让每个学生都闪光（让每一个学生都发光）

让每个学生都闪光（让每一个学生都发光）5月14日，张店区房镇镇麻营社区物业经理王涛专程来到淄博十一中，把一面绣有“见义勇为，品德高尚”的锦旗送到学校，以表达对高54级6班王郅程同学和学校的感谢。通过梳理生活、行为、学习、思维四个方面的习惯，制作各班习惯对照表，规范学生言谈举止，形成制度，纳入常规管理。将习惯养成教育与德育主题活动相结合，将良好习惯的养成融入学生的学习生活中，润物细无声。十一中坚持“从不妨碍别人做起”。 “任何自由，都以不妨碍别人为界限，进而建立纪律契约，唤醒学生向上向善的动机。”这是一种自律，是做人的底线。十一中教育学生， “纪律是自由的第一要素”，引导学生学会敬畏，学会反思，学会尊重，进而提高道德素养。看似简单的一句话，却蕴含着德育教育的出发点。教育要培养习惯，高中教育更要着眼学生一生的发展。在淄博十一中，开展“养习惯改习惯”教育，自始至终贯穿在学生们的校园生活当中。

人的一天当中要对5700多个问题做出判断和决定，其中只有不超过10个是要经过深思熟虑而做出的，其余的5690多个问题都是由习惯做出的……

每一个刚刚踏入淄博十一中校园的学生，都会听到这样的案例。自律、严谨、创新、全面、规范，这些习惯融汇在三年的教育中，从言谈举止到思维方式，从上课学习到为人处事，三年后离开校园时，同学们会发现，从十一中带走的远远不只是知识和成绩，而是品格，是成长。

学生需要什么样的教育，才能迎接未来的挑战？家长在思考，老师也在思考。

在十一中看来，教育的真谛在于唤醒，唤醒学生求知的欲望和向上向善的动机。

十一中坚持“从不妨碍别人做起”。 “任何自由，都以不妨碍别人为界限，进而建立纪律契约，唤醒学生向上向善的动机。”这是一种自律，是做人的底线。十一中教育学生， “纪律是自由的第一要素”，引导学生学会敬畏，学会反思，学会尊重，进而提高道德素养。

看似简单的一句话，却蕴含着德育教育的出发点。

教育要培养习惯，高中教育更要着眼学生一生的发展。在淄博十一中，开展“养习惯改习惯”教育，自始至终贯穿在学生们的校园生活当中。

通过梳理生活、行为、学习、思维四个方面的习惯，制作各班习惯对照表，规范学生言谈举止，形成制度，纳入常规管理。将习惯养成教育与德育主题活动相结合，将良好习惯的养成融入学生的学习生活中，润物细无声。

5月14日，张店区房镇镇麻营社区物业经理王涛专程来到淄博十一中，把一面绣有“见义勇为，品德高尚”的锦旗送到学校，以表达对高54级6班王郅程同学和学校的感谢。

原来，5月3日，麻营社区运动场存放的绿化用竹竿和架木不慎着火。火借风势迅速蔓延，严重威胁紧邻楼房的安全。危急时刻，路过此地的王郅程挺身而出，和社区人员一起投入灭火。他往返多次运送手提灭火器，帮助打开消防水带，和大家共同努力将火扑灭。事后又帮忙清理现场，收拾消防器材。

教育家陶行知认为： “教育就是人变人，让人变好的是好教育，让人没有改变的是伪教育，让人变坏的是反教育。”

在各种良好习惯养成的过程中，十一中为班集体建设提出了五大标准，即“共同追求的目标，自觉遵守的纪律，良好的人际关系，健康向上的舆论导向和健全的组织结构”。

“我们要充分利用班级建设的‘火炉效应’，以集体的力量来促进个人的成长，打造一种全新的教育生态，让学生爱护集体，尊重他人，让每一个学生来十一中后，都闪闪发光。”分管高三德育工作的田茂伟主任说。

每周一的升旗仪式，是十一中校园内一道壮观而又震撼的风景。有经典诵读，有青春励志故事，有家国情怀倾诉，内容不一而足。很多毕业生都忘不了升旗广场上一次次铿锵有力的国旗下讲话。

校园文化艺术节、阳光体育节、音乐广场活动、毕业典礼，让紧张的学习生活，多了一份轻松、愉悦，也丰富了学生的校园生活。

“我们的每一项活动都要加上德育元素，将活动做成精品，让学生在活动中自主教育、自我提高，让他们从他律走向自律，从进步走向成功。”主管教育的副校长袁晓军说。

丰富的活动让每一个孩子都得到锻炼。发现每个孩子的长处，让每个孩子都有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。让优秀学生冒尖、拔萃；让普通学生走出普通、超越平常；让后进的有潜力学生少一些遗憾，多一些校园生活的成功体验。

进步就是成功。十一中的育人理念中提出，学校教育要关注每一名学生的健康、和谐发展，为学生打造适合个人成长的平台，让学生在进步中收获成功。

学校留言板上，一名52级的学生说，十一中在我这里不单单是一所学校，这是一个大舞台，只要你想，大可以放开手脚去展现自己，找到属于自己的那份璀璨。

成长本身就是一种习惯，生命不息，成长不止，才是一个人生命最美的姿态。教育应尊重异，适切性的优质教育既要为培育高端人才提供基础性的沃土，又要构筑合格公民健康成长的乐园。

毕业季是淄博十一中学生的特色德育课程，高二学生为高三学生举办，一年一个主题，从“蒲公英的季节” “凤凰花开” “麦穗飘香”到“鉴心湖畔海棠红”，再到“拾忆荷香”，这样特殊的毕业典礼已经连续举办了十年。在毕业典礼上，有一个必备的节目，就是高三战旗传递仪式。可以说，毕业典礼既是毕业生的怀念之旅，也是新高三的起航之旅。既为师哥师姐送祝福，也为自己鼓劲加油。通过这样的活动，锻炼了孩子们的组织能力、思考能力，也为即将到来的高三生活做好了充分的准备。

“请你在某个城市大胆扶起摔倒的老人，以暖心之举驱散冰冷和麻木。也请你不要轻易给迟到几分钟的外卖小哥差评，生活不易，宽容他人，也是在照亮自己。”毕业典礼上，校长王连登叮嘱即将离开校园的高三毕业生。没有宏大的口号，只是每一个人都可能会遇到的日常行为，然而十一中的教育价值观，却力透纸背，将伴随着这些即将远行的学子们一生。

这也反映了淄博十一中“从低处做教育，办高品质学校”的理念。校长王连登这样解释说，“从低处做教育”不是放低教育的标准和要求，恰恰相反，是结合教育工作的实际和特点，让教育以学生为出发点，任何一项工作都“从高处着眼，从低处起步，从小处入手”，踏踏实实，一步一个台阶地去做。

6个学期、135个星期、3240个小时、5400节课……这一个个数字，集腋成裘，厚积薄发，十一中的学生从明理到规范到践行到习惯到内化，他们的言谈举止、思维方式等愈来愈呈现出“诚实、守纪、善良、向上”的态势，优秀的习惯也是在这些时光的足迹中，逐渐在培养。