真正的数学教育方式（哪有学不好数学的孩子）
真正的数学教育方式（哪有学不好数学的孩子）让我们来看看杨征老师的一堂数学课。课堂上，杨征老师以两栋楼盘为例，让学生提供购房建议。用房价变化学习复式折线图港湾小学的杨征老师，她带着一个年轻的团队，研究《宏观经济学》等著作，找来所有能找到的财商有关的儿童绘本研读，甚至走访深圳多家银行向专业人士请教金融知识，开发一门全新的财商课程。两年时间，港湾小学财商课程出炉，获评深圳市好课程！把股票、保险、众筹等搬进数学课堂；
小学阶段，学好数学很重要！但很难！为了培养孩子对数学的兴趣，学好数学。深圳这些小学老师真是脑洞大开：
盗窃案侦察、联盟争霸赛、财商课、九宫格、时光机……花样层出不穷，不仅带孩子玩转数学，还高雅地“玩数学”小编羡慕得不要不要的，怎么我就没遇上这样好玩的数学老师？话不多说，小编带你去看别人学校的老师怎么上数学课！
01、深圳前海湾小学
为小学量身打造财商课，学生都能给老师买房意见了~
港湾小学的杨征老师，她带着一个年轻的团队，研究《宏观经济学》等著作，找来所有能找到的财商有关的儿童绘本研读，甚至走访深圳多家银行向专业人士请教金融知识，开发一门全新的财商课程。
两年时间，港湾小学财商课程出炉，获评深圳市好课程！
把股票、保险、众筹等搬进数学课堂；
用房价变化学习复式折线图
让我们来看看杨征老师的一堂数学课。课堂上，杨征老师以两栋楼盘为例，让学生提供购房建议。
杨征还策划设计了丰富的财商活动：选课超市、淘宝节、游园会…让学生的财商素质在潜移默化中得到提升。
港湾小学：梦想银行
在前海港湾小学，每年还有一个特色的慈善拍卖会。孩子们走进前海企业公馆，从一家家企业募来一件件拍卖品，然后拍卖、主持、礼仪等全部活动流程，都由孩子们自己组织。拍卖会中引入了“众筹”、“平均数”等数学概念。
如今，学校以财商教育为契机，成立了港湾少年梦想银行，设计发行“港湾币”，各班成立分行，每个学生都有一本存折。
利用港湾币，学生可以租影院、买草药、调换座位、与校长共进午餐，在真实的“交易”场景中学会理财，学会规划与珍惜。
02、罗芳小学
数学老师带你化身“小神探”，侦破盗窃案
先看下这个学校的数学课是怎么上的，别疑惑，我们真的是在上数学课哦~
案例回放中……
监控器没有拍下小偷的真实面目：
办案民警们锁定了五个犯罪嫌疑人，并从互联网上调出了他们的信息。
要找出犯罪嫌疑人的不是警察，而是正在上数学课的学生们！
线索只有一个不完整的身份证信息和几个嫌疑人的身份信息，只有如此简单的几个信息点，同学们是否能找出犯罪嫌疑人呢？
哇！同学们这么快就找出了答案！讲台上的周晓平老师从信息平台，收集了所有同学的答案，发现学生们的正确率非常高！
刺不刺激？好不好玩？
这就是罗芳小学数学课程的日常呢！
罗芳小学每周给学生安排一节这样的一对一平板辅助教学课程，利用信息技术来进行辅助教学，帮助老师及时获知学生的知识掌握情况，同时，老师们还从内容设置到学习形式，进行新的尝试，让课堂充满趣味！
周晓平 罗芳小学数学教师：“以‘编码’这节课为例，我在课前给学生推送了一个关于‘探究身份证号码奥秘’的微课。通过互联网的数据反馈，就可以知道班级里面有多少学生真正读懂了自己的身份证号码。”
以这种小组合作和情境问题探究的模式，学生就能够更好地参与到课堂活动中来，学生既学会了知识，也学会了运用知识来解决问题，同时也提升了沟通和表达能力，培养了思维能力。同时，老师也可根据学生的情况进行针对性指导教学哦~
03、荔园外国语小学
好玩的数字天平，开启数学版“平衡联盟争霸赛”
荔园外国语小学的罗梅老师上数学课，也很别出心裁！！
整节课开启“平衡联盟争霸赛”模式，设置4大关卡：从挑战3块板平衡的“最快”，到4块板平衡的“最多”，再到数字天平图的理解，最后挑战彩色板的“不平衡”，由浅入深，由易到难。
在课堂上，罗老师全身心投入，成功扮演好了“主持人”的角色，引领学生闯过层层关卡，让学生在动手操作使天平达到平衡的过程中，感悟到天平平衡的奥秘。
就在这样激烈的挑战中，孩子们热情高涨，在欢乐的游戏中，潜移默化的将数学知识掌握~这样的数学课，你喜欢吗？
04、福田区南华小学
搭上时光机，玩转多面体，计算也可以很美！
据称，福田南华小学的老师们，每周会在每周一次的教研活动中进行集体备课，通过集体研讨-分工主备-主备人说课-集体评议并整合-个人加减-教后反思的过程，最终让老师写出具有自己教学风格的教案。
那么，这样带着集体智慧和老师个人特色的课程，到底是怎么样的呢？我们看看李雪丽老师的课堂感受下：
课堂上，李雪丽老师带领学生坐着“时光机”，分别进入“二年级”“三年级”“五年级”3个不同难度层次的活动环节，从六面体的“小试牛刀”，到十面体的“大展神通”，再到四面体的“反转乾坤”。
是不是有多啦A梦的时光机既视感？！李老师把枯燥的数学计算与学生喜欢的活动有机结合，达到了“玩中学，学中玩”的目的。整节课孩子们不仅玩得开心，也学得轻松。
05、福田区上沙小学
当“互联网＋”技术融合游戏进课堂，难解的数独被这群小学生轻松玩转！
幼升小会考数独，小学奥数也考数独，数独难起来那是相当的烧脑，还没几个人敢说自己能玩转数独，然而福田区上沙小学的同学们，却真的轻松玩转，他们有什么秘籍？
在福田区上沙小学的郝婷婷老师的课堂中，他们引进智慧课堂抢答软件，将“互联网＋”技术与游戏课堂深度融合，使游戏推进更加井然有序，使课堂趣味性和竞争性更加浓厚激烈。
上课就像玩游戏，郝老师让有趣的数独变得更有趣了。从四宫格、六宫格再到九宫格，由易到难，玩转数独。
06、华富小学
30年铸就响当当的“数学王牌学科”数学课上允许学生“不听课”？！
近日，福田区教育局发布《华富小学拆迁安置公告》。根据公告可知，绝大多数学生将安置在文天祥小学，以后不知道还有没有华富小学！
说起华富小学，在深圳教育界，只要一提起小学数学教育，人们马上就会联想到它。建校近30年以来，该校师生们用一面面承载着光荣与梦想的全国数学大赛奖牌，成就了华富小学响当当数学“王牌学科”的美誉。
学生窃窃私语，老师视而不见
在六年级的一节数学课上，授课的陈冰老师是深圳市优秀教师、福田区优秀园丁。在她的课堂上，不仅看不到一位姿势僵硬地坐在座位上听得昏昏欲睡的学生，相反每一位听课的同学都和讲台老师融为一体。
有些学生时不时地在“交头接耳”，甚至轻手轻脚地离开座位自由交流讨论，然而授课老师们却“视而不见”。
这个学校的数学课堂上有一个原则：只要学生已经自学并且掌握了所要讲授的内容，那么就不用受听课的限制，可以选择做其他的数学题目，甚至连课后作业也不用完成。
课堂上允许学生不听课，教学效果究竟如何？那些在课堂上“窃窃私语”的学生其实都是班上成绩顶呱呱的尖子生，学校出了许多各种数学竞赛大奖获得者。
华富小学数学学科辉煌20年的奥秘
“枯燥与乏味，其实并不存在于华富小学的数学课堂里。”华富小学的周升武老师说。这位曾经带领过多届深圳市奥数代表队参加各项全国数学大赛的资深教练，道出了华富小学数学学科辉煌20年的奥秘：
与以往运用“题海战术”将学生训练成一部纯粹的解题机器不同，华富小学旨在教授给学生一种数学的思维。每周四下午的两节数学思维课，已经成为了华富小学的一个品牌。
华富小学副校长陈学良，还带领数学科组的老师编写数学思维校本教材《动感数学》。
07、月亮湾小学
数学课不再是“冷冰冰”，铅笔宝宝、小红、小蓝来帮忙！
“分米、毫米 ”两个看似简单的长度单位，要让小学二年级的孩子如何在40分钟里去
体会、感受、领悟，如何在知识的学习上把握一个度，对于数学教师来说，如何通过教师的课堂组织，通过学具和教具的选择，去实现这个过程性的目标，却不是一件很简单的事！
在北师大版数学教材二年级下册《铅笔有多长》授课课堂上，月亮湾小学的陈秀珍老师创造了“铅笔宝宝、小红、小蓝”这些虚拟形象，通过虚拟的故事情景和实际测量相结合，分段认识毫米与分米，让孩子们学而轻松有效。
课堂上，陈老师特别关注学生对长度单位、空间概念的清晰建构，学生的感悟、体验活动，真正做到了重视过程，处理好了过程与结果之间的关系！
08 深圳市福田区教育科学研究院第二附属小学 （原竹园小学）
数学课上西游新传：闯关路上，团结协作
深圳市福田区教育科学研究院第二附属小学一年级数学教师、2017年教科院二附小微课比赛教学一等奖获得者、2017年深圳市福田区小学数学说课比赛二等奖获得者王晋老师，以西游闯关的方式，为孩子们上了一堂生动的《认识图形》课。
王老师以大家耳熟能详的西游记为切入点，将班级学生分成7个小组，分别通过沙师弟出题，二师兄出题，大师兄出题，师傅出题，设置看一看、分一分、说一说、猜一猜、想一想、做一做等多重关卡，深入浅出的讲解了正方体、长方体、圆柱体、球体的的特点，喜闻乐见的动画PPT、贴近生活实际的提问让孩子们快速的掌握了学习重点和难点。
孩子们在闯关过程中也通力配合，还加强了团队合作意识，这才是真正的将课堂还给学生。（小编也想要这么有趣的数学老师呀！！）
深圳儿童周末小编有话说：著名未来学家丹尼尔•平克说：未来有6种技能，设计感、故事力、共情力、整合事物的能力、找到意义的能力、会玩的能力，拥有这六种能力，才能更好地决胜未来！
将数学课堂与“玩”结合起来，深圳这些小学老师真是让人叹服！！真希望每位深圳孩子都能上到这般有趣有料的数学课堂！让教育更有趣，让童年更精彩！
你家孩子还遇见过什么更有趣的课堂，也可以留言分享给大家哦~
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