绍兴嵊州中等职业技术学校（技能绍兴匠心独运打造特色办学之路）
绍兴嵊州中等职业技术学校（技能绍兴匠心独运打造特色办学之路）依托技能优势，社会培训有亮度学校吸收地方文化精髓，以中华传统文化和现代产业文化为两翼，深度挖掘嵊州木雕、主编、紫砂、戏曲服装的技能传承。依托木雕、服装两大专业基础，借助嵊州行业优势，开展大师进校园活动，在普及中提高民间技能的传承。在实训工场的基础上，单独布置1000多平方米的嵊州民间工艺展厅，有力的展示了嵊州地方文化特色，促进嵊州地方文化产业的宣传推广。加强专业认知教育，提高学生对行业的了解。每一届级新生都安排到相应的合作企业参观、见习，邀请行业大师进校园等形式进行专业认知教育，木雕专业到郑剑夫根博园、电子专业参加了嵊州市机电节、汽修专业到4S店、学前教育专业到幼儿园见习、建筑专业参加了嵊新装饰高峰论坛，促进学生在活动成长，在实践中成才。学校创造性地实施了校企共育人才计划，即学校与企业行业专家共同制定培养目标、共同确定课程内容、共同实施教学、共建实训基地、共同评价学生学业；加强三方联动，即
嵊州市职业教育中心（嵊州市技工学校）系国家级重点职校、浙江省改革发展示范学校、嵊州市人民政府的对外宣传窗口单位。学校占地面积147.6亩，建筑面积71428平方米，有58个教学班，注册学生2677名，192名教职员工。
学校开设汽车运用与维护、汽车营销、新能源汽车、工艺美术等11个专业；已拥有“服装设计与工艺”、“工艺美术与木雕”、“电子技术与应用”三个省级示范专业；三个省级公共实训基地——服装实训基地、电子技术应用实训基地、工艺美术实训基地，其中服装实训基地为中央财政支持实训基地。形成了电子信息与汽车维修（汽修专业为高水平专业立项建设）、服装设计与艺术教育两大专业群，已走上规模化、专门化、特色化发展的办学道路，服务于地方经济发展。
加强产教融合，校企合作有广度
拓展专业发展，更好地服务于企业。汽修涂装项目与上海PPG公司合作，建筑专业与嵊州市装修装饰协会合作办学，汽修专业与嵊州市长运集团合作办学，通过双方合作，提高了学校的办学水平，让更多的企业了解职业教育。
加强专业认知教育，提高学生对行业的了解。每一届级新生都安排到相应的合作企业参观、见习，邀请行业大师进校园等形式进行专业认知教育，木雕专业到郑剑夫根博园、电子专业参加了嵊州市机电节、汽修专业到4S店、学前教育专业到幼儿园见习、建筑专业参加了嵊新装饰高峰论坛，促进学生在活动成长，在实践中成才。
学校创造性地实施了校企共育人才计划，即学校与企业行业专家共同制定培养目标、共同确定课程内容、共同实施教学、共建实训基地、共同评价学生学业；加强三方联动，即学校、企业、行业协会通过固定组织和网络办公平台合作联动，为拓展“校企合作、工学结合”，开辟了一条技工学校办学新路子。
传承地方特色，弘扬非遗文化有深度
学校吸收地方文化精髓，以中华传统文化和现代产业文化为两翼，深度挖掘嵊州木雕、主编、紫砂、戏曲服装的技能传承。依托木雕、服装两大专业基础，借助嵊州行业优势，开展大师进校园活动，在普及中提高民间技能的传承。在实训工场的基础上，单独布置1000多平方米的嵊州民间工艺展厅，有力的展示了嵊州地方文化特色，促进嵊州地方文化产业的宣传推广。
依托技能优势，社会培训有亮度
学校作为嵊州市人才公共实训基地和职业技能鉴定机构，拥有现代化的设施设备，各职业技能考评员22人。多年来，学校受嵊州人社局、公安局、建设局、交通局等单位委托，充分利用专业和人才优势，积极开展各类职业技能社会培训。常年开展育婴师、建筑工、电工、茶艺师、保安等技能培训和鉴定，平均每年培训3300人次，为社会输送了大量合格的技能应用型人才，得到了社会各界的广泛赞誉。
加强技能训练，比赛奖项有高度
2020年，学校在各级各类师生技能比赛中获得了优异的成绩。其中学生国赛二等奖2人次、三等奖3人次，省赛一等奖2人次，绍兴市一等奖2人次、二等奖5人次、三等奖8人次。第一次组队参加在第二届“亚伟”杯全国信息处理技能大赛中获得团体三等奖的成绩，其中二等奖2人次、三等奖3人次。尤其是朱元浙同学拿到世界比赛的入场券，将于2021年参加在荷兰举行的国际键盘速录比赛。实现技能比赛奖项零的突破。教师获奖浙江省金奖1人次，二等奖2人次，三等奖3人次，绍兴市一等奖1人次，二等奖15人次，三等奖30人次。
在今后的工作中，学校继续坚持党的教育方针、积极贯彻党的教育思想，努力提升办学质量，建设一批有特色、有水平的专业群，服务地方经济。结合行业、专业形势的变化，深化校区合作和产业融合，规范人才培养方案，为社会输送更多更好的技能人才，服务地方经济发展。
同时，认真解读“十四五”对职业教育规划和要求，努力把职业教育“长入”经济，成为经济活动的内生变量；“汇入”生活，提高人民群众生活质量；“融入”文化，增加文化中的技能含量；“渗入”人心，形成国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能拥有技能的浓厚氛围。
供稿：嵊州市技工学校、职建处 钟翔
审核：沈淑杰、楼兰
