杭州拱墅区公办最好的中学排名（高含金量市级榜单）

杭州拱墅区公办最好的中学排名（高含金量市级榜单）为践行想象力第一的价格追求，学校创设了童话般的校园环境：韩美林美术教室、阿福的洞、魔镜阅读馆……学校以无边界教育为理念，以统整与跨界为原则，夯实基础性课程，开发、建设、实施想象力拓展性课程：戏剧课程，空间想象课程，生活原点课程，夏洛网国际理解课程……杭州市新华实验小学创办于2015年，坐落繁华的武林商圈，占地17555平方米，是一所以小班化、特色化、国际化为愿景，以“想象力第一”为核心价值的现代优质学校。学校现有24个教学班，平均班额33人，64名教师，研究生学历约占40%。杭州市文明校园跟小布了解一下杭州市新华实验小学

重要资讯

近日杭州市教育局公示了

2020年杭州市中小学校文明校园名单

拱墅区14所学校被评为新一批

杭州市文明校园

跟小布了解一下

杭州市新华实验小学

杭州市新华实验小学创办于2015年，坐落繁华的武林商圈，占地17555平方米，是一所以小班化、特色化、国际化为愿景，以“想象力第一”为核心价值的现代优质学校。学校现有24个教学班，平均班额33人，64名教师，研究生学历约占40%。

为践行想象力第一的价格追求，学校创设了童话般的校园环境：韩美林美术教室、阿福的洞、魔镜阅读馆……学校以无边界教育为理念，以统整与跨界为原则，夯实基础性课程，开发、建设、实施想象力拓展性课程：戏剧课程，空间想象课程，生活原点课程，夏洛网国际理解课程……

尊重儿童，走进儿童世界，全校师生秉持“常常思问，日日求新”的校训精神，致力于培育具有家国情怀、世界眼光、想象能力、实践精神的“新”小孩。

杭州市湖墅学校

杭州市湖墅学校得名于运河之畔“十里银湖墅”的著名古景 学校以以“微笑在湖墅”为办学理念，即照顾、陪伴、引领、支持，关爱在每一个细微处；自信、自强、自理、自立，快乐在每一张笑脸中”。

学校自办学以来全面贯彻党的特殊教育方针政策，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，基于正向行为支持系统的构建，培养学生良好的行为习惯，促进学生的健康成长，全力推进文明校园创建工作，努力构建一个团队优良、管理科学、安全稳定、环境优美、积极向上的文明校园。

杭州市长阳中学

杭州市长阳中学于2013年正式招生，2018年学校成为拱墅区十大基础教育集团——文晖教育集团成员之一。学校坚持“把光打在大地上”的办学理念，牢固树立“以人为本，德育为先、全员德育”的理念，加强青少年精神文明建设，立足学生身心发展特点和学校办学发展的实际，坚持以“向光生长，光耀未来”作为校训精神，以培养“阳光自信、勤学善思、志存高远”的追光少年为育人目标，努力打造“个性特长能发展、阳光心态伴终身，师生互学促成长”的“光文化”特色学校。

学校近几年不断地发展壮大，先后获得全国足球特色学校、浙江省足球特色学校、浙江省标准化学校、浙江省健康促进学校银牌、杭州市红十字分示范校、杭州市美好学校、拱墅区文明校园等各类国家、省、市、区级荣誉。

杭州市星澜小学

杭州市星澜小学坚持以打造人民满意教育和老百姓家门口的好学校为宗旨，以“让每一颗星星因文明而闪亮”为创建目标，坚持立德树人，五育并举工作要求。

通过实施“强化领导，统筹规划，落实各部门行动责任；点亮特色，提升内涵，助力教师生命发展；尊重差异，还学于生，打造有温度的课堂；因地制宜，发掘资源，构建有温度的美丽课程；五育并举，个性发展，培育新时代“星光少年”；精心设计，合理布局，营造童趣的美丽校园环境”等多维路径，营造“有力有序、有情有爱、有志有趣、有声有色”为特质的，促进师生共同成长的美丽家园、文明校园和幸福乐园。

杭州上海世界外国语小学

杭州上海世界外国语小学坐落于古运河畔，有美丽的校园，微笑的教师和幸福的学生，学校一直向着文明校园，国际化名校的目标前进。

学校德为首，重育人；强师德，重师魂；扬品牌，重规划，坚持 “立德树人”为根本，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化、净化校园为重点，以开展校园文化活动为载体，将培育、践行核心价值观融入学校教育教学、师德师风、学风校风、制度规范、实践养成和校园文化建设之中。不断优化校园环境，持续打造优质师资，提高学校办学品味，以一流的教育质量和管理，以科学、规范的办学模式，以显著的办学特色，争创市级文明校园，把学校建设成有特色、高质量，让人民认可和满意的现代化学校。

杭州市福山外国语小学

“贤良方正，博物通达”是杭州市福山外国语小学的校训，立德树人初心不忘，守正创新共育新人。美丽的紫色校园，被福山全体师生称之为“幸福城”。学校紧紧围绕立德树人根本任务，厚植立德树人文化基因，大力培育和践行社会主义核心价值观，开展组织了更具活力、阵地更加丰富、形式更加多元的思想道德建设实践活动，引导学生坚定理想信念、养成良好品德，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校将美德教育贯穿于学生活动之中，通过幸福岗课程，Me 课程，德育实践周，周周演课程等十项德育活动渗透美德教育，培养孩子对周围事物的感恩和爱心，明白自己的责任与担当，学会尊重与理解他人。杭州福外的X博物馆就是全校师生们最喜爱的地方，里面摆放着一件件看似普通的展品，但都意义非凡。因为在X博物馆里每一件展品都述说着福娃学会尊重的故事，叙写着福娃学会担当的故事。杭州福外的教育给福娃们从小埋下一颗爱的种子，呵护一生只有一次的美好童年。

杭州市文澜实验学校

杭州市文澜实验学校创办于2008年，创办之初是卖鱼桥小学教育集团的一个校区，2018年9月开始独立办学。学校是拱墅区着力打造的城北优质教育资源圈的重要一员，经过10年的努力办学成效显著。自创办以来，学校秉承“尊重差异、赏识个体、因材施教、多元发展”的光谱教育理念，打造具有儿童视角的校园环境，落实促进学生多元发展的光谱课程，不断促进学校内涵发展，提升教育教学质量。

学校通过了浙江省义务教育标准化学校验收，先后被评为全国STEM教育领航学校、浙江省STEM教育种子学校、浙江省中小学劳动实践教育试点学校、杭州市三八红旗集体、杭州市教育国际化示范校、杭州市智慧教育示范建设校、杭州市美好小学、杭州市棋类项目共建学校、杭州市体育特色学校、拱墅区劳动模范集体。

杭州市建新小学

杭州市建新小学坚持以“健康第一”、“以人为本”的治学理念，每学年健康体检数据和学校自测监控数据等健康调查数据显示，学生新发近视率明显下降。学校以德育建设为重点，着力培育内涵丰富、积极向上的校园文化。大队部坚持以爱国主义教育为主线，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

学校以校园卫生为抓手，突显环境的教育性和人文性。在“净化、绿化、美化”上下足功夫，提高学生环保意识和卫生文明行为。学校以和谐校园建设为核心，展现师生良好的精神气。“求真、扬善、尚美”为核心的学校价值观以及和谐人际的团体逐渐形成。

杭州市拱宸中学

杭州市拱宸中学创建于1957年，是拱墅区办学历史最早的公办初中。学校先后被评为全国体育联盟示范学校、全国生态文明教育示范校、浙江省卫生先进单位、浙江省健康促进金牌学校、北师大生命教育实践基等荣誉。

学校坚持“努力开发每一位学生的潜能，促进学生差异发展”的“宸星”教育作为学校的办学理念，紧紧围绕立德树人根本任务，通过党建引领，保障创建活动推进，搭建平台，打造德艺双馨的教师队伍；深化课改，促进学生全面而个性发展；以美立校，创建人文环境‘双美’校园”，让“有温度的教育”落地扎根、“雅行德育”滋养校园、“宸星志愿”温暖社会、“丰硕的果实”惠及师生，在丰富校园文化生活、提升师生文明素养的同时，进一步加强文明校园建设，全方位打造文明校园，经过多年文化积淀，已形成较有知名度的品牌特色，其中“排球文化”、“宸星志愿”和“宸绿环保”成为学校三大王牌。教育教学得到学区百姓及教育主管部门的广泛好评。

杭州市行知中学

近年来，杭州市行知中学荣获全国足球特色学校、省课外阅读先进集体、省中学共青团工作示范校、省校园足球示范校、市学生会工作先进集体、市文明公共空间行为、市“争做最美小公民”主题实践活动先进集体、市示范家长学校、市红十字促进奖、杭州市少先队改革试点学校等多项荣誉，“知行合一的小先生培养”被评为拱墅区十大德育品牌以及长三角中小学德育工作联盟优秀德育作品等。

学校一直以立德树人为根本任务，坚持“以人为本、爱满行知、和谐发展”的办学理念，以“环境整洁优美，布局合理雅致，课程丰富多元，师生文明和谐，文化特色鲜明，周边安全有序”为建设目标，围绕“文明校园”提升工程、“文明班级”建设工程、“文明教师”培养工程和“文明学生”培育工程四个维度，进一步提升学校办学品质，打造“文明校园”。

杭州市育才京杭小学

杭州市育才京杭小学毗邻世界文化遗产——京杭大运河，因河得名，倚河而建。作为锦绣育才集团托管的首个公办小学，育才京杭小学在集团红黄蓝三原色文化的熏陶下，在“让每一个孩子充满梦想”的理念引领下，分别从师生的精神基础、身体基础和学力基础这三个维度，将三原色的内涵渗透校园文化建设中，根植于师生成长的每一个细节里。

学校通过实施主题式课程群，践行梦想教育；打造“幸福食堂”，让学生在校吃好养好；借助有智课堂，提升学生综合素养，帮助学生成就更好的自己。教师始终以育才标准要求自己，加强师德师风；呵护学生身心健康，提升工作品质；精进业务技能，深化教学改革。学校坚持用三原色文化打造校园好生态，为每一个孩子的终身发展奠基。

浙江省杭州第十四中学附属学校

浙江省杭州第十四中学附属学校秉承百年名校杭十四中教育文化，志在打造一个“管理现代化、教育生态化、品牌特色化”的全国知名、省内著名的基础教育阶段学生乐园。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深入推进学校精神文明建设，学校以创建文明校园为切入点，深入打造“三气”教育核心的序列化德育，力求培养具有积极向上、勇于担当的正气，具有阳光自信、胸襟宽广的大气，具有敢于质疑、勇于创新的灵气的“三气”学生。

学校以“课题引领，课程深化，活动展现”三位一体的育人方式积极创建杭州市文明校园。通过具有学校特色的杭州“践行园”新劳动教育课程引领，实施“三气教师”培养工程，开展“三气学生”培育活动，提升学校发展品位，促进学生快乐成长，构建师生和谐家园，展现“文明校园”整洁靓丽的校园环境和文明有礼的精神风貌，积极争办“家门口的好学校”。

杭州市文渊小学

杭州市文渊小学围绕区教育局“办主城区最好的教育”为工作目标，以“让每一所学校成为大城北的标志性建筑”为契机，秉承“个个自信，人人成才”的办学理念，不断提升师生“自信教育”品牌内涵发展，努力培养自信、健康、智慧，并不断超越自我的文渊学子。

近年来，学校以党建助推学校品牌建设，促进学校现代化发展，在学校团结、协作、自信、创新的班子领导下，在一支有情怀、有担当的教师队伍共同努力下，学校自信教育品牌内涵不断丰富，特色日益鲜明，课程不断完善，质量持续提升，幸福感逐步提升。

杭州市启航中学

杭州市启航中学创建于1986年，位于城北双地铁口和睦地块，是拱墅区AAAA级现代化优质学校。学校秉承“让每一个孩子的梦想启航”的办学理念，打造“有温度、有特色、有质量”的教育，培育“五有”启航教师，培养“五会”启航少年。作为首批“全国青少年校园足球特色学校”，学校以“小足球，大德育”德育品牌为抓手，让“梦想德育”课程体系助推学生多元发展；以集体备课、分层教学为切入点，打造理念领先、业务精湛、拼搏向上的教师队伍。

做有温度的教育，让文明温暖人心。学校通过培育和践行社会主义核心价值观、创设校园人文环境、丰富活动阵地、打造德育品牌、落实足球特色育人、优化教师队伍、加强家校共建与协作等等途径，启航人正在将这所学校打造成一所文明、和谐、富有活动和希望的学校。努力让每个师生的梦想从这里启航！

来源/拱墅区融媒体中心

供稿/拱墅区教育局

编辑/肖娜

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