选择国际学校前做什么准备（需要考虑哪些因素）

选择国际学校前做什么准备（需要考虑哪些因素）　　中国教育在线总编辑陈志文谈到，国际班最大的问题是课程设置：好的课程设置能让学生很好地从国内教育过渡到国际教育，出国以后能够很快地国际学校熟悉和适应环境，从而能空出更多的时间用来学习和自我提高;反之，轻则浪费金钱和精力，重则耽误了孩子、对孩子身心都造成一定的负面影响。另外，英语作为外语，对孩子本身就是一项挑战，我们不仅仅要培养孩子的语言能力，更重要的教孩子如何运用语言这个交流工具去学习更多的知识。成熟的国际班课程体系，不会把英语当做单纯的语言，更是把语言学习与学科学习糅合在一起，在学科学习中强化语言运用，在学习语言的同时提高学科的知识点掌握。　　现在留学市场十分热门，很多学校纷纷跟风效仿：请几个外教，开设一些所谓的外语课程，就打上“国际班”的旗号去招生了。那么，在国际班质量良莠不齐的大环境下，什么样的国际班才能算合格的国际班呢?　　中美班、中英班、中加班等的主要区别在于课程和毕业后的出口

宿舍环境整洁，可是食堂饭菜不好吃?否决!孩子处于长身体，吃不好饭怎么行？校园环境不错，可是听说国际班课程好像不怎么样?也不行!让孩子去读国际班本来就是为了让孩子能够更好地完成出国留学的过渡时期，课程安排绝对不能马虎!

　　除此之外，还有些评价国际班水分大、管制松散等等的负面新闻不时地刷一刷存在感，让家长忐忑又忧虑，生怕自己做错选择害了孩子。其实，选择国际班不需要如此纠结，51国际教育网告诉你只需把握好以下几个大方面的因素做出选择即可。

　　因素一：孩子的目标留学国家和地区是哪里?

　　目前市面上种种国际班令人眼花缭乱，噱头太多和信息严重不对称让家长们陷入难以做出选择的困扰之中。中美班、中英班、中加班……这些国际班除了名头之外具体还有哪些不同呢?

　　中美班、中英班、中加班等的主要区别在于课程和毕业后的出口走向：中英班主要是A-Level课程，学生可以在高中阶段学习三倒四门主科课程并参加毕业考试，然后凭借A-Level成绩直接申请英国学校，学生的考试成绩及其所选修的课程在很大程度上决定了学生能否申请到理想大学;中加班的课程主要以加拿大高中课程为主，学生毕业后参加加拿大高考，即可直升加拿大大学;中美班的课程的组成就相对复杂了些，除去美国高中课程、SAT、ACT、TOEFL等标准化考试补充课程外，绝大部分中美班还开设了AP课程(美国大学先修课程)，学生在毕业的时候可凭借高中三年成绩单和TOEFL、SAT或ACT成绩申请美国大学，其中，AP考试成绩可作为申请美国名校的重要筹码。

　　因此，国际班的选择一定要量“出”而行，尤其是要去美国的小伙伴们，选择中美国际班更明智些，因为中美国际班在课程设置上更多地考虑到希望申请美国学校的学生需求，TOEFL、SAT、ACT的培训完美契合美国高校的申请要求，另外，AP课程和AP考试对于学生的申请都能起到锦上添花的作用。

　　因素二：课程设置是否符合学生的能力?

　　现在留学市场十分热门，很多学校纷纷跟风效仿：请几个外教，开设一些所谓的外语课程，就打上“国际班”的旗号去招生了。那么，在国际班质量良莠不齐的大环境下，什么样的国际班才能算合格的国际班呢?

　　中国教育在线总编辑陈志文谈到，国际班最大的问题是课程设置：好的课程设置能让学生很好地从国内教育过渡到国际教育，出国以后能够很快地国际学校熟悉和适应环境，从而能空出更多的时间用来学习和自我提高;反之，轻则浪费金钱和精力，重则耽误了孩子、对孩子身心都造成一定的负面影响。另外，英语作为外语，对孩子本身就是一项挑战，我们不仅仅要培养孩子的语言能力，更重要的教孩子如何运用语言这个交流工具去学习更多的知识。成熟的国际班课程体系，不会把英语当做单纯的语言，更是把语言学习与学科学习糅合在一起，在学科学习中强化语言运用，在学习语言的同时提高学科的知识点掌握。

　　因素三：能确保孩子顺利申请美国大学吗?

　　对于孩子能否顺利申请美国大学这个问题，其实就仁者见仁智者见智了，家长们为孩子选择国际班，是希望孩子在国内适应国际教育的同时，更是渴望孩子顺利申请到美国的优秀大学。目前很多的国际班，只提供一些国际课程，但是对于升学并没有保障。

　　并不是所有的学生都适合去国际高中读书。首先，家长要确认孩子是否有出国留学的意愿，有些学生并非自己想去国际高中，甚至受国内应试教育模式的影响，对国际化的教学模式怀排斥心态，这样的学生即使去读书，也不能感受到学习的乐趣。所以，家长第一步要问询孩子是否认可国外文化和教学模式、是否有国外深造的打算。

　　此外，家长还要查一查所选择的学校是否被美国权威认证体系认证。据了解，目前国内有认证的国际学校大部分拿的是美国6大权威学术认证中的WASC，即美国西部院校协会认证。这6大认证机构独立于政府，属于非赢利的第三方，分工负责美国各州和其他政区的院校认证，在美国的认证体系中占有重要地位。只有经过这些认证机构认证的课程和学校，所颁发的毕业证才是有效的，其课程质量才有保障。

　　最后，还要看一看目标学校的教学模式、课程设置、教学理念等是否国际化。那些仅开设了几门国际化课程、而教学模式和教育理念都是国内套路的并不属于国际学校。国际学校有着打破国内“一考定乾坤”的选拔模式，不仅考察学习，还把实验、实践作为重要考量因素。授课以英文为主，中文为辅，注重多学科、多元文化的融通，注重学生的个性发展和实践能力的提升，注重培养学生的国际化视野、开拓性思维和领导能力。当前，国内国际高中主要开设了美国高中课程、A-LEVEL(英国高中课程)、IB(国际预科证书课程)、SAT等几种课程。同时，国际学校还重点参考所学课程的广度和难度，这也将是就读国外重点大学的考察指标。