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高考常见文言文通假字整理(高考文言实词通假字)

高考常见文言文通假字整理(高考文言实词通假字)通假字复习文言实词016文言实词:通假字上周本栏目刊发了《文言实词:词类活用复习(二)》(点击原文可跳转阅读),从词类活用的类型、真题指引两个部分对这一知识点进行了复习。这周我们将一起对通假字的由来、类型和学习方法做一个总结,并通过真题来巩固通假字知识,希望大家有所收获。

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高考复习

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高考

016

文言实词:通假字

上周本栏目刊发了《文言实词:词类活用复习(二)》(点击原文可跳转阅读),从词类活用的类型、真题指引两个部分对这一知识点进行了复习。这周我们将一起对通假字的由来、类型和学习方法做一个总结,并通过真题来巩固通假字知识,希望大家有所收获。

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文言实词

通假字复习

通假字的由来

通假字是古汉语中比较普遍的语言现象,“通假”就是“通用、借代”,又叫通借字,前人也称为假借字,有广义、狭义之分。广义通假字,包括古今字、异体字和通假字。

古今字是古已有之,今又造字,新字成为长期字(州→洲,取→娶)。

异体字是指读音、意义相同,但写法不同的汉字(暖-煖,村-邨)。

通假字是本有其字或本无其字,用音同音近的字代替。

原本当用的字叫本字,临时取代的字叫通假字

通假字产生的原因很多,大致有几种主流说法:

一是字在表义过程中,刚开始没有固定意义,相同或相近音表同一意思都可以,因此,出现大量不同字表同一意思的语言现象

二是避讳,避尊者长者讳。

三是秦始皇焚书坑儒烧掉太多古书,时人凭记忆重新记录。

四是古人认为语言凭借声音而存在,闻者听音则知义

五是古人作文时偶写别字、偶然笔误,或为了快速简捷而有意用笔划较少、容易书写的字来代替本字。

在先秦古籍中,用通假字的地方较多。据统计,1973年湖南长沙马王堆汉墓中出土的《老子》乙种本,共5800余字,其中有320个通假字。年代越靠后,越少出现通假字

通假字的类型

通假字大致可分为四类:

1

音同形似

庄公寤生,惊姜氏。(《左传·郑伯克段于鄢》)

解析

“寤”同“牾”,牾:逆。牾生即逆生。

2

音近形似

行李之往来,共其乏困。(《烛之武退秦师》)

解析

共:同“供”,供给。

3

音同形异

旦日不可不蚤自来谢项王 。(《鸿门宴》)

解析

“蚤”同“早”,早早地

4

音近形异

便要还家,设酒杀鸡作食 。(《桃花源记》)

解析

“要”同“邀”,邀请。

近音相通往往有三种情况互通,同音(如畔—叛)、双声(如胡—何)、叠韵(信—伸),这里所指的读音异同是古汉语和现代汉语的读音相比较而言,而许多汉字的古今读音是不同的,在古代,通假字与本字的读音多为同音和近音。这些是理解通假字的常识和基础。

因此,在文言文阅读中,当句子里遇到的字按本身意义在上下文无法讲通时,就应该考虑它是否是通假字。

真题指引

2016年高考真题·全国卷 1

Q

锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎?

解析

“锡”即“赐”

译文

皇上赐予的筵席不去参加,这是对君主的不恭敬。君主有病,却一定要让他亲自赴宴,您能安然处之吗?

2016年高考真题·山东卷

Q

土事不文,木事不镂。

解析

文:同“纹”,花纹。

译文

土建筑物不能装饰花纹,木建筑物不能镂刻。

2016高考真题·江苏卷

Q

令五县会鞠之。

解析

“鞠”通“鞫”,审问;审讯。

译文

命令五县一同审理。

解题方法指导

在高考文言文阅读中,如果该字按通常方法释义无法做到语意顺畅时,就需要考虑是不是通假问题,对通假字的考察,一是考察考生对常用通假字的牢固掌握,二是考察考生对句子意思的理解

如果考点本身是课内学过的,根据课内知识就可以解答,但如果考察的是比较生僻或没有接触过,就只能靠具体分析了。

1

近音通假

课本知识

【例1】河曲智叟亡以应。《愚公移山》

解析:“亡”通“无”读“wú”。

【例2】在肠胃,火齐之所及也。《扁鹊见蔡桓公》

解析:“齐”通“剂”,

【例3】“令将军与臣有郤”《鸿门宴》

解析:郤通“隙”

高考真题·2015四川卷

然积一勺以成江河,累微尘以崇峻极,匪志匪勤,理无由济也。

解析

匪:通“非”,匪 fěi 非fēi,没有。

翻译

然而积累每一勺水来形成江河,积累微小的灰尘来形成崇山峻岭,没有志向,没有勤奋,按理说没有理由成功。

同音通假

课本知识

寒暑易节,始一反焉。(《愚公移山》)

解析:“反”通“返”,读“fǎn”。

高考真题·2010全国卷Ⅱ

贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。

解析

“没”通“殁”(mò),死亡;

翻译

借了公家的数十万钱款犒劳军队,死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。

以上都属于同音或音近通假,但还有一种特殊的通假字,虽不常见,但比较难判别,它本字与借字并无声音上的联系(至少在现代汉语的读音中已经无法把它们联系起来),在实际运用只能靠积累去体悟。

如:故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者。(《逍遥游》)

而:通“耐”,能。

高考实战

高考真题·2014辽宁卷

Q

以书趣光世会兵者五,光世讫不行。

解析

趣:通“促”, 催促。

译文

五次用书信催促(刘)光世聚集军队,光世最终没有执行。

【通假】解答高考中有关通假字的试题,一是靠对常用通假字的牢固掌握,二是靠对句子意思的理解。如果试题的考点是课内学过的通假字,那么靠对课内通假字的牢固掌握,就可以解答了。如果考查的字是比较生疏或者是没有接触过的,那就要靠具体的分析了。

【例1】学而时习之,不亦说乎?(《论语》六则)

解析:“说”通“悦”,读“yuè”。还有像

“女”通“汝”等,都是因为形体相近而形成的通假现象。

【例2】默而识之。(《论语》六则)

解析:“识”是“志”的通假字

高考真题·2008天津卷

比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君说之,故臣能之也。

解析

“说”通“悦”,读“yuè”。

译文

等到一年,朝廷的臣子饿的面有黑黄色。这是什么缘故呢?君主喜欢这样,所以臣子能这样做。

2016高考真题·新课标卷2

副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。

解析

矢:<名>通“屎”,粪便。《狱中杂记》:“每薄暮下管键,矢溺皆闭其中,与饮食之气相薄。”

4

音变通假

课本知识

【例1】扁鹊望桓侯还走。(《扁鹊见蔡桓公》)

“还”通“旋”,读“xuán”。

【例2】将军被坚执锐。(《陈涉世家》)

解析:“被”通“披”,读“pī”。

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【高考复习】主创团队

作者李红梅(深圳市坪山高级中学)

栏目主持张怀民

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责编蒋清宇

实习编辑蒋玉涵

美编段薇

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第一讲 关于语文试卷的基本分析

第二讲 如何避开社科类阅读中的“十面埋伏”

第三讲 文言文阅读的“实”与“虚”

第四讲 如何在考场上赏析一首古诗词

第五讲 现代文阅读中的“三分天下”

第六讲 “分三步走”破解考场议论文写作

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