k12线上教育行业发展预想（VR创新教育前景可期）

k12线上教育行业发展预想（VR创新教育前景可期）据介绍，目前虚拟现实在工业领域的运用已趋于成熟，包括石油勘探技术演练、工艺流程预警分析模拟演练、油井采油演练、井控仿真设备演示、钻井操作培训、井架设备操作演练、地震救灾破拆设备演练等。此外，该技术还运用到动车模型、地铁指示系统、汽车维修组装、发动机拆解等各个领域。对于虚拟现实如何跟教育相结合，从而在更广泛的领域发挥更大的作用，李建华表示，VR目前主要用于课堂教育、课外科普、职业教育和在线教育，通过沉浸式、体验式学习，让学生亲自主动去感知，从而增加对知识的吸收程度。“K12”被认为是VR未来在教育领域的一个爆发点，立体几何、物理、化学、生物、地理教学都可用到VR技术，除了身临其境，还有交互性等优点，有利于推动课堂教育变革。(完)

从事VR技术推广多年的李建华发表演讲。 马海燕 摄

中新网北京11月9日电 (记者 马海燕)第九届2017CEFE中国企业在线学习大会9日在北京举行。北京易智时代首席执行官李建华发表VR(虚拟现实)领域最新应用演讲时表示，VR创新教育前景可期，“K12(中小学12年)”被认为是VR未来在教育领域的一个爆发点。

VR起源于美国，但在中国最为火热。专业咨询研究报告显示，预计2021年中国VR市场规模将达到790.2亿元。2019年将会是消费级内容市场的一个转折点，行业内主要内容制作商将开始盈利，市场规模将达到278.9亿元。

从刚开始VR 工业，逐步发展到VR 安全、VR 军工、VR 教育、VR 医疗、VR 地产、VR 旅游等领域，VR的应用并不像人们想象的仅仅在娱乐业。李建华认为，内容平台匮乏、缺乏大IP驱动等、硬件设备限制等是制约VR技术大规模应用的瓶颈。同时有一些人认为VR仅限于娱乐、游戏等项目，其实VR进入中国，最早运用于工业、军工领域，如工业仿真、战场增强等，随后才逐步发展到其他领域。

据介绍，目前虚拟现实在工业领域的运用已趋于成熟，包括石油勘探技术演练、工艺流程预警分析模拟演练、油井采油演练、井控仿真设备演示、钻井操作培训、井架设备操作演练、地震救灾破拆设备演练等。此外，该技术还运用到动车模型、地铁指示系统、汽车维修组装、发动机拆解等各个领域。

对于虚拟现实如何跟教育相结合，从而在更广泛的领域发挥更大的作用，李建华表示，VR目前主要用于课堂教育、课外科普、职业教育和在线教育，通过沉浸式、体验式学习，让学生亲自主动去感知，从而增加对知识的吸收程度。“K12”被认为是VR未来在教育领域的一个爆发点，立体几何、物理、化学、生物、地理教学都可用到VR技术，除了身临其境，还有交互性等优点，有利于推动课堂教育变革。(完)