临沂新桥小学领导班子（我们都是造桥者）

临沂新桥小学领导班子（我们都是造桥者）教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，按时公示，在学生的培养上做到因材施教。高度重视教师专业发展，依托“优师成长大本营”“新桥读书人”等，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。坚持开展常态化巡课活动，及时掌握和发现问题，科学调试，促进教学质量稳步提升。开展新教师亮相课、专家引领课、师徒同课异构等，大家互相取长补短，相互学习和交流，教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。本学期还重点抓早读、午休、课后服务质量，学生成绩均有不同程度的提高。四、推进精细管理，提升教学质量作为一名副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任角色，积极向校长请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中

金牛昂首高歌去，玉虎迎春阔步来。一年来，在兰山区教体局、方城镇党委及学校领导、同事的关心支持下，认真履行工作职责，恪守教师职业道德，自觉遵守教育法规，思想上始终与上级领导保持高度一致，坚持原则，和谐相处，无私奉献，严谨求实，圆满完成各项工作任务：

一、树立核心意识，做好校长助手

作为业务校长，分管人事、宣传、教学、德育、工会等工作，首先必须找准定位，明确自己的职责，树立核心意识和大局，密切配合校长开展学校各项工作，并适时提供合理化建议。本学年配合校长先后参与辖区各校升旗仪式、开展“校长进课堂”、“校长管理提升工程”。较好的提升了全镇教育教学管理水平。其次，以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，大胆放手科室主任，保证学校教育教学工作的正常开展。再者，从大局出发，坚持原则，在职称晋升、评优树先、教师调配等方面做到公平公正公开，建立起正常高效的教学秩序。

二、强化责任意识，提升管理效能

作为一名副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任角色，积极向校长请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

三、渗透德育理念，践行育人方针

五育并举，德育为先。在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。学校通过创新开展“三大亮点、四大典礼、五大节日”等活动活跃师生的业余生活......一方面，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面，进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

四、推进精细管理，提升教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，按时公示，在学生的培养上做到因材施教。高度重视教师专业发展，依托“优师成长大本营”“新桥读书人”等，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。坚持开展常态化巡课活动，及时掌握和发现问题，科学调试，促进教学质量稳步提升。开展新教师亮相课、专家引领课、师徒同课异构等，大家互相取长补短，相互学习和交流，教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。本学期还重点抓早读、午休、课后服务质量，学生成绩均有不同程度的提高。

五、落实师德建设，保障职工健康

本学期在区总工会的指导下，学校工会完成独立账户分户工作，使工会管理更加规范、高效。不管完善教师评价方式，优化师德评价方式，更加注重德能绩勤，将家长满意度作为师德考核的重要指标，使得更加具有可操作性。同时，将教师学习材料更多同党的理论、师德师风建设结合在一起，收到了较好的成效。

新的一年，我将继续在学校的坚强领导下，进一步加强学习，以讲求实效的务实精神；团结合作的协作精神；无私奉献的敬业精神；开拓进取的创新精神，不断开创更加辉煌灿烂的明天。