女儿怎么教育才算好（这女儿是怎么教育的）

女儿怎么教育才算好（这女儿是怎么教育的）二、初中教育是关键。在女儿三年级的时候，由于我们夫妻工作变动的关系，女儿跟随我们由三线地级城市，来到省城小学读三年级，万幸的是我们的英语启蒙学习进行的早，不然转学还真带来问题，省城三年级开设英语课程的。本来担心孩子跟不上，毕竟省城教育质量高是事实，由于女儿有基础，无论哪科都是名列前茅，让老师也刮目相看，比较惊讶。来自网络也可能孩子和孩子不一样，我碰到了一个喜欢这些游戏的女儿。到三岁的时候，她已经可以熟背唐诗100多首；可以自己读报纸，遇到不会的字，可以自己翻查字典；数学上，可以进行俩位数加减，可以通过九九乘法表，来做一位数的乘法。到这个时候，我们才去接触英语字母，并直接告诉她英语和她以前认识的拼音字母长的一样，但是是外国人说的话，所以读音不一样的。从26字母，到简单的one two water apple这些单词也都是单卡片到多卡片结合图案进行的。可能这些幼儿启蒙教育对小孩子的脑力有锻炼作

#教育听我说#

从来没想到写写孩子接受教育方面的文章，今天刷头条，突然看到头条君有在搞一个#教育听我说#活动，想想自己女儿教育还不算失败，就把女儿学习成长之路简单写一写，也算自己给自己对孩子教育历程的一个总结吧。

一、幼儿学前启蒙教育还是有必要的。

我想大家基本上都是如此，孩子刚会说话的时候就开始认识一下拼音字母卡片，简单的一、二、丁、王、水、土这样的简单汉字卡片，数字卡片，我家也是如此。在孩子高兴的时候，每天和她玩玩这些卡片游戏，但是不强制，在她自己感兴趣，有成功感的时候，自然就会水到渠成的接受。慢慢的拼音字母卡片，变成卡片的组合，变成一、二、丁、王、水、土这些简单汉字的发音，数学卡片变成俩个数字的加减。由于拼音字母在外形上和英语26个字母没有区别的，担心女儿收到困扰，我们一直没让她去进行英语字母发音练习。

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也可能孩子和孩子不一样，我碰到了一个喜欢这些游戏的女儿。到三岁的时候，她已经可以熟背唐诗100多首；可以自己读报纸，遇到不会的字，可以自己翻查字典；数学上，可以进行俩位数加减，可以通过九九乘法表，来做一位数的乘法。到这个时候，我们才去接触英语字母，并直接告诉她英语和她以前认识的拼音字母长的一样，但是是外国人说的话，所以读音不一样的。从26字母，到简单的one two water apple这些单词也都是单卡片到多卡片结合图案进行的。

可能这些幼儿启蒙教育对小孩子的脑力有锻炼作用的。因为女儿接下来的幼儿园、小学的语文数学学习进展很顺利。

在女儿三年级的时候，由于我们夫妻工作变动的关系，女儿跟随我们由三线地级城市，来到省城小学读三年级，万幸的是我们的英语启蒙学习进行的早，不然转学还真带来问题，省城三年级开设英语课程的。本来担心孩子跟不上，毕竟省城教育质量高是事实，由于女儿有基础，无论哪科都是名列前茅，让老师也刮目相看，比较惊讶。

二、初中教育是关键。

很多人说，孩子的小学教育不是很关键，家长不要太介意。我们的感受也是这样，小学放学回家，孩子会主动做好老师交代的家庭作业，我们从来没在刻意加以辅助性教育。

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但是初中教育很关键，不仅仅是中考成绩决定进什么样的高中，更重要的是初中孩子性格叛逆期，要加强孩子品质教育，加上教材比小学有大的跳跃，缺少小学年级之间的连续性。对学生的适应性是个考验。所以我们一直关注着孩子这一点，随时解决孩子遇到的困惑。不能孩子什么都答应，什么愿望都答应，也不能只关注成绩，要注重品格培养，使孩子开心快乐，学会尊重别人和自重。

主要做的几点，1、帮助孩子养成好的学习习惯。初中课程增多，要帮助制定适当的作息时间，什么时候做作业，什么时候看电视，什么时候必须上床睡觉。2、学会引导孩子。家长和孩子之间总是有代沟的，孩子正处于叛逆期，对事情有自己的想法和见解，已经具备独立思考能力，现在网络发达，可以获取各方面信息，不只是反驳他们，大人要加强引导，让他们从意识上认识到自己认识上的欠缺，从而更正自己的行为。3、学会和孩子做朋友。要改变小学教育方式，学会尊重孩子，学会协商教育手段，学会和朋友一样交谈，孩子才可以敞开心扉，和家长说出自己的想法，给你做好如何引导指名方向。要放下自己的严厉，使孩子感觉到你可以接触，放下心理戒备和抵触情绪，从而愿意倾诉，接受倾诉本身就是最大安慰和尊重。

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在学习方法指导上，我们本身不是教育工作者，网上、书店里大量的教育方法书籍，毕竟是纸上谈兵。我们没有去拜读这些书籍。我们就用自己的土办法，来指导女儿学习的。除了督促女儿注重课堂老师的讲解和按时造成作业外，对每次考试的试卷，我们和女儿一起分析有问题的部分问题出在哪里？并且统计每次试卷，找出哪些地方是确实没有理解到位，针对性地帮助解决掉问题。

在制定高中学校目标上，不去强求非要到顶尖高中，告诉孩子，成绩够到哪个层次的学校，我们就读哪里，解决孩子的心理压力。孩子一直在年级八个班级总排名前三、四名，由于学习和心理上都没有压力，以轻松心态参加中考，最后以年级第二，所在区1.2万毕业生中第5？名(忘记是57还是58了)考进省城排名第一的实验高中。

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三、高中强调个人学习能力发掘。要教会孩子学会预习，充分发挥自己的自学能力，理清楚哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白，找重点、难点，分别标记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，到课堂上期待老师解析的到标记点，随着重点难点的理解，势必将调动起孩子的学习热情和课堂高度集中的注意力。再就是强调课堂认真听课重要性。听老师讲课是获取知识的最直接之处，老师传授的是经过多少届的教学总结出来的经验，是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。抓住老师讲课的重点。有的同学听课时，常常忽视老师讲课的开头和结尾，这是不对的。开头是全堂讲课的要掌握的核心。根据这个核心去听课，学习内容才会眉目清楚。结尾是对一 节课精要的总结和提炼，根据此进行复习，才能事半功倍。上面俩点，都是在培养个人能力不可缺少的环节。

我女儿就是根据这个策论进行高中一年级学习的，由于班级内都是学霸，成绩没有初中那么翘楚，也一直保持在班级前十名队伍里。

写在最后，由于女儿中考成绩突出，在初三中考后的暑假里，我奖励她去加拿大旅游一个月，在游览加拿大期间，观看了几所世界排名前100的大学，她从国外大学这种开放式校区，感觉到他们大学教育可能是开放式教育，知识面可能会涉猎的更广泛，产生了很大兴趣。在这兴趣驱使下，在读完高一的暑假里，告诉我们，她想到国外读书。我们尊重她的想法，于是在为期俩个月的暑假里，紧锣密鼓的推进这件事情，首先报了一个月的雅思培训班，争取雅思过6分。我和老婆办理她出国手续审批，签证，通过中介联系加拿大高中学校等事宜。在所有手续办齐全，她雅思成绩也出来了，6.5分，完全符合所申请高中去学条件，这个时候，那高中已经开学一周了。经过两年的高中学习，顺利拿到世界排名前20的多伦多大学电子工程系。这个系是多伦多大学金字塔的顶尖学科，如果跟不上学习，可以向下部学科转专业。经过五年的大学学习，顺利完成学业。顺便说一下，他们大学是读完大三，工作实习一年，回头再读大四。大三后女儿是到亚马逊公司实习，实习结束就取得了亚马逊一年后的工作offer。女儿大四毕业后就直接到亚马逊开始了自己的打工生涯。

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女儿没有能参加国内几乎我们每个人都要经历的高考，作为家长的我们和她自己也总是感觉是一个缺失。但是她有自己的想法，在我们的支持下，也实现了自己的愿望，算是对这缺失的弥补吧。

以上就是我女儿接受教育的经历，其中我们家大人和孩子的沟通方法、教育方法希望能给有需要的家长有借鉴。

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