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天津大学谁可能评上院士(实施本硕博一体化培养)

天津大学谁可能评上院士(实施本硕博一体化培养)图片来源:天津大学校友总会官微、天津大学招生办官微、天津大学官微内容来源:天津大学校友总会官微、天津大学招生办官微、江西教育官微未来技术学院创新办学机制,打造由院士领衔,汇聚学校优势学科,实施本硕博一体化培养,同时引入企业资源的产学研合作新模式,将学院打造成未来学科发展的孵化器,形成学校科学研究和人才培养的双引擎,探索新时代学院建设的新工科天大范式。随着此次未来技术学院的揭牌,天津大学将集成国家级未来技术学院、国家储能技术产教融合创新平台、国家级创新创业学院三大平台,形成科学研究、产教融合、创新创业的全链条人才培养体系。如今,在“新工科”建设的背景下,天津大学打造能够引领未来科技发展和培养技术创新领军人才的教学科研高地,必将培养更多卓越工程人才,在新时代发展中贡献天大力量。希望天大青年学子牢记“兴学强国”的使命,练就报效祖国、服务人民的过硬本领,为未来蓄力,为强国奋发!欢迎关注“天津大学招

2020年,教育部发布《未来技术学院建设指南(试行)》,聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求,推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校以立德树人为根本任务,以提供优质资源和营造良好创新氛围为抓手,以改进体制机制为保障,建设一批未来技术学院。近日,天津大学未来技术学院在北洋园校区郑东图书馆举行揭牌仪式。仪式当天还举行了未来技术学院2022级新生开学典礼。

天津大学谁可能评上院士(实施本硕博一体化培养)(1)

天津大学是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学,学校师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流。近年来,学校积极探索、奋力实践,持续引领新工科建设。作为世界“新工科”的倡导者和探索者,天津大学成功入选国家首批12家未来技术学院建设单位名单

学校坚持以立德树人为根本,面向人类未来挑战和国家重大战略需求,聚焦未来智能机器与系统、储能科学与工程、智慧城市等高端高新未来技术,集成全校优势学科力量,打造高水平师资队伍。以天津大学“2030行动计划”和“新工科建设方案2.0”为依据,构建新工科人才培养平台体系、设计以项目为链条的模块化课程体系、全面实施项目式教学。同时强化与世界一流大学的国际合作和国内战略型高新技术企业的校企结合,推进新工科建设和工程教育质量整体提升。今年8月31日,天津大学还入选实施储能技术国家急需高层次人才培养专项高校名单,成为首批3所国家储能技术产教融合创新平台的高校之一。

天津大学谁可能评上院士(实施本硕博一体化培养)(2)

未来技术学院因强国而建,拉开了天大深化工程教育改革的新序幕。作为天津大学深化工程教育改革的试验田和先行者,未来技术学院将全面实施课程改革,全面引入天大多年来新工科实践的创新成果;同步建设的国家储能技术产教融合创新平台也将为人才培养和科学研究提供最好的条件。

天津大学谁可能评上院士(实施本硕博一体化培养)(3)

未来技术学院创新办学机制,打造由院士领衔,汇聚学校优势学科,实施本硕博一体化培养,同时引入企业资源的产学研合作新模式,将学院打造成未来学科发展的孵化器,形成学校科学研究和人才培养的双引擎,探索新时代学院建设的新工科天大范式。随着此次未来技术学院的揭牌,天津大学将集成国家级未来技术学院、国家储能技术产教融合创新平台、国家级创新创业学院三大平台,形成科学研究、产教融合、创新创业的全链条人才培养体系。

天津大学谁可能评上院士(实施本硕博一体化培养)(4)

如今,在“新工科”建设的背景下,天津大学打造能够引领未来科技发展和培养技术创新领军人才的教学科研高地,必将培养更多卓越工程人才,在新时代发展中贡献天大力量。希望天大青年学子牢记“兴学强国”的使命,练就报效祖国、服务人民的过硬本领,为未来蓄力,为强国奋发!

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内容来源:天津大学校友总会官微、天津大学招生办官微、江西教育官微

图片来源:天津大学校友总会官微、天津大学招生办官微、天津大学官微

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