如何教育孩子整理好房间（燕之屋爱的小屋再续爱的滋养）

如何教育孩子整理好房间（燕之屋爱的小屋再续爱的滋养）燕之屋特约赞助的《爱的小屋》致力于为广大家庭搭建了一个分享、沟通、学习、成长的内容社区，内容涵盖了亲子、婚姻等家与家庭生活相关的话题，通过专业嘉宾提供指导意见，让更多有相同困扰的家庭获得一个学习借鉴的机会。燕之屋《爱的小屋》第二季每周五11:00-12:00播出，锁定厦门经济交通广播FM107，与您不见不散。所谓边界感就是分寸感，它涉及到一个人对自我所处的社会，以及自我与社会之间的关系的感知和认知，明白有所为，有所不为，能尊重自己，也尊重别人。有边界感的孩子，会明白真正爱他的人，不会因为拒绝就否定他，他会更有安全感和掌控感；能更清楚地自我认知，形成自己的原则和标准；能培养自律，行为有所规范；能耐尊重自己，也尊重他人，更从容地参与人际社交。著名作家邦达列夫说：“人类一切痛苦的根源，都源于缺乏边界感。”那么，如何建立孩子的边界感？汪艳霞老师指出以下几点：第一，养育避免过度付出，杜绝包办、随叫随

家，是我们的归来的方向，家是我们的停靠的港湾，家，是我们的一生的希望。一个家，什么才是最重要？自然是爱。爱，就是家庭的意义。因爱而生，用爱滋养，《爱的小屋》是25年专注高品质燕窝的燕之屋特约赞助的一档电台节目，该节目由厦门经济交通广播知名主持人崔丹老师主持。为响应广大听众朋友的呼声，由燕之屋特约赞助的《爱的小屋》第二季，终于在三月暖心回归啦！

主持人崔丹老师，携手一众嘉宾，为我们开启新一期节目，再续爱的滋养。近期，国家二级心理咨询师、正面管家导师候选、儿童情商课导师汪艳霞做客由燕之屋独家冠名电台节目《爱的小屋》第二季，带领大家一起从容应对孩子的无理要求。

汪艳霞老师做客由燕之屋独家冠名电台节目《爱的小屋》第二季

说到孩子的无理要求，几乎是家里每天都要上演的戏码。如“我要最新款的手机”、“我想吃冰激凌”、“我要玩具”……。面对这些“不可理喻”的要求，家长往往左右为难，稍不留神可能就会踩坑。在汪艳霞老师看来，孩子无理取闹，其实问题的关键在于孩子缺乏边界感。

所谓边界感就是分寸感，它涉及到一个人对自我所处的社会，以及自我与社会之间的关系的感知和认知，明白有所为，有所不为，能尊重自己，也尊重别人。有边界感的孩子，会明白真正爱他的人，不会因为拒绝就否定他，他会更有安全感和掌控感；能更清楚地自我认知，形成自己的原则和标准；能培养自律，行为有所规范；能耐尊重自己，也尊重他人，更从容地参与人际社交。

著名作家邦达列夫说：“人类一切痛苦的根源，都源于缺乏边界感。”那么，如何建立孩子的边界感？汪艳霞老师指出以下几点：第一，养育避免过度付出，杜绝包办、随叫随到、无条件满足等；第二，尊重孩子的独立性，他的感受、情绪、想法、决定等；第三，在对的年龄立规矩：2-8岁；第四，家长统一，避免双标，明确决策人。

在节目中，汪艳霞老师还要大家3招轻松化解孩子的无理要求。首先，共情。认同孩子的情绪，引导孩子学会表达和沟通。其次，坚定表态，在“行”与“不行”这件事上，家长的表达要注重技巧，对于幼龄孩子，应该采取启发式提问、循循善诱，来表明自己的态度，把原因和事实呈述清楚。对于青春期的孩子，可以直接拒绝。前提是和他沟通，形成双方认可的“家庭公约”。最后，家长可以就孩子的无理要求，提出一个解决方案，最好的是能和孩子一起讨论一个解决方案。如果孩子就是不给解决方案，回到第一步，继续共情，再去沟通。

燕之屋特约赞助的《爱的小屋》致力于为广大家庭搭建了一个分享、沟通、学习、成长的内容社区，内容涵盖了亲子、婚姻等家与家庭生活相关的话题，通过专业嘉宾提供指导意见，让更多有相同困扰的家庭获得一个学习借鉴的机会。燕之屋《爱的小屋》第二季每周五11:00-12:00播出，锁定厦门经济交通广播FM107，与您不见不散。