自闭症儿童可以考上大学吗（自闭症孩子考上大学）

自闭症儿童可以考上大学吗（自闭症孩子考上大学）艰辛康复之路在车上，每每遇到老人上车，范李宇轩总是礼貌的站起来让座。下车过马路，在斑马线上遇到不让行人的车辆，范李宇轩也会吐槽，觉得对方不遵守交通规则。“心里想什么，他就会表达什么，不会掩饰自己。”毋焕说，在她接触的自闭症小孩中，都是很善良的，内心的想法和表达通常都非常一致。“要放手，少说教，多鼓励。”尽管一直陪伴和教育范李宇轩的父亲范平均没有到活动现场，但谈起成功经验，范李宇轩在台上不断重复着父亲的教育理念，俨然一个小大人的模样。独立乘车回家活动结束后，范李宇轩先是向熟悉的老师一一打了招呼，然后背起挎包，拿着小礼品前往公交车站，准备去往爸爸的特殊教育工作室。

图/贺桐 文/李媛

7月19日一大早，19岁的范李宇轩一个人乘坐606路公交车抵达“拉拉手特殊教育中心”2017年上半年毕业典礼活动现场。作为主持人之一，范李宇轩到达现场时间提前了一个小时，和搭档们排练。在后台，如若不是别人介绍，初次见面的记者无论如何也不会把健谈的范李宇轩与自闭症联系在一起。

这是范李宇轩第一次做主持，活动开始前，尽管之前做了准备和练习，但他还是有些紧张，来回走动试图缓解内心的紧张。“爸爸本来想来陪我，但今天有课，我就一个人过来了。”范李宇轩说，高考结束后，他就一直在玩，也会独自出门找同学或者四处转转。

“听老师说你高考过了一本线，好棒。”“还行吧，我理综没有考好，有点发挥失常，总体来说还行，还行。”范李宇轩很健谈，说话间不自觉的摇晃身体，眼睛会看周围。“这是典型的自闭症症状，范李宇轩现在很好，很多自闭症小孩没有办法跟正常人交流。”拉拉手特殊教育中心工作人员毋焕告诉西部网记者，范李宇轩今年考了478分，报考了南京特殊教育师范学院，是一个二本院校，这个事情对于陕西省的特殊教育从业者来说是个非常振奋的消息，而范李宇轩的到来，也给了更多自闭症家长信心。

“要放手，少说教，多鼓励。”尽管一直陪伴和教育范李宇轩的父亲范平均没有到活动现场，但谈起成功经验，范李宇轩在台上不断重复着父亲的教育理念，俨然一个小大人的模样。

独立乘车回家

活动结束后，范李宇轩先是向熟悉的老师一一打了招呼，然后背起挎包，拿着小礼品前往公交车站，准备去往爸爸的特殊教育工作室。

在车上，每每遇到老人上车，范李宇轩总是礼貌的站起来让座。下车过马路，在斑马线上遇到不让行人的车辆，范李宇轩也会吐槽，觉得对方不遵守交通规则。“心里想什么，他就会表达什么，不会掩饰自己。”毋焕说，在她接触的自闭症小孩中，都是很善良的，内心的想法和表达通常都非常一致。

艰辛康复之路

在范李宇轩查出自闭症后，范平均就辞去了工作，全职照顾儿子。“我跟妻子都尝试照顾了一段时间，孩子还是喜欢跟我待在一起，最终商量决定我辞职，妻子养家。”范平均说，照顾孩子这么多年，他从来没有后悔当初这个选择。

2003年，范李宇轩进入西安智障儿童康复站学习，这个机构是拉拉手特殊教育中心的前身，这里也是范李宇轩和父亲接触的第一个康复机构。

范平均告诉记者，孩子在这里康复后，有了很明显的变化，尤其听话。“我只要发出指令，他就会按照我说的去做，这点变化刚开始是高兴的，但随着时间推移，我越来越发现这种教育模式的问题。”范平均坦言，这种指令式的教育让孩子失去了自我，你让他做的事情他会按照你的想法做，但如果你没有发出指令，他即便再口渴，也不会去喝眼前的水。

“我希望范李宇轩是快乐的，成长为一个主动性强的小孩，而不是一味的按照指令去‘听话’。”2003年底，范平均带范李宇轩前往青岛特殊教育康复中心，同时自学特教理论。

在边学习边求学的过程中，范平均决定自己教孩子康复。“我开始放手，让他主动去表达，而最开始，我需要仔细观察他的行为，读懂他的内心，根据他的行为判断他的内心想法。”谈起康复，范平均觉得这套办法在范李宇轩身上很有效果，一段时间后，范李宇轩就有了变化，逐渐学会去表达。

温柔的坚持

尽管如此，比起正常的小孩，小时候的范李宇轩还是有很多自闭症的行为：说话晚，不会表达，难交流……这些都成为范李宇轩康复过程中的难题。

在范李宇轩5岁的一天，范平均打了他一巴掌，小范李宇轩趴在爸爸的身上哭了两个小时，最后才说出了一句“爸爸，你别打我。”在后悔和惊喜的复杂情绪中，范平均失眠了，这是范李宇轩第一次说出自己的想法。

“我的教育方式有效果了，孩子终于会说了，不管有多难，我都会温柔相待，温柔坚持。”范平均说，他从来不去说教，更多的是鼓励和示范。“所谓放手，就是不要干预他的行为，他做的不好，我要示范给他看，让他去适应社会规则。”小时候，范李宇轩在餐桌上甚至用手抓饭，但范平均从不指责，而是默默地用筷子把菜夹在自己碗里，自顾自的吃起来。这种示范多了，慢慢的范李宇轩也开始学会夹菜，学会与人吃饭。

“人只有按照自己心里的想法去做，他才会快乐，才会轻松。”范李宇轩第一次炒鸡蛋的时候，放了半锅油，范平均没有去干涉，因为不好吃，范李宇轩自己学会减少油量，直到他炒出来好吃的味道，才掌握了炒鸡蛋的油量。“如果第一次我去干涉他，或许他会按照我的说法去做，但他不理解为什么这样，而下一次没有我的指导，就又会忘了放多少油。”范平均说，只有他自己通过尝试，根据内心的想法去实践，才会慢慢懂这个菜怎么做，无非是浪费点油，结果却大不一样。

如今，在爸爸生病的时候，范李宇轩就会下厨房帮爸爸做西红柿炒鸡蛋。

快乐的生活

除了康复训练，让范平均感到幸运的是，范李宇轩从小学开始就在正常的学校就读，而范李宇轩也在学校里交到了很多朋友。

“我除了感谢爸爸妈妈老师，还要感谢的是我的一堆同学，我在初中的时候学习一般，他们经常给我讲题，让我进步很大，我很感谢他们。”提到高考成绩，范李宇轩觉得同学对他的学业帮助很大。

“在学习方面，我确实是从高中以后就帮不到他了，都靠他自己。”范平均说，刚开始上学的时候，也会有同学的欺负和嘲笑，但都被他一一化解了。“范李宇轩在很小的时候就养成了一个好习惯，就是回家向我描述当天学习情况，这样我会及时发现问题去疏导，一方面是给他疏导，另一方面就是找同学和老师沟通。”范平均说，他从来都不站在老师和同学的对立面去处理问题，而是站在他们的立场，来跟老师和同学一起解决问题。

有一次同学开玩笑说他抽烟了，为了证明自己，范李宇轩与同学们吵起来了，回家后很不高兴。“我就是去了趟厕所，里面有人刚刚抽过烟，我知道学生不能抽烟，他们不能这么说我。”范李宇轩很委屈，在父亲的耐心疏导下，他明白了这是个玩笑，跟同学们也和解了。

未来没有规划

今年9月份，范李宇轩即将前往南京开启大学生活，范平均也将陪他一起前往。“他从小就跟我在一起，几乎都没有分开过，尽管他现在能够独立，但我离不开他。”范平均说，这个学校是他帮着范李宇轩选的。在他看来，范李宇轩作为一个自闭症小孩，从事特殊教育很合适，在这个学校也会更包容，目前从事特殊教育的人才稀缺，未来的就业前景也比较好。

“在他上学期间，我对他的学习就没有过预期和规划，未来也没有想过他的生活，顺其自然最好，我只希望他生活过得快乐。”范平均说。