的老师培养不出脑筋活跃的孩子，父母也是如此，所以，在平日的生活中，父母不要给孩子禁锢在条条框框中，给他们一定的空间和时间去发挥，培养孩子勤思的优点，让他们学会独立思考。
今日话题：你喜欢这样的老师吗？有这样的老师你是不是也能上北大清华了呢？欢迎一起来讨论！
