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教育孩子你是在给予还是索取呢(读懂生活才发现)

教育孩子你是在给予还是索取呢(读懂生活才发现)绵羊回话:对啊!看,我们生活的小城,有香港哟?没想到“这两个小男孩一口就给我答应了下来”。我又问起了他们:“要不走路去吧?”他们居然也同意了。这让我好生欢喜地带着他们一起出行了,并对他们说:那好吧,我们去探险吧?

我get到技能了吧......

上学歌音乐:贝瓦儿歌 - 儿歌精选

教育孩子你是在给予还是索取呢(读懂生活才发现)(1)

忽悠技术

事情发生在某天早上,和孩子们的一次出行计划里。那天,随口一句“要不要去香港城啊?”

没想到“这两个小男孩一口就给我答应了下来”。

我又问起了他们:“要不走路去吧?”

他们居然也同意了。这让我好生欢喜地带着他们一起出行了,并对他们说:那好吧,我们去探险吧?

看,我们生活的小城,有香港哟?

教育孩子你是在给予还是索取呢(读懂生活才发现)(2)

绵羊回话:对啊!

所以,我们怀着兴奋的心情,一起出行了。

途经派出所,看着10岁男孩顿然一惊的小表情,令我突然有话可讲,并对他说:不用感到害怕的。


“派出所”并不是一定都是关囚犯的,它和群众生活关系最密切,其任务在于坚决贯彻公安工作的路线、方针、政策;同犯罪分子作斗争;防、控各种事故的发生,管理社会治安,维护公共秩序;保障人民合法权益不受侵犯,保卫国家安全。

据我所知,通常像办理身份证、户口本这样的,都是需要来这里办理的,所以,它是属于正规的地方。


成年人一般会被关在看守所,也正是我们常说到的“监狱”,顾名思义,就是关触犯法律的罪犯,比如伤人之类的,所以,我们要循规蹈矩的,这样才能减少犯罪的机会。

未成年人会被关在少教所的。所谓“少教所”,指的就是---对触犯法律,屡教不听的少年的一种惩介。

教育孩子你是在给予还是索取呢(读懂生活才发现)(3)

一般这样的犯罪,会被法治?

比如故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。

其规定:已满12周岁不满14周岁的人。

以前不久轰动全网的“吴亦凡”就是个很好的例子。以强奸、聚众淫乱被控的吴亦凡,在我国,最低判3年有期;最高判死刑。

比如,用选妃的方式诱骗女粉丝,多人多次,再比如没有呼朋引伴,喊来圈里的其他艺人一起参与,这就构成了两人以上轮奸的情节,造成女性的严重伤害,或者其他严重后果。

以上这些条件,只要造成其中一个,便可以判处10年以上有期徒刑,如果具备更多情节,当然是会判得更严重。

由于他是被警方抓获的,所以,实际上已经失去了投案自首获得从轻或者减轻处罚的机会。

但现在还有一条路,就是---坦白从宽,有非常好的认罪态度,并且可以通过立功的方式,特别是重大立功,从而获得减轻处罚的机会。

一般什么情况更容易引起“犯错”呢?

据我所知:情绪挑拨,最为常见,甚至在网上看到最多的,也是这类型的,居多。

俗话说:人不犯我,我不犯人。但,当我们遇到情绪挑拨时,我们应该做到的:

1.学会平复心中的怒火

2.减少用拳头解决事情的必要性

3.劝架时,学会当一个旁观者把双方拉开距离,避免纷争

4.争取做到:多一事不如少一事

5.争取减少给警察同志的麻烦

所谓“退一步海阔天空”。我们可以学着《下山》歌词里出现:一身正气在人间,所以,没人可以影响到我的,对他们说:伤了谁都不好,大家都是成年人,我们应该消消气,平心静气地坐下来好好沟通......

动不动用武力,真不是一件很光荣的事情。

那时的我们还正好路过了政府。10岁男孩又问起了我:那政府呢?

这个嘛,听说:是指国家进行统治和社会管理的机关,通常是所谓的立法机构,行政机构和司法机构。从这个意义上来说,“政府就是国家的权威性的表现方式”。

浅白点,像古装剧里出现的【公堂】吧,起源于唐宋时期的“政事堂”和宋朝的“二府”两名之合称。

进入政府工作,必须是参加国家公务员考试,然后面试、政审、体验等等环节,最后入编。

看,我们走个路,好像收获颇丰似的,却又不知不觉地抵达了目的。

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还不止的,就是:我们双方都认知了:走路可以有减肥的作用,以及知道了【过于肥胖】,是不好的......

从你口中得出:有的人还长到了两三百斤呢?

“对啊!”

这都是长期不注意控制引起的,不光如此,过于肥胖,对我们影响的原因有一:选衣服,真是太难了。

以我在卖校服时,常有顾客以着200斤以上来找我问尺码时,我的反应都是惊呆了~

其一,这还真是太有吨位了吧?有时候,还真是没有200码和210码呢~因此,我意识到了:平时,我们可以吃得稍微胖一点,但一定不能过于肥胖。

这样解决的方案有一:走路,而走路的方式分快走和慢走。以慢走为例,它尤其适合饭后,俗话说:饭后走一走,活到九十九。


慢走:属于有氧运动,每天坚持,可促进机体血液循环,提高新陈代谢,同时也能够增加肺活量,改善心肺功能,有助于增强体质。

还有放松心情、可以呼吸新鲜空气,帮助大脑释放多巴胺,使神经兴奋,从而减轻内心压力,改善不良的情绪。

每天坚持半个小时以上,同时配合健康饮食,可提高机体新陈代谢,促进脂肪消耗,有助于减肥。


快走:其实也算是一种优质的有氧运动。一般走一个小时,大约可消耗热能500-800,能达到负氮平衡的运动,能改善心脏功能,对心脏是一种非常良好的正性能量锻炼,可预防慢性衰竭、心肌缺血、心绞痛等疾病的产生和发生;提高人体基础代谢率水平。

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直到后来,我又提出了问题:累吗?

很意外的是---他回话:不累。

对于这样的答案,我是比较满意的。通过我们的相互沟通,我又发现:他还是挺聪明的,领悟性也挺高的,我们还有共同点,就是---喜欢实践

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比如,就像读书这样的事情,让我真的抓着书本,坐在桌子前,我一定会喊出来的是---妈啊,然后想尽办法地想逃离,但不管是走路,还是刷视频,我似乎很容易被言语给圈中,突然我对知识的认知和理解,我更加容易消化了......

所以,的的确确,适合自己的才是最好的!!!

通过实践,我们相互学到了:

像夏天这样白天长的话,如果非得选择白天出门,那我们应该是尽量选择阴凉的地方走;我们还发现:走路,不仅是打发时间的形式,也是学习的途径。

所以,这足够让我十分嘚瑟地分享在朋友圈上。印象中,最为深刻的是这一句:

多年以后,我发现:孩子是来给我涨光的。

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我们的相处,并不是为了教育,而是相互倾听,相互分享,我们在包容之间,得到了对对方的认知和理解。

比如,在商场里,他问我:可以玩一会游戏吗?以我经济 还不够宽裕时,我能提供的,我会尽量满足,但遇到不能满足时,我会大大方方地告诉他们:二选一,只有一个,不可能事事如你所愿的......

他选择了抓娃娃。我告诉他:就10个币,两兄弟一人5个,玩完了就没了,行吗?

他回答:可以,当游戏币分到他们手中,也选择自愿地互相分享到各自的手中,而玩完了游戏币,也自愿选择离开游戏室。

其中有一台机器不小心吞币了,他亲自走向服务台,对小姐姐说:有个机器多吞了游戏币,小姐姐便来核实情况,结果,发现:情况属实,这导致他们重获游戏币。

那一幕,刚好被我见着了,我对他们说:不错嘛,敢去找回属于自己的东西,该夸!

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这又让我感到满意地想去嘚瑟了:谁说孩子不懂事了,我怎么觉得孩子们和我在一起,是什么事情都能自行解决啊,而我并没有教他们什么啊~

这让我明白了:社会实践的重要性!!!

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还有一次,即是在回程时,向来不太爱走路的10岁男孩,他问我:要不坐车吧?

我回答:反正我们回家也没什么事,要不还是走路回家吧?一来打发时间,二来聊聊天吧,三来省下几块钱,下次做其他事吧......

我觉得这是挺好的事情。由此,还能看出你是个体贴的孩子,比如,万一妈妈问起了你:出去时,你都是怎么解决的。你可以这么回答她:

1.我没有乱花钱(包括车费)

2.我没有乱买东西。以我带回来的金鱼和乌龟就是个很好的例子,它们是我和弟弟一人15块钱玩,老板送的一人一条,而乌龟虽然是买的,但每只乌龟也是才花了10块钱。

3.走路时,我们都是以阴凉的地方为首选,尽量以不被太阳晒到为宜。

教育孩子你是在给予还是索取呢(读懂生活才发现)(11)

从中,我和弟弟都学到了:好好走路的重要性。一、可以不使用交通工具时,尽量不用;那时,我还在路上认识【共享单车】,虽然我是个未成年人,还来不及享受它,但它让我知道了:科技,让在我的家乡,变得不仅是越来越方便,也是越来有效率了。

听说:这是我们这个镇上最为先进的出行方式。我在打发时间的同时,我不仅收获了知识,也get到了自己也有爱学习的时候。

“对啊!”

“我也觉得:学习让你我生活丰富多彩!”

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由此,小张给出的建议:若想孩子孩子好,作为父母,除了提供衣食住行之外,我觉得可以提供适当的放养。

不管是孩子,还是父母,我们都需要一个宽度,所以,养育孩子的同时,我们可以给孩子一个幸福的童年,并给身为父母的我们一个陪着孩子成长的机会。

正如《幸福的孩子会成功》所言:写给准备和孩子幸福成长的父母的方式“练习是最好的心理干预方式”。

像我这样的,陪着孩子一起走走路,我们在生活的环境中当着对方的倾听者,学到了有问题要问的。

正是亲测有效,所以,我分享在此,同时也借这段经历给大家提醒:所谓“爱孩子”的方式,未必一定是带孩子去吃炸鸡,可能有比吃炸鸡还要有乐趣的......

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