给小朋友讲一个成语故事：小学生用成语闹出的笑话 可以讲一千零一夜了

给小朋友讲一个成语故事：小学生用成语闹出的笑话 可以讲一千零一夜了每个成语背后都是一个历史典故，一个我们文化中的经典片段。成语嘛，是一定要学的。我已经合不拢嘴了。孩子答：好吧，我承认你情有可原，可是你有没有想过，你得不了高分，作文写得不好，典故用得不正确，后果不考虑下的吗？

第五张，理解得透彻，看我如何使用成语，不管合不合规，你不能说我用得不对吧。

类似的还有一些段子：

小华在作文簿上写道：我的家有爸爸妈妈和我三个人 每天早上一出门 我们三人就分道扬镳 各奔前程 晚上又殊途同归.

爸爸是建筑师 每天在工地上比手划脚;妈妈是售货员 每天在商店裏招摇撞骗、来者不拒;我是学生 每天在教室裏目瞪口呆、充耳不闻.

我的家三个成员臭气相投 家中一团和气.但我成绩不好的时候 爸爸也同室操戈 心狠手辣地揍得我遍体鳞伤、五体投地 妈妈在一旁视若无睹或袖手旁观 从来不曾见义勇为 有时甚且助纣为虐.

我已经合不拢嘴了。

好吧，孩子，我就问你为什么会用错？

孩子答：

• 没学过，当然从字面意思理解啦；
• 学过的，也忘了，当然还从字面意思理解啦；
• 学过也理解的，场景依稀记得，当然眉毛胡子一把抓啦。

好吧，我承认你情有可原，可是你有没有想过，你得不了高分，作文写得不好，典故用得不正确，后果不考虑下的吗？

成语嘛，是一定要学的。

每个成语背后都是一个历史典故，一个我们文化中的经典片段。

通过学成语不仅了解历史，还能在作文中、在生活中，显得咱很高端。

那怎么学呢？抓住两点：

• 1 背后的故事；
• 2 使用场景。

了解背后的故事，咱就不要死记硬背了，利用成语故事书，知道它的来源；

了解使用场景，咱就要下点功夫，多做分类对比，多练习。

别怕，只要你想学，世界发展到今天，有各种好资源给你利用。

比如这套书《一读就会用的分类成语故事》。