七年级上册语文知识点总结人教（七上语文综合性学习少年正是读书时知识点集锦）
七年级上册语文知识点总结人教（七上语文综合性学习少年正是读书时知识点集锦）（8）读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹（7）尽信书不如无书。 ——孟子（3）读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 （4）读万卷书，行万里路。——刘彝（5）腹有诗书气自华。——苏轼（6）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
七上语文综合性学习《少年正是读书时》知识点集锦
1、关于读书的名言：
（1）书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
（2）书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
（3）读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
（4）读万卷书，行万里路。——刘彝
（5）腹有诗书气自华。——苏轼
（6）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
（7）尽信书不如无书。 ——孟子
（8）读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
（9）读书百遍，其义自见。——《三国志》
（10）为中华之崛起而读书。——周恩来
（11）书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
（12）书是全人类的营养品。——莎士比亚
（13）理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
（14）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
（15）生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
2、关于读书的方法：
①孟轲的“独立思考法”：尽信书则不如无书。
②韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。
③朱熹的“三到法”：读书要有三到：心到、眼到、口到。
④冰心的“创新法”：读书恨与古人同。
⑤侯外庐的“热处理法”：读书需趁热打铁。
⑥伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就好像与老友重逢。
⑦圈点法：在阅读书籍的时候，对书中不明白的内容进行圈点，以查找。
⑧略读法：大略浏览书的主要内容，领会书中大意。
⑨精读法：领会所读书籍的大意后，对书中精彩内容研读品味。
⑩批注法：对书中精彩段落或者词句进行分析评价，或者对书中有误的词句进行修改，发表自己的独特见解。
3、关于读书的故事：
（1）韦编三绝：孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上的，然后用牛皮绳子把这些竹简连在一起。孔子翻来覆去地读，竟然把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。
韦编三绝比喻读书勤奋，刻苦治学。
（2）孟母三迁：孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠宰的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
（3）断机教子：孟子小时候逃学，回到家中。孟母正在织布，当她看见儿子逃学，心里非常生气，就拿起一把剪刀，把织机上正在织的布匹剪断了。孟子很害怕，跪在地上。母亲责备道：“读书就像织布，一丝一线，日积月累，一旦中断，就不能成才。”孟子深受教诲，从此勤学不缀，终成大家。
（4）悬梁刺股。汉朝儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦勤奋，经常读到深夜，怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上。
战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神。
（5）囊萤映雪：东晋大臣车胤幼时家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书，自此学识与日俱增；而孙康也因家贫点不起油灯，冬夜映雪光读书，最终成为一位很有名望的学者。囊萤映雪形容学习刻苦勤奋。
（佚名《苦学》：孙敬头悬梁，苏秦锥刺股。车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦。终一酬壮志，功名传千古。）
（6）凿壁偷光：西汉大儒匡衡幼时勤奋好学，但家中没有蜡烛，就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮来读书，终成饱学之士，官至丞相。
凿壁偷光形容家贫而读书刻苦。
（7）断齑画粥：北宋名臣范仲淹小时家贫，住在庙里读书，昼夜不息。每天用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切为四，早晚各吃两块，再切一些腌菜佐食。凭着自强不息的精神，范仲淹成为北宋杰出的政治家、文学家。
断齑画粥形容虽贫苦但努力学习。
（8）警枕励志：司马光小时候学习勤奋，他曾经给自己做了一个圆木枕，晚上睡觉时只要一翻身，枕头就会落到地下，“砰”的一声，把人警醒。醒来后便马上起床，点烛读书。凭着勤奋好学的精神，司马光成为著名的北宋政治家、文学家。
4、关于读书的宣传标语。
①走进名著，启迪人生。
②阅读名著，陶冶情操。
③读经典书，做智慧人。
④感受文字之美，尽享读书之乐！
⑤让花香伴随书香，让名家走进心灵。
⑥亲近书籍开阔视野，阅读经典润泽心灵（品味美文陶冶情操）。
⑦阅经典传承文化瑰宝，读好书塑造精彩人生（品名著提升道德修养 品佳作弘扬民族精神）。
⑧好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让学识变得渊博（读书让思维变得缜密）。
5、活动形式：
①出一期“走进名著”的黑板报。
②举办“走进名著”讲座。
③举行“走进名著”演讲比赛。
④举行“名著走向舞台”话剧表演。
6、关于“读书”的仿句：请仿照第一句再写两个句子，以构成一组排比句。
书籍好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；__________________，__________________________；_________________，_________________________________。
书籍好比一艘航船，带领我们在知识的海洋里遨游
书籍好比一盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途
书籍好比一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗。
书籍好比一把尺子，帮助我们度量人生的得失
书籍好比一艘航船，带领我们到达理想的彼岸
